成都光亞國際學(xué)校是中國第一所民辦國際學(xué)校，成立于1995年，坐落在風(fēng)景秀美的都江堰市。26年來，學(xué)校堅(jiān)持“心懷中華，立足世界”的辦學(xué)理念，為眾多學(xué)子提供了國際化教育。學(xué)校擁有完整的幼兒園到高中課程，開設(shè)有中國國家課程、英國A-Level、美國AP等，學(xué)生可獲得中文和外語雙語教育。校舍環(huán)境優(yōu)美舒適，教學(xué)設(shè)施較為完善。但由于管理層思想保守，加之高層頻繁更迭，學(xué)校發(fā)展一直無法與時(shí)俱進(jìn)。硬件軟件之間矛盾依然比較突出，導(dǎo)致部分教師流失嚴(yán)重、學(xué)生活動(dòng)時(shí)間、空間壓縮。如何改進(jìn)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生更好地適應(yīng)未來升學(xué)就業(yè)，是學(xué)校亟須解決的問題。

成都光亞國際學(xué)校源遠(yuǎn)流長的辦學(xué)歷史

成都光亞國際學(xué)校創(chuàng)立于1995年，是中國第一所民辦國際學(xué)校。26年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“心懷中華，立足世界”的辦學(xué)理念，為眾多學(xué)子提供了國際化教育。
1992年，學(xué)校落戶都江堰市世界文化遺產(chǎn)地，2008年又在成都市天府新區(qū)設(shè)立了分校，可以說見證了中國國際教育事業(yè)的發(fā)展歷程。這種由一個(gè)小校落地生根，逐步壯大輻射全國的辦學(xué)模式，可謂“大器晚成”。

提供幼兒園到高中一貫制國際教育

成都光亞國際學(xué)校是一所寄宿制全日制國際學(xué)校，提供從幼兒園到高中一貫制的教育。學(xué)生可以完整地在校內(nèi)完成他們從孩童到青少年的全部成長歷程。
學(xué)校開設(shè)有中國國家課程、英國A-Level、美國AP等課程體系。通過中文和外語雙語教學(xué)，使學(xué)生既具備扎實(shí)的中國語文基礎(chǔ)，又兼具國際視野。這為他們未來進(jìn)入國內(nèi)外高校，乃至事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

師資雄厚，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完備

成都光亞國際學(xué)校的任課教師中，約半數(shù)具有研究生以上學(xué)歷，三成有海外留學(xué)經(jīng)歷，六成同時(shí)持有國內(nèi)和國際課程的執(zhí)教資格。可以說是當(dāng)之無愧的“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)。
在教學(xué)硬件設(shè)施方面，校內(nèi)設(shè)置有操場、游泳池、多媒體教室等，各類運(yùn)動(dòng)健身和文化娛樂場所一應(yīng)俱全。這為學(xué)生提供了充分的活動(dòng)空間，也為教學(xué)創(chuàng)設(shè)了良好的軟硬件環(huán)境。

管理制度守舊，發(fā)展停滯不前

盡管在辦學(xué)歷史和師資力量上有諸多優(yōu)勢，但成都光亞國際學(xué)校也存在一定問題。其中最大的問題，就是管理層思想保守，發(fā)展停滯不前。
多年來，學(xué)校高層頻繁更迭。新老管理層之間理念差異大，難以形成共識。學(xué)校發(fā)展策略也日趨短視，多以應(yīng)付檢查為目的，很難實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)規(guī)劃。這導(dǎo)致教學(xué)管理參差不齊，教師流失嚴(yán)重，學(xué)生發(fā)展空間被嚴(yán)重壓縮。

總體評價(jià):歷史悠久但發(fā)展乏力

綜上所述，作為中國第一所民辦國際學(xué)校，成都光亞國際學(xué)校歷史悠久，積淀深厚。在師資、課程、硬件等方面，具有諸多優(yōu)勢。但同時(shí)管理上保守、發(fā)展乏力的問題也較為突出，這些年來一直難以實(shí)現(xiàn)較大的進(jìn)步與跨越。
所以，改進(jìn)管理，調(diào)動(dòng)內(nèi)生動(dòng)力，提高教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)生發(fā)展空間，是學(xué)校亟須解決的當(dāng)務(wù)之急。希望通過不斷完善和發(fā)展，成都光亞國際學(xué)校能繼續(xù)為中國乃至世界培養(yǎng)更多杰出人才。

成都光亞國際學(xué)校是我國第一所民辦國際學(xué)校，為眾多學(xué)子提供了26年的國際化教育，可謂功在當(dāng)代、盛名千秋。但由于管理層思想守舊，學(xué)校發(fā)展一直無法與時(shí)俱進(jìn)，導(dǎo)致師資力量和教學(xué)質(zhì)量無法保證，學(xué)生活動(dòng)空間也日益縮減。所以，改進(jìn)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)生活動(dòng)時(shí)間與空間，使學(xué)生更好地適應(yīng)未來的升學(xué)與就業(yè)，是學(xué)校當(dāng)前亟須解決的問題。希望通過不斷改進(jìn)與發(fā)展，成都光亞國際學(xué)校能夠繼續(xù)為中國乃至世界培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

【微語】孩子遠(yuǎn)赴重洋, 為夢想啟航, 愿旅途平安順利, 未來可期。