哈羅禮德學(xué)校是哈羅公學(xué)與中方合作創(chuàng)辦的一類國際化雙語學(xué)校，以北京哈羅禮德學(xué)校為例，其課程設(shè)置結(jié)合了中國國家課程與英國課程的優(yōu)勢，形成了獨(dú)特的國際化雙語課程體系。本文將詳細(xì)剖析哈羅禮德學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)特色以及師資力量等情況。

隨著中國家長對國際教育的需求不斷提高，哈羅公學(xué)也在中國陸續(xù)開設(shè)了多所哈羅禮德雙語學(xué)校。這些學(xué)校在招生政策上都對學(xué)生國籍沒有硬性要求，主要面向中國內(nèi)地學(xué)生招生，提供從幼兒園到高中一貫制的教育。

相比純正的哈羅國際學(xué)校，哈羅禮德學(xué)校更加本土化，不僅融合了中國傳統(tǒng)課程，在師資力量上也有較高的中方教師比例。但哈羅禮德仍保留了哈羅教育的核心價(jià)值，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育資源。

哈羅禮德學(xué)校課程設(shè)置的最大特色，就是同時(shí)融合了中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)和英國課程體系的優(yōu)勢。在課程內(nèi)容、師資配備、教學(xué)方法等方面都實(shí)現(xiàn)了中西方的有機(jī)結(jié)合。

哈羅禮德學(xué)校從幼兒園到高中都秉承英國哈羅公學(xué)的教育理念

哈羅禮德學(xué)校作為哈羅公學(xué)與中方合作的產(chǎn)物，在各個(gè)年段的課程設(shè)置上都遵循并傳承了英國哈羅公學(xué)的教育理念。這體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一是強(qiáng)調(diào)全人教育，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。哈羅禮德不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)表現(xiàn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生參與豐富的體育運(yùn)動(dòng)、音樂藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)他們的身心健康和社交能力。

二是重視品格培養(yǎng)，傳承哈羅公學(xué)“勇氣、榮譽(yù)、謙和、友愛”的校訓(xùn)。哈羅禮德通過寄宿生活、師生互動(dòng)等方式，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的品格。

三是采用精益求精的個(gè)性化教學(xué)。哈羅禮德的班級大小適中，每名學(xué)生都能得到老師的關(guān)注和幫助，發(fā)掘自己的興趣和潛力。學(xué)生可以根據(jù)自己的專長選擇不同的選修課。

四是創(chuàng)建富有活力的校園環(huán)境。哈羅禮德提供各類體育場地、音樂室等設(shè)施，開設(shè)豐富的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

從幼兒園到高中不同階段，哈羅禮德學(xué)校始終秉持英式教育的辦學(xué)理念和方法，為學(xué)生提供全方位的學(xué)習(xí)和成長空間。

哈羅禮德小學(xué)和初中階段課程融合中英兩國教育體系

在小學(xué)和初中階段，哈羅禮德學(xué)校的課程設(shè)置兼顧中英兩國的教育體系，形成獨(dú)特的國際化雙語課程:

一是以中國國家九年義務(wù)教育課程為主體，確保學(xué)生掌握中文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)知識，適應(yīng)中國的教育體系。

二是吸收引入英國國家課程中的一些元素，如注重能力培養(yǎng)的學(xué)習(xí)方式、豐富的選修課設(shè)置、跨學(xué)科的主題學(xué)習(xí)等。

三是部分核心課程采用英文原版教材教授。如英語課就使用英國原版教材，數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程也引入英文教材。

四是增加特色選修課。如設(shè)置音樂、美術(shù)、劇院等藝術(shù)類選修課，以及不同體育運(yùn)動(dòng)選修課，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。

五是采用英式教學(xué)模式，如鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)言、團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)、進(jìn)行實(shí)踐探究等。

通過中英課程的有機(jī)結(jié)合，既讓學(xué)生掌握中國學(xué)科基礎(chǔ)知識，也獲得國際視野，培養(yǎng)語言表達(dá)和創(chuàng)新思維能力。這為學(xué)生未來升學(xué)創(chuàng)造了更大的可能性。

哈羅禮德高中階段主要采用英國國際中學(xué)課程

在高中階段，哈羅禮德學(xué)校則主要采用英國的國際中學(xué)課程，如國際普通中學(xué)教育證書(IGCSE)和A-Level，確保學(xué)生能順利升讀海外大學(xué)。

具體來說，高中階段的課程設(shè)置有以下特點(diǎn):

一是英語、數(shù)學(xué)等主科采用IGCSE和A-Level的考試大綱和教材。這兩個(gè)課程是英國大學(xué)申請的主要參考依據(jù)。

二是其他文理科目，如物理、化學(xué)、歷史等都由學(xué)生根據(jù)興趣和專長選擇IGCSE和A-Level的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三是采用分類教學(xué)的模式。根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)業(yè)規(guī)劃，可以選擇不同的學(xué)科組合。

四是提供豐富的選修課。學(xué)生可以自由選擇藝術(shù)、音樂、體育等興趣課程。

五是重視能力培養(yǎng)，采用演講、展示、小組討論等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)評估。

通過英式國際課程的學(xué)習(xí)，哈羅禮德學(xué)生可以在語言能力、國際視野、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力等方面得到全面提高，為申請海外名校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

豐富的音樂、體育課程培養(yǎng)哈羅禮德學(xué)生全面發(fā)展

除了重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)習(xí)，哈羅禮德學(xué)校也十分注重通過音樂、美術(shù)、體育等特色課程的開設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和全面發(fā)展。

在音樂課程方面，學(xué)校開設(shè)合唱、器樂等多個(gè)模塊，并且重視音樂表演的機(jī)會(huì)。學(xué)生們經(jīng)常在校園音樂會(huì)上展示自己的音樂才華。

在美術(shù)課程方面，學(xué)校提供中西方各類美術(shù)技法的學(xué)習(xí)，如水彩、素描、國畫等，讓學(xué)生在創(chuàng)作中得到啟發(fā)。

在體育運(yùn)動(dòng)方面，學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、足球場等設(shè)施。并設(shè)置乒乓球、羽毛球、游泳等近20個(gè)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。學(xué)生可以根據(jù)興趣自由選擇。

通過學(xué)習(xí)這些特色選修課，哈羅禮德學(xué)生可以探索自己的興趣和潛能，在音樂、藝術(shù)、體育方面得到全面提高。這不僅豐富了他們的課余生活，也是綜合素質(zhì)教育的重要一環(huán)。

寄宿生活訓(xùn)練哈羅禮德學(xué)生獨(dú)立生活能力

哈羅禮德學(xué)校為寄宿生提供完善的生活設(shè)施，并通過寄宿生活鍛煉學(xué)生的獨(dú)立生活能力。

哈羅禮德采用縱向院舍制，由老師任院舍導(dǎo)師，密切關(guān)注學(xué)生在寄宿生活各方面的狀況。學(xué)生需要遵守作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

此外，寄宿生還需要參與值日工作，照顧自己的起居，體會(huì)集體生活的重要性。學(xué)校鼓勵(lì)寄宿生之間開展各種活動(dòng)，增進(jìn)感情。

在學(xué)習(xí)方面，學(xué)校為寄宿生提供額外的晚自習(xí)時(shí)間，以及針對性的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。中國籍寄宿生與母語為英語的寄宿生之間也會(huì)開展互助學(xué)習(xí)。

通過寄宿生活的訓(xùn)練，哈羅禮德學(xué)生能夠培養(yǎng)出獨(dú)立自主的生活能力，也能學(xué)會(huì)與他人合作共處，這對其未來升學(xué)和發(fā)展都大有益處。

哈羅禮德學(xué)校的教師隊(duì)伍國際化且結(jié)構(gòu)合理

哈羅禮德學(xué)校的教師隊(duì)伍選聘標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格，國際化的師資結(jié)構(gòu)確保了課程質(zhì)量:

首先，所有教師都需要具備本科及以上學(xué)歷，主講英語課程的教師都需來自英語國家，保證教學(xué)語言的標(biāo)準(zhǔn)。

其次，提供核心課程的教師必須有教學(xué)證書，如Postgraduate Certificate in Education，確保他們掌握專業(yè)教學(xué)方法。

再者，每個(gè)學(xué)科都有資深教師進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)，并給新教師提供導(dǎo)師制培訓(xùn)，保持教學(xué)質(zhì)量的統(tǒng)一。

最后，本地教師與外教的比例適中，既能助力中西方文化的交流，也能確保課程執(zhí)行符合本地實(shí)際情況。

得益于國際化的師資隊(duì)伍，哈羅禮德課程的執(zhí)行能與原英國哈羅公學(xué)保持高度一致，為學(xué)生提供正宗的英式教育體驗(yàn)。

綜上所述，哈羅禮德學(xué)校在辦學(xué)理念、課程設(shè)置、師資結(jié)構(gòu)等方面都實(shí)現(xiàn)了中西方教育的有機(jī)融合，既堅(jiān)持英式教育的素養(yǎng)培養(yǎng)，又兼顧中國學(xué)生的實(shí)際需要。從幼兒園到高中不同階段都貫徹了哈羅教育的核心價(jià)值觀，并在中英兩國課程體系的支持下，為學(xué)生提供系統(tǒng)的雙語教育。無論是學(xué)術(shù)表現(xiàn)還是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，哈羅禮德學(xué)校都在努力探索最佳的國際化教育模式。

【微語】你揮手告別的那一刻, 我心中涌動(dòng)著無盡的思念, 愿你的留學(xué)生活如詩如畫, 前程似錦。