在香港留學(xué)申請中，所有文書材料均有不可替代的意義，它們各自涵蓋了申請者不同的層面。能夠展現(xiàn)申請者研究經(jīng)歷、能力以及潛力的附加材料尤其重要，例如： -個(gè)人簡歷﹙cv﹚; -個(gè)人陳述（ps）; -研究計(jì)劃書﹙,rp﹚; -推薦信﹙,rl﹚。

個(gè)人簡歷，以及與申請項(xiàng)目相關(guān)的研究項(xiàng)目，獲獎(jiǎng)及發(fā)表成果，應(yīng)該囊括申請者在大學(xué)或研究生階段的學(xué)術(shù)成就和研究經(jīng)歷。而其他與申請項(xiàng)目無關(guān)的經(jīng)歷或成果通常無足輕重，又由于篇幅的限制，應(yīng)該被縮減或刪除。

個(gè)人陳述，是在個(gè)人簡歷的這些客觀的量化的元素之外的個(gè)性化陳述，包括求學(xué)或研究動(dòng)機(jī)、適宜該學(xué)科的自身性格特點(diǎn)，以及職業(yè)生涯規(guī)劃等。一個(gè)吸引人的個(gè)人陳述應(yīng)該結(jié)合了申請者的經(jīng)歷與學(xué)校的特色，并得出以下結(jié)論：申請者具有與學(xué)校項(xiàng)目及專業(yè)契合的特質(zhì)，而學(xué)校則剛好為學(xué)生提供了實(shí)現(xiàn)其自身發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。

一篇基于某個(gè)具體課題而精心撰寫的研究計(jì)劃書，包括扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，可行的構(gòu)想與方法，以及廣泛的參考。它代表了申請者的專業(yè)研究水平。盡管研究計(jì)劃書中提出和規(guī)劃的研究項(xiàng)目并不一定會(huì)成為申請者在研究生階段參與的研究，但是它仍舊是申請者研究能力的重要評判標(biāo)準(zhǔn)。

通常申請者需要聯(lián)系至少2個(gè)推薦人為他的申請?zhí)峁┩扑]或者學(xué)術(shù)參考。由于這些推薦是在線完成和提交的，推薦人的推薦信不需要寄送至學(xué)校，而可以電子版或掃描版的形式，通過在線推薦網(wǎng)頁上傳。推薦信應(yīng)該真實(shí)可信并有事例說明，并且著重描述申請人的學(xué)術(shù)能力。

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