1.加拿大大學(xué)的分類

中國大學(xué)分“一本”，“二本”，“三本”，加拿大大學(xué)也分三類。但中國大學(xué)是按水平分類，加拿大不是，他們是按大學(xué)的規(guī)模和辦學(xué)目的分類。

加拿大的大學(xué)分為“醫(yī)學(xué)博士類”，“綜合類”和“基礎(chǔ)類”三大類別。

醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)規(guī)模最大，學(xué)科最全，以學(xué)術(shù)研究，培養(yǎng)高端學(xué)位人才為己任；綜合類大學(xué)同樣是廣設(shè)碩博學(xué)位，但術(shù)業(yè)有專攻，可能學(xué)科設(shè)置不像前者那么齊全；基礎(chǔ)類大學(xué)的辦學(xué)宗旨很明確，以務(wù)實的本科教育為主。

這種分類方式，與大學(xué)的教育水準(zhǔn)并無絕對的聯(lián)系。醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)的門檻未必很高；綜合類大學(xué)中也不乏北美名校；基礎(chǔ)類大學(xué)畢業(yè)的，不一定不好找工作

2.加拿大大學(xué)的地方化

加拿大的大學(xué)主要都是公立大學(xué)，也就是政府出資辦的。加拿大實行省管教育，各公立大學(xué)都是各省出錢，各省管理。也就是說，加拿大沒有“國家級”的大學(xué)。

因為是各省自己辦的大學(xué)，所以加國大學(xué)有明顯的地方化傾向。比如他的學(xué)科設(shè)置會與本省的經(jīng)濟布局相適應(yīng)；再比如本省的高中畢業(yè)生會首選報考本省的大學(xué)；還比如本省的用人單位在招聘時會對本省大學(xué)的畢業(yè)生有一定傾斜。

BC省媒體上發(fā)布過一個調(diào)查報告，就本省各所中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生升入UBC,SFU這兩所“名?！钡娜藬?shù)進行對比。你看他只提UBC和SFU，卻不提多大，麥吉爾，滑鐵盧等其他名校，因為那些學(xué)校都不是BC省的。

3.加拿大大學(xué)的CO-OP課程

按照前面提到的分類，滑鐵盧大學(xué)屬于綜合類大學(xué)，并非加國大學(xué)中的巨無霸。但是，滑鐵盧大學(xué)之所以能夠名震華夏，很大程度上因為該校獨創(chuàng)的CO-OP課程。

所謂Co-op課程，是大學(xué)與各大知名企業(yè)合作，學(xué)生半工半讀，使學(xué)生有充分的實習(xí)工作，在大學(xué)期間就為將來就業(yè)打下基礎(chǔ)。

CO-OP是一種目的性非常強的大學(xué)教育模式，“學(xué)以致用”這個詞，在這種模式下可謂是發(fā)揮到了淋漓盡致。

加拿大其他一些大學(xué)也有co-op課程，但與滑鐵盧大學(xué)都不在一個數(shù)量級上。（co-op課程第二多的加國大學(xué)，是SFU）。而且與滑鐵盧大學(xué)合作的企業(yè)，多都是安省工商業(yè)豪門（安省是加拿大經(jīng)濟大省，也是加國經(jīng)濟中心多倫多所在的省份），所以該校Co-op學(xué)生的就業(yè)前景無限光明。

滑鐵盧大學(xué)名氣最大的co-op專業(yè)，是“精算”和“計算機”。另外，該校的土木工程專業(yè)也備受青睞。

4.進入加拿大大學(xué)的主要途徑

中國人考大學(xué)，是萬人過獨木橋，自古華山一條璐。加拿大不是，他們錄取大學(xué)送的方式，要靈活得多。

當(dāng)然他們最“主流”的招生方式，也是從中學(xué)畢業(yè)生中直接“招考”。

除此之外，他們還有一個小“偏門”，允許學(xué)生們“曲線救國”，拐彎抹角地進入理想的大學(xué)。這就是從社區(qū)學(xué)院或其他大學(xué)轉(zhuǎn)校過來。

關(guān)于加拿大本科詳細(xì)申請情況歡迎隨時咨詢我奧。

【微語】愿你的留學(xué)之旅充實而愉快，每一刻都充滿收獲和成長。