對于劍橋國際少兒英語和新概念英語，家長們經(jīng)常會糾結(jié)哪個更適合自己的孩子。本文通過對兩者在語法、閱讀、聽力、口語、寫作等方面的對比分析，得出結(jié)論:劍橋英語更注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，內(nèi)容貼近生活，適合低齡段孩子;而新概念英語更注重語法系統(tǒng)學(xué)習(xí)，難度較大，需要一定的英語基礎(chǔ)，更適合中高年級的孩子。無論選擇哪種教材，重要的是結(jié)合孩子的實際語言能力及興趣來決定，循序漸進(jìn)最終達(dá)到雙語學(xué)習(xí)的目的。

劍橋英語語法簡單直白，新概念英語語法系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)

劍橋英語的語法點全部用英語編寫，要求孩子在學(xué)習(xí)中自己總結(jié)、練習(xí)。而新概念英語的語法講解更為系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)，包含了許多初中才會學(xué)到的語法點，如各種從句、被動語態(tài)等。這方面新概念英語難度更大，更適合有一定英語基礎(chǔ)的中高年級孩子學(xué)習(xí)。劍橋英語語法簡單直接，更適合低年級的孩子輕松上手。但兩者都對語法學(xué)習(xí)有益，區(qū)別在于適合的學(xué)習(xí)階段不同。

劍橋英語文章貼近生活，新概念英語文章形式多樣

劍橋英語選擇大量日常會話、時事新聞作為教材，內(nèi)容貼近生活，容易讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。新概念英語的文章形式則更豐富，包含小故事、寓言故事等，適合作為英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。劍橋英語文章生動有趣，新概念英語文章模板豐富，兩者都可充分訓(xùn)練孩子的英語閱讀能力。

劍橋英語聽力內(nèi)容新穎，新概念英語聽力故事性強(qiáng)

劍橋英語聽力包含大量日常英語對話、新聞、流行歌曲等，內(nèi)容新穎。而新概念英語聽力以故事為主，容易吸引孩子。兩種教材的聽力錄音均為標(biāo)準(zhǔn)英音，都可充分訓(xùn)練聽說能力。劍橋英語聽力貼近生活，新概念英語聽力故事性強(qiáng)，各有優(yōu)勢。

劍橋英語口語訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)交流，新概念英語口語訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)背誦

劍橋英語注重培養(yǎng)孩子的英語口語交流能力，每單元都設(shè)計有針對性的話題口語訓(xùn)練。新概念英語則強(qiáng)調(diào)背誦課文，通過大量記憶積累來訓(xùn)練口語。劍橋英語口語訓(xùn)練更貼近實際交流，新概念英語口語訓(xùn)練則更基礎(chǔ)。兩者各有側(cè)重，結(jié)合使用最佳。

劍橋英語寫作形式多樣，新概念英語寫作側(cè)重摘要

劍橋英語寫作訓(xùn)練涵蓋故事、信件、短文等多種文體，要求較高。新概念英語寫作以摘要為主，訓(xùn)練孩子的總結(jié)表達(dá)能力。新概念英語寫作是較好的基礎(chǔ)訓(xùn)練，而劍橋英語寫作更實用、全面。兩者可以從簡到難，循序漸進(jìn)地結(jié)合使用。

綜上所述，劍橋英語更注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，內(nèi)容貼近生活，較易上手，更適合低年級的孩子。新概念英語更注重語法和基礎(chǔ)訓(xùn)練，難度較大，需要一定英語基礎(chǔ)，更適合中高年級的孩子。家長應(yīng)根據(jù)孩子的語言能力、學(xué)習(xí)階段選擇適當(dāng)?shù)慕滩模尯⒆釉谳p松愉快中掌握英語。

【微語】留學(xué)不是為了出國，而是讓你變得更好，讓你有機(jī)會選擇自己想要的生活。