按照慣例，先來報(bào)一下分?jǐn)?shù)。我參加了5月底的托?？荚?，首考29+26+27+28=110，雖然是擦邊過110，但仍然感到很幸運(yùn)和滿足。

作為大學(xué)三年級在讀的學(xué)生，我決定留學(xué)其實(shí)是很早的事情，但是因?yàn)閭€(gè)人比較拖延，所以大三的寒假才開始準(zhǔn)備托福與GRE考試。寒假開始到4月底，我的備考重心都在GRE上面，但考慮到聽力口語是需要付出時(shí)間的工作，我在二、三月份的時(shí)候，就開始熟悉托福聽力和口語考試的內(nèi)容與形式，尋找適合自己的提升方案。

在考試前，我大概花了15天的時(shí)間認(rèn)真刷題，雖然大三課多，但每天也會保證4-6小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)托福，周末更是全天投入。準(zhǔn)備的材料，基本就是官方TPO?？迹o以參加美聯(lián)的課程時(shí)收獲的一些“機(jī)經(jīng)”和資料?？梢哉f，GT一起準(zhǔn)備的壓力是非常大的，如果小伙伴們早早決定要出國，硬性考試可以從大二暑假開始準(zhǔn)備。

> 閱讀

個(gè)人感覺，閱讀應(yīng)該是大陸考生比較容易拿高分的單向，如果英語基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)，平時(shí)的英文閱讀積累就足夠拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。但是，在有限的作答時(shí)間內(nèi)拿到接近滿分的成績，還是需要好好用心的，并且很看重信息抓取的能力。

對我來說，準(zhǔn)備GRE的過程雖然痛苦，卻實(shí)實(shí)在在幫我提高了閱讀的速度，以及對長難句和不熟悉話題的忍耐度。

在考試前，我大概?？剂?0套左右的TPO閱讀，做完后將不確定的題目和錯(cuò)題進(jìn)行分析，并借助最后的主旨題梳理文章結(jié)構(gòu)。需要注意的是，個(gè)人建議平時(shí)做題時(shí)一定要限時(shí)，甚至要爭取55分鐘內(nèi)就完成一套題目。

在上課時(shí)，老師建議做題時(shí)先瀏覽文章題目，帶著對文章的預(yù)期讀文章內(nèi)容，親身感受可以提高閱讀效率。隨后我會閱讀首段和其他段落的首句，對文章結(jié)構(gòu)做出預(yù)測。在逐段精讀時(shí)，試著內(nèi)部分層，對邏輯詞盡量敏感，并根據(jù)題干尋找答案，而不是被選項(xiàng)內(nèi)容帶著走。

此外，為了應(yīng)對主旨題，可以在瀏覽每一段內(nèi)容的時(shí)候總結(jié)一句主旨寫在紙上，這樣最后做題時(shí)，即使忘記前面說了些什么，也無需再重讀一遍文章，節(jié)省出大量的時(shí)間。

必須要提到的是閱讀考試中的詞匯題，這類題目看似簡單，卻很容易出錯(cuò)。對此，我的經(jīng)驗(yàn)就是“千萬不要代入原文語境！”。

考前單詞預(yù)測，建議大家可以搜尋來，在考前集中背誦（單詞題合集戳這里）。在做題時(shí)，最好能做到直接根據(jù)單詞的意思選擇答案。在詞匯題上，詞匯量的積累才是王道。

> 聽力

聽力部分我應(yīng)該是最沒有發(fā)言權(quán)的，是我四門中的最低分。不過，作為聽力基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，26分的成績我還是很滿意的，從練習(xí)時(shí)每篇必錯(cuò)到最多錯(cuò)一道，聽力還是很看功夫的一門學(xué)科。聽力方法中需要提到的是精聽，做完聽力文章后，要找一些重點(diǎn)學(xué)科中自己錯(cuò)的比較多的文章，做仔細(xì)的研究。同時(shí)，可以有意識地積累學(xué)科詞匯和背景知識；通過分析題目尋找考點(diǎn)，并且分析選項(xiàng)設(shè)置和錯(cuò)題原因。

此外，在做聽力時(shí)，筆記還是必要的。一方面可以防止走神，另一方面可以避免遺忘。但是，我覺得自己在筆記的處理上一直有所欠缺，對于聽力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)把握不夠。記筆記一定要自己評估所記錄內(nèi)容的有效性，精簡筆記內(nèi)容，學(xué)著記錄考點(diǎn)，找到一套自己的記錄體系，這是一個(gè)需要不斷提煉總結(jié)的過程。

另外，我的教訓(xùn)是千萬不要在聽力內(nèi)容已經(jīng)繼續(xù)的時(shí)候，執(zhí)著于沒有記下來的原詞，這樣很容易漏聽，我個(gè)人也是因此吃過不少虧。最后，即使沒有聽到，也要擅用排除法，這對多選題尤為適用。

對于聽力資料，在TPO之外，還是比較推薦“科學(xué)美國人”的文章的，很短，又能起到適應(yīng)快速英語的作用，題材也較為貼合，每天堅(jiān)持訓(xùn)練肯定會有回報(bào)。

> 口語

口語部分是我這次考試比較欣慰的，作為一個(gè)一直害怕用英文表達(dá)的人，感覺打了個(gè)翻身仗。相較于雅思口語的考試方法，我很喜歡托福，托福真的有技巧可言，也有素材可說?？傮w來說，托?？谡Z對于時(shí)間把控和反應(yīng)速度的要求較高，能夠說的內(nèi)容非常有限。所以，一定量的練習(xí)和適應(yīng)是十分必要的，即使一開始講的很差，也要堅(jiān)持在固定的時(shí)間內(nèi)結(jié)束，接受自己，反復(fù)訓(xùn)練，最終找到適合自己語速和反應(yīng)速度的內(nèi)容容量。

此外，跟讀的重要性值得一提，能夠幫助模仿語音語調(diào)，以及練“嘴”，可以與“精聽”練習(xí)結(jié)合起來完成。

具體來說，對于前兩題，積累必要的素材很重要，可以每天都選幾道機(jī)經(jīng)題目進(jìn)行一下定時(shí)練習(xí)。同時(shí)，前兩題的細(xì)節(jié)展開非常重要，舉例子、排比等都是可用的話題展開方法。對于后四題，結(jié)構(gòu)模板比較重要，要學(xué)會在有限的時(shí)間內(nèi)說出最重要的內(nèi)容。我的方法是在每次模考結(jié)束后，再重新分析文本及錄音，努力完善答案，最后做到在一分鐘內(nèi)將所有重點(diǎn)信息以最簡練的句子結(jié)構(gòu)敘述出來，根據(jù)考試經(jīng)驗(yàn)，只要能夠說完重要內(nèi)容，并減少低級錯(cuò)誤，保證語音，后四題得分還是很穩(wěn)妥的。至于后四題的筆記，與聽力類似，以邏輯為重，并服務(wù)于自己的表達(dá)習(xí)慣。

對于聽力和口語來說，不間斷的浸泡式練習(xí)非常重要。我在口語考試時(shí)，并未使用復(fù)雜的詞匯與句式，個(gè)人的發(fā)音也只是清楚，并沒有可以訓(xùn)練過口音。事實(shí)證明，只要盡可能做到內(nèi)容完整、邏輯清晰、敘述連貫，保持自信，結(jié)果還是很不錯(cuò)的。

> 寫作

同閱讀類似，寫作的提高也與我前期準(zhǔn)備GRE密不可分。與GRE考試不一樣的地方在于，托?？荚嚫粗氐氖钦Z言本身，這與平時(shí)的語言積累密切相關(guān)。

相較于獨(dú)立寫作，綜合寫作更容易得到短期的提高，而且更偏重整合內(nèi)容的邏輯能力，關(guān)鍵在于抓取閱讀中的重要觀點(diǎn)，對應(yīng)聽力中的反駁內(nèi)容，并以聽力內(nèi)容的整理為主，要寫出兩相對立的感覺。此外，建議大家在考前總結(jié)出自己的結(jié)構(gòu)模板，能為考試節(jié)省大量時(shí)間。

獨(dú)立寫作部分，邏輯就顯得不如語言的準(zhǔn)確性、流暢性和多樣性重要了。因此，不論題目怎么問，選擇角度時(shí)，好寫才是王道。作為準(zhǔn)備，考前可以熟悉機(jī)經(jīng)，限時(shí)練習(xí)，提高短時(shí)間內(nèi)的語言組織能力和打字能力，盡量留出時(shí)間檢查語法錯(cuò)誤。作為積累，語言功夫不是一兩天的結(jié)果，平日多聽多讀，有意識的重復(fù)，輸入的多了，輸出能力能夠得到自然的提升。

> 最后

值得一提的是，在考前的一周，每隔一天做一套?？?/strong>對考試狀態(tài)的激發(fā)很有幫助。鑒于非經(jīng)典加試已經(jīng)成為主流，大家也可以自己模擬加試環(huán)境，提升自己的專注力和體力。托福考試的高強(qiáng)度，使得考試狀態(tài)非常重要，鍛煉身體也是備考道路上不可缺少的一環(huán)吧。

還有同學(xué)問過我準(zhǔn)備托福需不需要報(bào)班的問題，我個(gè)人的體會是，托福是對英語能力的考察，能力的提升肯定是要長期積累和提高的，但若時(shí)間緊張，選擇一個(gè)自己喜歡的輔導(dǎo)班，的確也能幫助自己節(jié)省大量摸索的時(shí)間，減少走彎路帶來的代價(jià)。

感謝大家耐心閱讀我的經(jīng)驗(yàn)，也祝福所有“出國黨”都能獲得自己女神校的青睞。

【微語】你揮手告別的那一刻,我心中涌動(dòng)著無盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩如畫,前程似錦。