美國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作的6大常見(jiàn)問(wèn)題
美國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作的6大常見(jiàn)問(wèn)題...
美國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題
1. 文書(shū)是由誰(shuí)來(lái)執(zhí)筆更好
經(jīng)常會(huì)有學(xué)生或家長(zhǎng)問(wèn):“中國(guó)人和外國(guó)人誰(shuí)來(lái)寫(xiě)文書(shū)或修改文書(shū)更好?”在解釋這個(gè)問(wèn)題之前我們必須清楚兩件事:第一,學(xué)生是中國(guó)人,背景是生活在中國(guó)社會(huì)的大環(huán)境下。第二,所申請(qǐng)的學(xué)校是地道的美國(guó)學(xué)校,衡量標(biāo)準(zhǔn)完全是美國(guó)化的。其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中我們所要尋找的更多的是一座橋梁,這座橋梁一定要對(duì)這兩方都有非常清楚的了解。外國(guó)人來(lái)執(zhí)筆,在行文上會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì),但是對(duì)于中國(guó)的學(xué)生以及成長(zhǎng)背景的了解,就是絕對(duì)的劣勢(shì)。在文書(shū)的寫(xiě)作上,我們更多的是要求,老師要有良好的美國(guó)教育背景,同時(shí)又是中國(guó)人,更明白中國(guó)學(xué)生,這樣能夠解決我們?cè)谖臅?shū)的要求。
2. 學(xué)生的哪些實(shí)踐活動(dòng)或是實(shí)習(xí)對(duì)于申請(qǐng)分量更重
中國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嵙?xí)上比較喜歡多多益善,認(rèn)為這樣能夠體現(xiàn)出個(gè)人的能力出眾,并不是說(shuō)這樣是不對(duì)的,但是在這件事上面大家存在一個(gè)誤區(qū)。每次學(xué)生問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我都會(huì)反問(wèn)學(xué)生:“你認(rèn)為哪一項(xiàng)活動(dòng)是你自己受益最多,最能打動(dòng)你自己的?” 往往學(xué)生都不能很清楚的表述出,參加這項(xiàng)活動(dòng)的初衷,在活動(dòng)扮演什么樣的角色取得了什么樣的成果,以及自己對(duì)于活動(dòng)的深入思考與啟示。對(duì)自己所參加的活動(dòng)我們都要問(wèn)問(wèn)自己,究竟從活動(dòng)中得到了什么,所有的活動(dòng)都是要來(lái)體現(xiàn)學(xué)生個(gè)人的特點(diǎn),個(gè)人的思想,個(gè)人的創(chuàng)造性。
3.簡(jiǎn)歷,個(gè)人陳述,推薦信,這三者的關(guān)系
簡(jiǎn)歷實(shí)際上就是我們的一個(gè)履歷表,上面會(huì)記錄我們學(xué)習(xí)取得的相關(guān)成績(jī),以及實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。個(gè)人陳述更多的是突出我們個(gè)人對(duì)于專(zhuān)業(yè)的理解,以及相關(guān)活動(dòng)對(duì)于我們專(zhuān)業(yè)提升起到的作用。推薦信是相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程老師對(duì)于我們?cè)趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域里面和活動(dòng)中的肯定。三者之間的關(guān)系是相輔相成的,個(gè)人陳述對(duì)于簡(jiǎn)歷中某些重點(diǎn)事件做解釋?zhuān)扑]信相當(dāng)于對(duì)于個(gè)人陳述和簡(jiǎn)歷的肯定。
不同于GPA、TOEFL、IELTS、GRE、GMAT展示你硬實(shí)力的客觀成績(jī),文書(shū)帶有很大的主觀成分和發(fā)揮空間。在客觀學(xué)術(shù)和語(yǔ)言成績(jī)相似的情況下,文書(shū)的成敗與否,成為申請(qǐng)者被錄取與否的關(guān)鍵。文書(shū)的寫(xiě)作一定要根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的情況完成,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)文書(shū)的獨(dú)特性。
【微語(yǔ)】留學(xué)是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提升自我的好機(jī)會(huì),愿你在外國(guó)的土地上收獲滿滿,前程似錦。
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文書(shū) 推薦信 ps...
經(jīng)常會(huì)有學(xué)生或家長(zhǎng)問(wèn):“中國(guó)人和外國(guó)人誰(shuí)來(lái)寫(xiě)文書(shū)或修改文書(shū)更好?”在解釋這個(gè)問(wèn)題之前我們必須清楚兩件事:第一,學(xué)生是中國(guó)人,背景是生活在中國(guó)社會(huì)的大環(huán)境下。第二,所申請(qǐng)的學(xué)校是地道的美國(guó)學(xué)校,衡量標(biāo)準(zhǔn)......
美國(guó)文書(shū)寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題解析...
留學(xué)文書(shū)在申請(qǐng)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色,它不僅是展示個(gè)人背景、經(jīng)歷和成就的平臺(tái),也是向招生官傳達(dá)個(gè)人特質(zhì)和動(dòng)機(jī)的機(jī)會(huì)。然而,在撰寫(xiě)留學(xué)文書(shū)時(shí),學(xué)生們常常會(huì)遇到一些常見(jiàn)問(wèn)題,以下是幾個(gè)典型的錯(cuò)誤和誤區(qū)......
對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)本科留學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),如果已經(jīng)在各類(lèi)考試上取得了滿意的成績(jī)了,那么創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的文書(shū),或許能為申請(qǐng)過(guò)程加分不少。下面,小編就帶大家了解一下,在文書(shū)創(chuàng)作過(guò)程中,都有可能遇到哪些問(wèn)題?...
我們常說(shuō)的申請(qǐng)文書(shū)包括:個(gè)人陳述、個(gè)人簡(jiǎn)歷以及推薦信...
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)...
2019年申請(qǐng)季已然來(lái)臨,想必對(duì)所要申請(qǐng)的學(xué)校有個(gè)或長(zhǎng)或短的名單了。...
英國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)所需的材料并沒(méi)有美國(guó)那么多,但基本的材料還是必不可少的,尤其是文書(shū)方面,英國(guó)大學(xué)會(huì)特別看重,比如:簡(jiǎn)歷 、PS、推薦信,這些是英國(guó)大學(xué)是否錄取你的關(guān)鍵,所以千萬(wàn)馬虎不得。當(dāng)然我們的學(xué)生也知道......
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