ib和alevel都是面向高中生的兩年制預(yù)科課程，都得到廣泛的大學(xué)認(rèn)可。但是它們?cè)谡n程設(shè)置、考試難度以及不同國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)認(rèn)可度上還是存在一定的區(qū)別。以下文章將詳細(xì)闡述兩者之間在這些方面的差異。

ib課程學(xué)習(xí)范圍更廣，alevel更加靈活深入

ib要求學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)文科和理科，需要選擇6門課程，涵蓋語(yǔ)言、人文社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。而alevel采取模塊化教學(xué)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和專業(yè)規(guī)劃選擇3-4門相關(guān)課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。所以alevel更加注重個(gè)性化學(xué)習(xí)，ib則強(qiáng)調(diào)全面的發(fā)展。

ib考試難度整體較大，alevel單科挑戰(zhàn)性也不低

ib的平均分在29-30分之間，想要進(jìn)入頂尖大學(xué)需要39-40分，滿分45分。而alevel的通過(guò)率較高，很多學(xué)校能達(dá)到100%。所以從整體難度來(lái)看，ib確實(shí)大一些。但是從單科角度看，alevel的部分科目如化學(xué)、物理同樣非常有挑戰(zhàn)性，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也有很高的要求。

英國(guó)大學(xué)更認(rèn)可alevel，美國(guó)大學(xué)也青睞ib

總的來(lái)說(shuō)，ib和alevel在全球大學(xué)的認(rèn)可度是基本一致的。但由于文化和地域原因，英國(guó)大學(xué)更熟悉alevel，美國(guó)大學(xué)則更看重ib的綜合素質(zhì)。申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)建議alevel，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)則推薦ib。

全才型學(xué)生建議ib，偏科型建議alevel

ib要求同時(shí)學(xué)習(xí)文理科目，更注重學(xué)生的全面發(fā)展。而alevel通過(guò)模塊化學(xué)習(xí)可以深度發(fā)展學(xué)生的專長(zhǎng)。所以全才型的學(xué)生更適合ib，偏科型則應(yīng)選擇alevel。ib也更強(qiáng)調(diào)課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等綜合素質(zhì)的訓(xùn)練。

ib和alevel作為兩種主流的國(guó)際高中課程，都得到各國(guó)一流大學(xué)的廣泛認(rèn)可，區(qū)別主要在于ib更加注重全面發(fā)展，alevel則提供更大的個(gè)性化選擇空間。學(xué)生可以根據(jù)自己的專長(zhǎng)和癖好選擇最匹配的課程。

【微語(yǔ)】在遠(yuǎn)方的天空下, 他/她用筆尖書寫著未來(lái), 愿每一個(gè)夜晚都有星光陪伴, 讓夢(mèng)想不再孤單。