學(xué)生姓名：王同學(xué)

咨詢老師：(ICEＦ全球認(rèn)證老師)

教育經(jīng)歷：09/2012-06/2016華中科技大學(xué)

GPA3.4

TOEFL:103

GRE:321(Verbal:151,Quantitative:170,AW:2.5)

GRE:314(Verbal:152,Quantitative:162,AW:3.0)

工作經(jīng)歷：Oracle：2016年7-8月

東軟：2015年7-8月

申請專業(yè)：ElectricalEngineering電子電器工程

申請結(jié)果：南加州大學(xué)，塔夫茨大學(xué)

案例分析：

學(xué)生有兩段實習(xí)經(jīng)歷，且與申請專業(yè)相關(guān)性大；本科期間，有一些研究經(jīng)歷，研究經(jīng)歷與申請方向相關(guān)性大，因此錄取幾率大。課外，學(xué)生還參與了辯論活動，翻譯英文書籍等活動，體現(xiàn)出學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生在申請期間，托福由93分，94分到最后刷到103分，而GRE則從310左右提到321分，在硬件水平提高的同時，軟件的相關(guān)性大，綜合考慮，學(xué)生錄取的幾率較大。此外，文書針對8所學(xué)校，每所都寫了針對該學(xué)校的選校原因和選擇的專業(yè)方向，以便更加契合申請個性化的需求，讓學(xué)校感受到誠意。

【微語】愿你的留學(xué)之旅充實而愉快，每一刻都充滿收獲和成長。