18年高考將至，和“一考定終生”說不！

又是一年高考將至，高考依然像一把利劍懸掛在每個(gè)學(xué)生的頭頂，無論是成績(jī)平平的還是名列前茅的學(xué)生談到高考的時(shí)候，無不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。幾乎沒有人這一考定終身的制度下能夠保證自己勝券在握。

中國(guó)教育的普遍問題是 : 前半段用力過猛，后半段后勁不足。“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”是很多校長(zhǎng)，老師們灌輸給學(xué)生的理念。中國(guó)的中小學(xué)生在求學(xué)時(shí)期和世界其他國(guó)家同齡人相比，可以用一句話概括：誰能比我慘？起的比雞早，睡的比狗晚，作業(yè)比山多，還有補(bǔ)習(xí)班！ 中小學(xué)生在本該生機(jī)勃發(fā)，恣意汪洋，野蠻生長(zhǎng)的年齡承受了太多本不該承受之重。

他們學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越長(zhǎng)，心理壓力也越來越大，對(duì)成績(jī)的排名越來越敏感，甚至有人頂不住壓力不得不退學(xué)一段時(shí)間來進(jìn)行調(diào)整。突然間高考結(jié)束了，孩子們從巨大的壓下下突然墜入了一種真空狀態(tài)，除了將用了一年的輔導(dǎo)書撕碎扔下樓以示宣泄外，接下來要干什么，沒有人知道。

上了大學(xué)之后，終于解放了，60 分萬歲，考前也會(huì)劃重點(diǎn)。學(xué)習(xí)上的壓力沒有了，人陷入了茫然失措之中，大學(xué)突然就讀完了。好像除了給學(xué)校旁邊的網(wǎng)吧和小賣部的阿姨共享了一些零花錢之外，沒有什么特別的事情了。人生中最該把握的四年就這樣荒廢了。

大學(xué)畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)，這才哪到哪啊！真正的競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開始。如何擇業(yè)，如何與人相處，如何制定職業(yè)規(guī)劃。父母?jìng)?沒教過，讓你 往死里學(xué)的老師也沒教過，但 他們認(rèn)為你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該會(huì)自己處理吧？其實(shí)這些事情每一件都不簡(jiǎn)單，都需要深思熟慮，從小培養(yǎng)，不是一出大學(xué)什么都會(huì)的。

人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，不必在意一時(shí)的得失。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，獲得正確的觀念，你終將在這場(chǎng)長(zhǎng)跑中慢慢的勝出。

高考不是你的唯一途徑，高考失敗也不是意味著你的人生從此灰暗。還有很多道路供你選擇。比如現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)開始意識(shí)到要把孩子送到美國(guó)去。

這樣做的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在：

1.?對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生，遞交平時(shí)成績(jī)就可以申請(qǐng)美國(guó)好的大學(xué)，這時(shí)候可以用最輕松的狀態(tài)迎接高考，到時(shí)候選擇在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外是你幸福的煩惱。

2.?對(duì)于成績(jī)一般的學(xué)生，他們經(jīng)常把自己定義為 “不是學(xué)習(xí)的料”。他山之石可以攻玉，學(xué)習(xí)不止意味著學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)能力，溝通能力都是需要學(xué)習(xí)和掌握的，而且這些能力往往在某種程度上比考試分?jǐn)?shù)重要的多，你只是沒有找到你的優(yōu)勢(shì)，或許你的優(yōu)勢(shì)并沒有發(fā)揮出來。而美國(guó)教育注重培養(yǎng)的是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，溝通力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這里有幾百種社團(tuán)活動(dòng)供你選擇，種課程供你挑選。美國(guó)很多學(xué)校采取小班制，一個(gè)班只有十幾個(gè)人，老師能夠關(guān)注到每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，幫你制定屬于你的職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃！

【微語】用知識(shí)的海洋為伴，讓旅途充滿無盡的可能。祝福你留學(xué)生活一帆風(fēng)順。