隨著國際化教育的發(fā)展，國際學(xué)校和實(shí)驗(yàn)學(xué)校越來越受到家長關(guān)注。兩者都有獨(dú)特優(yōu)勢，國際學(xué)校更注重語言技能培養(yǎng)和國外課程學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生出國留學(xué);而實(shí)驗(yàn)學(xué)校更注重學(xué)生全面和個(gè)性化發(fā)展。本文將從辦學(xué)宗旨、課程設(shè)置、教學(xué)方式等角度，分析國際學(xué)校和實(shí)驗(yàn)學(xué)校的區(qū)別。

國際學(xué)校側(cè)重語言技能培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校注重創(chuàng)新思維和全面發(fā)展

國際學(xué)校為幫助學(xué)生適應(yīng)外語環(huán)境，更注重英語等語言技能培養(yǎng)，采用原版教材。而實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅要培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，還要培養(yǎng)其創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和健康心智，注重學(xué)科交叉和項(xiàng)目學(xué)習(xí)。

國際學(xué)校開設(shè)國外課程，實(shí)驗(yàn)學(xué)校融合中外教育理念

國際學(xué)校開設(shè)IB、IGCSE、AP等國際文憑課程，側(cè)重幫助學(xué)生出國留學(xué)。而實(shí)驗(yàn)學(xué)校在遵循國家課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，汲取其他國家教育經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)特色拓展課程。

國際學(xué)校外教比例高、班級(jí)小，實(shí)驗(yàn)學(xué)校本地師資與班級(jí)數(shù)量完全按照國家要求

國際學(xué)校外籍教師的比例很高，有利于英語環(huán)境浸潤。并且國際學(xué)校的班級(jí)人數(shù)較實(shí)驗(yàn)學(xué)校更少。而實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)和班級(jí)數(shù)量則完全按照國家規(guī)定執(zhí)行。

國際學(xué)校更注重語言類課程學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和全面發(fā)展，兩者有各自側(cè)重點(diǎn)。家長可以根據(jù)孩子的興趣和發(fā)展方向進(jìn)行選擇。

【微語】在遠(yuǎn)方的天空下, 他/她用筆尖書寫著未來, 愿每一個(gè)夜晚都有星光陪伴, 讓夢想不再孤單。