IB課程全稱為國際文憑大學預科課程(International Baccalaureate Diploma Programme)，是國際文憑組織IBO為16-18歲高中生設計的為期兩年的課程。它強調培養(yǎng)學生的獨立思考能力、國際視野和社會責任感。IB課程設置六大學科組，要求學生選擇每組一門課程進行學習。同時還包括知識理論課、拓展論文、社會實踐活動等項目。IB文憑的評分方式也有自己的特點，六門學科課程總分為42分，加上其他項目可以獲得3分Bonus。總分在24分以上可以畢業(yè)，40分以上為高分。

IB課程分為六大學科組，每個組別都需要選擇一門進行深入學習

IB課程包含六大學科組，分別是語言文學組、語言獲取組、個人與社會組、實驗科學組、數(shù)學組和選修課組。每組都需要學生選擇一門課程進行高等級的深入學習。例如數(shù)學組就可以選擇數(shù)學分析與方法或數(shù)學應用與解釋等。學生需要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)規(guī)劃，在每個組別選擇一門適合自己的課程。這六門課程中有三門為高等級，學時需240個小時;另外三門為標準級別，學時為150個小時。這種設置可以保證學生既有深度也有廣度的學習。

IB課程的畢業(yè)評分標準為45分，24分以上可以畢業(yè)

IB文憑的評分方式也有自己的特色。六門基礎課程每門最高可得7分，六門課程總計42分。此外還有知識理論課和拓展論文的論文合計可以獲得3分獎勵分。所以IB文憑的總分為45分。在這45分里，只要獲得24分以上就可以畢業(yè)。一般來說，超過40分為高分，可以申請頂尖院校。所以IB的評分制度比較關注學生的全面發(fā)展，不會因某幾門優(yōu)秀課程而忽視其他科目。這符合IB課程強調用平衡發(fā)展理念的宗旨。

IB課程通過六門基礎課程和項目作業(yè)全面考核學生

除了六門基礎課程，IB課程還設置了知識理論課、4000字拓展論文和150小時社會實踐活動。這些項目可以檢驗學生的獨立思考和動手能力。例如拓展論文需要學生選擇一個題目，通過查閱文獻資料、調研或者實驗等方式撰寫篇幅約4000字的論文。完成論文需要自己安排時間，這可以鍛煉學生的自主管理能力。知識理論課則注重培養(yǎng)學生的批判性思維。IB通過項目作業(yè)對學生的多方面素質進行考核，不單單停留在書本知識的層面。

IB課程的大學認可度很高，尤其是常春藤盟校

IB課程的大學認可度很高，美國130所頂尖大學中超過一半承認IB文憑。常春藤盟校允許IB成績優(yōu)異的學生直接進入大二學習。因此，IB課程可以增加學生的大學錄取機會，是全球公認的高中課程之一。它especially受到頂尖院校的認可。部分院校甚至提供IB成績達到一定分數(shù)的學生可以免修大一課程等入學優(yōu)惠。所以IB課程可以幫助學生在申請階段更有競爭力。

IB課程注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力和國際視野

IB課程的辦學理念是終身教育，目的是培養(yǎng)學生成為負責任的世界公民。因此，IB不僅要求學生掌握知識，更看重獨立思考的能力、國際視野和社會責任感的培養(yǎng)。例如社會實踐活動就需要學生走出課堂，與他人交流合作?？偟膩碚f，IB課程通過知識傳授和能力訓練，使學生在未來的學習生活中可以適應國際化需求。這與申請國外名校相吻合。

IB課程是國際文憑組織IBO為高中生設置的兩年制課程，包含六大學科組可選課程、知識理論課、拓展論文、社會實踐活動等。它注重學生的均衡和全面發(fā)展。IB的評分機制也比較特別。這套課程尤其受到全球頂尖高校的認可，可以增加學生的競爭力。同時它還強調培養(yǎng)學生的獨立思考、國際視野等素質，符合未來國際化人才的要求。

【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學一遭，回首有愛相伴。