又到提交材料的時(shí)候了……

想一想，假如你的IB課程（international baccalaureate）成績(jī)優(yōu)異，可能令招生官印象深刻，但如果出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤，寫成“international bachelorette”，這好印象就大打折扣了。這個(gè)拼寫檢查的失誤被好幾所美國(guó)大學(xué)是招生官引為反例。還有哪些申請(qǐng)錯(cuò)誤讓招生官抓狂，導(dǎo)致直接就被秒拒了呢？申請(qǐng)時(shí)，哪些雷區(qū)絕對(duì)不能踩？讓招生官告訴你。

克拉姆森大學(xué)Clemson University本科招生官Robert Barkley

不看指示：學(xué)校官網(wǎng)有一處清楚寫著“國(guó)際生申請(qǐng)指導(dǎo)”，結(jié)果我們?nèi)允盏矫绹?guó)學(xué)生的申請(qǐng)。他們看到“你有簽證嗎”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，也填寫“有”。當(dāng)問(wèn)到是什么類型的簽證時(shí)，本意是要學(xué)生填寫F1學(xué)生簽證或J2簽證，結(jié)果我們看到一個(gè)學(xué)生填“美國(guó)銀行”，而在填寫“簽證號(hào)碼”時(shí)，這個(gè)學(xué)生填的居然是信用卡號(hào)碼，真讓我們招生官大吃一驚！

貝茨學(xué)院 Bates College招生官Leigh A. Weisenburger

簡(jiǎn)歷冗長(zhǎng)：我的職業(yè)生涯寫成簡(jiǎn)歷都不應(yīng)超過(guò)兩頁(yè)紙，何況你們剛剛十七八歲的高中生，20出頭的大學(xué)生？

我知道很多升學(xué)顧問(wèn)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生把自己的經(jīng)歷詳細(xì)寫下來(lái)，以便從中看到學(xué)生的亮點(diǎn)。這些在申請(qǐng)之前做就好，不必在填寫申請(qǐng)表的時(shí)候也一一陳列，因?yàn)檎猩僖吹氖呛?jiǎn)歷，而不是長(zhǎng)長(zhǎng)的活動(dòng)列表。

歐柏林學(xué)院Oberlin College招生官Debra Chermonte

遞交申請(qǐng)前沒(méi)有校對(duì)：僅僅拼寫檢查還不夠，你還需要校對(duì)錯(cuò)誤。舉個(gè)例子，朱麗·泰莫 （Julie Taymor），將動(dòng)畫片《獅子王》改編成音樂(lè)劇，搬上了百老匯舞臺(tái)，她是從歐柏林學(xué)院畢業(yè)的。有位歐柏林學(xué)院的申請(qǐng)人很喜歡Julie Taymor的作品，并以此寫了一篇申請(qǐng)文書，說(shuō)實(shí)話，文書寫得很不錯(cuò)，但是這位申請(qǐng)人忽視了校對(duì)，犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，將這部音樂(lè)劇的名字"The Lion King,"寫成了"The Loin King."

她沒(méi)有獲得錄取。盡管文書很好，但其中的拼寫錯(cuò)誤那么扎眼，招生官在心里當(dāng)時(shí)就按下了“暫停鍵”，不再有興趣看其他的了。

華盛頓大學(xué)-圣路易斯Washington University in St. Louis本科招生官Julie Shimabukuro

等到截止日期才遞交申請(qǐng)：很多學(xué)生在申請(qǐng)截止日期當(dāng)天遞交申請(qǐng)，以為遞交了申請(qǐng)材料就萬(wàn)事大吉了，其實(shí)不然，網(wǎng)絡(luò)有時(shí)發(fā)生傳輸錯(cuò)誤，有些材料會(huì)因此而丟失。不能保證萬(wàn)無(wú)一失的。

申請(qǐng)截止最后一天，很多學(xué)生遞交申請(qǐng)，招生官因此要處理大量的信息，很有可能在申請(qǐng)截止時(shí)段丟失一些資料。招生官盡量多給學(xué)生幾天寬限期，但至少期望學(xué)生能確定自己遞交的申請(qǐng)材料完完整整地到了招生官手里。

加州大學(xué)伯克利分校 UC Berkeley本科招生官Amy Jarich

重復(fù)啰嗦：當(dāng)我聽到一個(gè)觀點(diǎn)老是重復(fù)的時(shí)候，我真為申請(qǐng)人捉急，眼見機(jī)會(huì)就這么溜過(guò)去了。

寫文書的時(shí)候注意每一篇都應(yīng)讓招生官看到新的東西，讓他們有興趣看下去——如果你在第一篇文書表達(dá)了你對(duì)大家庭的愛，就不要在第二篇文書說(shuō)你最敬佩的人是奶奶——你的文書應(yīng)該會(huì)讓招生官想：“啊，這篇文書很新穎，觀點(diǎn)很獨(dú)特，不錯(cuò)?！?/p>

埃默里大學(xué)Emory University招生官Emily Simmons

詢問(wèn)很容易找到的信息：如果你去參觀大學(xué)校園，向招生辦人員咨詢時(shí)，記住你要的信息一定在別處找不到的，比如校園什么風(fēng)格？招生辦的老師，對(duì)大學(xué)很熟悉，最喜歡學(xué)校哪些事情呢？

如果你問(wèn)招生官大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，那聽起來(lái)就像你沒(méi)做過(guò)功課，或者純粹是為問(wèn)題而問(wèn)。我們不是在記錄誰(shuí)問(wèn)了荒唐的問(wèn)題。但如果你問(wèn)了一些好問(wèn)題，可是會(huì)贏得招生官好感的哦。

威廉瑪麗學(xué)院William an Mary招生官Henry Broaus

給招生官你以為他們想要的：請(qǐng)不要再讓招生官看到這些出現(xiàn)在你的個(gè)人陳述PS里面了：

“還有兩分鐘比賽就結(jié)束了……贏得比賽不是最重要的，最重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作?！?/p>

“在這次經(jīng)典的服務(wù)之旅中，我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)了自己的一份力……”

“……只要我們團(tuán)結(jié)一心，一定可以排除萬(wàn)難”

你以為招生官喜歡看到這樣的標(biāo)語(yǔ)式文章？看第一篇或許還有感覺(jué)，但拜托，招生官是人，看了成千上萬(wàn)的模板類文書，會(huì)審美疲勞的！

萊斯大學(xué)Rice University招生官Chris Mu?oz

一篇通用文書申請(qǐng)幾所不同的大學(xué)：你為申請(qǐng)A大學(xué)寫了一篇文書，然后將文書復(fù)制一遍，替換掉大學(xué)名字，就用來(lái)申請(qǐng)B大學(xué)，很可能這篇文書就不適合B大學(xué)。還有的學(xué)生粗心，連大學(xué)名字都沒(méi)換，我們就遇到過(guò)學(xué)生忘了把“西北大學(xué)”換成“萊斯大學(xué)”。

這不僅是換一所大學(xué)名字、改一下教授名字或者專業(yè)名稱這樣簡(jiǎn)單。文書要展示什么？你對(duì)大學(xué)感興趣，還有你被錄取的理由。你為什么對(duì)我們大學(xué)的這個(gè)專業(yè)感興趣？這位教授的作品怎樣令你印象深刻？你為什么選擇這所大學(xué)？如果你在文書中展示了你對(duì)學(xué)校極大的熱忱與關(guān)注，是能讓你與其他申請(qǐng)人區(qū)別開來(lái)的。尤其是申請(qǐng)錄取率不到20%的美國(guó)名校，你可能更需要明白這一點(diǎn)。

波士頓大學(xué)Boston University招生官Kelly A. Walter

沒(méi)有檢查課程要求：很多學(xué)生高一、高二就開始準(zhǔn)備申請(qǐng)，他們對(duì)自己要申請(qǐng)的專業(yè)也做了功課，但是做得不夠深，他們知道要遞交哪些通用的申請(qǐng)材料，但往往忽略掉了自己要申請(qǐng)的專業(yè)要求。

舉個(gè)例子，學(xué)校要求申請(qǐng)工程專業(yè)的學(xué)生高中必修物理和微積分兩門課。當(dāng)我們看到申請(qǐng)人明明非常有競(jìng)爭(zhēng)力，但就是沒(méi)有達(dá)到這一要求，我們也非常惋惜。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追求夢(mèng)想的翅膀振翅欲飛,愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫,收獲滿滿。