按照慣例，先來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)。我參加了5月底的托福考試，首考29+26+27+28=110，雖然是擦邊過(guò)110，但仍然感到很幸運(yùn)和滿足。

作為大學(xué)三年級(jí)在讀的學(xué)生，我決定留學(xué)其實(shí)是很早的事情，但是因?yàn)閭€(gè)人比較拖延，所以大三的寒假才開(kāi)始準(zhǔn)備托福與GRE考試。寒假開(kāi)始到4月底，我的備考重心都在GRE上面，但考慮到聽(tīng)力口語(yǔ)是需要付出時(shí)間的工作，我在二、三月份的時(shí)候，就開(kāi)始熟悉托福聽(tīng)力和口語(yǔ)考試的內(nèi)容與形式，尋找適合自己的提升方案。

在考試前，我大概花了15天的時(shí)間認(rèn)真刷題，雖然大三課多，但每天也會(huì)保證4-6小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)托福，周末更是全天投入。準(zhǔn)備的材料，基本就是官方TPO?？迹o以參加培訓(xùn)的課程時(shí)收獲的一些“機(jī)經(jīng)”和資料。可以說(shuō)，GT一起準(zhǔn)備的壓力是非常大的，如果小伙伴們?cè)缭鐩Q定要出國(guó)，硬性考試可以從大二暑假開(kāi)始準(zhǔn)備。

> 閱讀

個(gè)人感覺(jué)，閱讀應(yīng)該是大陸考生比較容易拿高分的單向，如果英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)，平時(shí)的英文閱讀積累就足夠拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。但是，在有限的作答時(shí)間內(nèi)拿到接近滿分的成績(jī)，還是需要好好用心的，并且很看重信息抓取的能力。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備GRE的過(guò)程雖然痛苦，卻實(shí)實(shí)在在幫我提高了閱讀的速度，以及對(duì)長(zhǎng)難句和不熟悉話題的忍耐度。

在考試前，我大概模考了10套左右的TPO閱讀，做完后將不確定的題目和錯(cuò)題進(jìn)行分析，并借助最后的主旨題梳理文章結(jié)構(gòu)。需要注意的是，個(gè)人建議平時(shí)做題時(shí)一定要限時(shí)，甚至要爭(zhēng)取55分鐘內(nèi)就完成一套題目。

在上課時(shí)，老師建議做題時(shí)先瀏覽文章題目，帶著對(duì)文章的預(yù)期讀文章內(nèi)容，親身感受可以提高閱讀效率。隨后我會(huì)閱讀首段和其他段落的首句，對(duì)文章結(jié)構(gòu)做出預(yù)測(cè)。在逐段精讀時(shí)，試著內(nèi)部分層，對(duì)邏輯詞盡量敏感，并根據(jù)題干尋找答案，而不是被選項(xiàng)內(nèi)容帶著走。

此外，為了應(yīng)對(duì)主旨題，可以在瀏覽每一段內(nèi)容的時(shí)候總結(jié)一句主旨寫在紙上，這樣最后做題時(shí)，即使忘記前面說(shuō)了些什么，也無(wú)需再重讀一遍文章，節(jié)省出大量的時(shí)間。

必須要提到的是閱讀考試中的詞匯題，這類題目看似簡(jiǎn)單，卻很容易出錯(cuò)。對(duì)此，我的經(jīng)驗(yàn)就是“千萬(wàn)不要代入原文語(yǔ)境！”。

考前單詞預(yù)測(cè)，建議大家可以搜尋來(lái)，在考前集中背誦（單詞題合集戳這里）。在做題時(shí)，最好能做到直接根據(jù)單詞的意思選擇答案。在詞匯題上，詞匯量的積累才是王道。

> 聽(tīng)力

聽(tīng)力部分我應(yīng)該是最沒(méi)有發(fā)言權(quán)的，是我四門中的最低分。不過(guò)，作為聽(tīng)力基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，26分的成績(jī)我還是很滿意的，從練習(xí)時(shí)每篇必錯(cuò)到最多錯(cuò)一道，聽(tīng)力還是很看功夫的一門學(xué)科。聽(tīng)力方法中需要提到的是精聽(tīng)，做完聽(tīng)力文章后，要找一些重點(diǎn)學(xué)科中自己錯(cuò)的比較多的文章，做仔細(xì)的研究。同時(shí)，可以有意識(shí)地積累學(xué)科詞匯和背景知識(shí)；通過(guò)分析題目尋找考點(diǎn)，并且分析選項(xiàng)設(shè)置和錯(cuò)題原因。

此外，在做聽(tīng)力時(shí)，筆記還是必要的。一方面可以防止走神，另一方面可以避免遺忘。但是，我覺(jué)得自己在筆記的處理上一直有所欠缺，對(duì)于聽(tīng)力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)把握不夠。記筆記一定要自己評(píng)估所記錄內(nèi)容的有效性，精簡(jiǎn)筆記內(nèi)容，學(xué)著記錄考點(diǎn)，找到一套自己的記錄體系，這是一個(gè)需要不斷提煉總結(jié)的過(guò)程。

另外，我的教訓(xùn)是千萬(wàn)不要在聽(tīng)力內(nèi)容已經(jīng)繼續(xù)的時(shí)候，執(zhí)著于沒(méi)有記下來(lái)的原詞，這樣很容易漏聽(tīng)，我個(gè)人也是因此吃過(guò)不少虧。最后，即使沒(méi)有聽(tīng)到，也要擅用排除法，這對(duì)多選題尤為適用。

對(duì)于聽(tīng)力資料，在TPO之外，還是比較推薦“科學(xué)美國(guó)人”的文章的，很短，又能起到適應(yīng)快速英語(yǔ)的作用，題材也較為貼合，每天堅(jiān)持訓(xùn)練肯定會(huì)有回報(bào)。

> 口語(yǔ)

口語(yǔ)部分是我這次考試比較欣慰的，作為一個(gè)一直害怕用英文表達(dá)的人，感覺(jué)打了個(gè)翻身仗。相較于雅思口語(yǔ)的考試方法，我很喜歡托福，托福真的有技巧可言，也有素材可說(shuō)?？傮w來(lái)說(shuō)，托?？谡Z(yǔ)對(duì)于時(shí)間把控和反應(yīng)速度的要求較高，能夠說(shuō)的內(nèi)容非常有限。所以，一定量的練習(xí)和適應(yīng)是十分必要的，即使一開(kāi)始講的很差，也要堅(jiān)持在固定的時(shí)間內(nèi)結(jié)束，接受自己，反復(fù)訓(xùn)練，最終找到適合自己語(yǔ)速和反應(yīng)速度的內(nèi)容容量。

此外，跟讀的重要性值得一提，能夠幫助模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，以及練“嘴”，可以與“精聽(tīng)”練習(xí)結(jié)合起來(lái)完成。

具體來(lái)說(shuō)，對(duì)于前兩題，積累必要的素材很重要，可以每天都選幾道機(jī)經(jīng)題目進(jìn)行一下定時(shí)練習(xí)。同時(shí)，前兩題的細(xì)節(jié)展開(kāi)非常重要，舉例子、排比等都是可用的話題展開(kāi)方法。對(duì)于后四題，結(jié)構(gòu)模板比較重要，要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出最重要的內(nèi)容。我的方法是在每次模考結(jié)束后，再重新分析文本及錄音，努力完善答案，最后做到在一分鐘內(nèi)將所有重點(diǎn)信息以最簡(jiǎn)練的句子結(jié)構(gòu)敘述出來(lái)，根據(jù)考試經(jīng)驗(yàn)，只要能夠說(shuō)完重要內(nèi)容，并減少低級(jí)錯(cuò)誤，保證語(yǔ)音，后四題得分還是很穩(wěn)妥的。至于后四題的筆記，與聽(tīng)力類似，以邏輯為重，并服務(wù)于自己的表達(dá)習(xí)慣。

對(duì)于聽(tīng)力和口語(yǔ)來(lái)說(shuō)，不間斷的浸泡式練習(xí)非常重要。我在口語(yǔ)考試時(shí)，并未使用復(fù)雜的詞匯與句式，個(gè)人的發(fā)音也只是清楚，并沒(méi)有可以訓(xùn)練過(guò)口音。事實(shí)證明，只要盡可能做到內(nèi)容完整、邏輯清晰、敘述連貫，保持自信，結(jié)果還是很不錯(cuò)的。

> 寫作

同閱讀類似，寫作的提高也與我前期準(zhǔn)備GRE密不可分。與GRE考試不一樣的地方在于，托福考試更看重的是語(yǔ)言本身，這與平時(shí)的語(yǔ)言積累密切相關(guān)。

相較于獨(dú)立寫作，綜合寫作更容易得到短期的提高，而且更偏重整合內(nèi)容的邏輯能力，關(guān)鍵在于抓取閱讀中的重要觀點(diǎn)，對(duì)應(yīng)聽(tīng)力中的反駁內(nèi)容，并以聽(tīng)力內(nèi)容的整理為主，要寫出兩相對(duì)立的感覺(jué)。此外，建議大家在考前總結(jié)出自己的結(jié)構(gòu)模板，能為考試節(jié)省大量時(shí)間。

獨(dú)立寫作部分，邏輯就顯得不如語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、流暢性和多樣性重要了。因此，不論題目怎么問(wèn)，選擇角度時(shí)，好寫才是王道。作為準(zhǔn)備，考前可以熟悉機(jī)經(jīng)，限時(shí)練習(xí)，提高短時(shí)間內(nèi)的語(yǔ)言組織能力和打字能力，盡量留出時(shí)間檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤。作為積累，語(yǔ)言功夫不是一兩天的結(jié)果，平日多聽(tīng)多讀，有意識(shí)的重復(fù)，輸入的多了，輸出能力能夠得到自然的提升。

> 最后

值得一提的是，在考前的一周，每隔一天做一套?？?/strong>對(duì)考試狀態(tài)的激發(fā)很有幫助。鑒于非經(jīng)典加試已經(jīng)成為主流，大家也可以自己模擬加試環(huán)境，提升自己的專注力和體力。托福考試的高強(qiáng)度，使得考試狀態(tài)非常重要，鍛煉身體也是備考道路上不可缺少的一環(huán)吧。

還有同學(xué)問(wèn)過(guò)我準(zhǔn)備托福需不需要報(bào)班的問(wèn)題，我個(gè)人的體會(huì)是，托福是對(duì)英語(yǔ)能力的考察，能力的提升肯定是要長(zhǎng)期積累和提高的，但若時(shí)間緊張，選擇一個(gè)自己喜歡的輔導(dǎo)班，的確也能幫助自己節(jié)省大量摸索的時(shí)間，減少走彎路帶來(lái)的代價(jià)。

感謝大家耐心閱讀我的經(jīng)驗(yàn)，也祝福所有“出國(guó)黨”都能獲得自己女神校的青睞。

【微語(yǔ)】在外留學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，愿你在這段時(shí)光里收獲滿滿，快樂(lè)無(wú)限！