對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，母語(yǔ)水平越高，學(xué)外語(yǔ)就越困難，這是一個(gè)普遍的誤區(qū)。事實(shí)上，母語(yǔ)水平好，反而有利于外語(yǔ)學(xué)習(xí)。本文將從認(rèn)知和環(huán)境兩個(gè)方面闡述母語(yǔ)好的人學(xué)習(xí)外語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。得益于大腦可塑性和第一語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程中儲(chǔ)備的語(yǔ)言認(rèn)知能力，母語(yǔ)掌握得好的人學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言時(shí)起步會(huì)更快，理解和運(yùn)用語(yǔ)法也更容易。另外，母語(yǔ)環(huán)境中汲取到的豐富語(yǔ)言元素，也為學(xué)習(xí)外語(yǔ)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)然，最關(guān)鍵的是要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，敢于表達(dá)和實(shí)踐。只要掌握正確方法，外語(yǔ)學(xué)習(xí)并不難。母語(yǔ)越好，學(xué)習(xí)外語(yǔ)反而會(huì)更順利。

母語(yǔ)環(huán)境中的語(yǔ)言認(rèn)知體驗(yàn)為外語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

母語(yǔ)好的人學(xué)習(xí)外語(yǔ)更容易，這是因?yàn)樗麄冊(cè)谀刚Z(yǔ)環(huán)境中積累的語(yǔ)言認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)為外語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如母語(yǔ)詞匯量豐富、語(yǔ)法系統(tǒng)完善的人，理解和記憶外語(yǔ)詞匯會(huì)更快捷高效。此外，掌握母語(yǔ)語(yǔ)義、語(yǔ)用知識(shí)的人，也更容易把握外語(yǔ)中的邏輯關(guān)系、語(yǔ)境環(huán)境等。正如參考內(nèi)容中所說(shuō)，大腦在學(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)保留了很大的可塑性，這些都是學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)可以直接運(yùn)用到的優(yōu)勢(shì)。所以說(shuō)，母語(yǔ)水平高并不會(huì)給外語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)額外挑戰(zhàn)，反而提供了可遷移的語(yǔ)言認(rèn)知素養(yǎng)。母語(yǔ)環(huán)境中汲取的這些語(yǔ)言營(yíng)養(yǎng)，加速了外語(yǔ)習(xí)得過(guò)程，使之事半功倍。

母語(yǔ)環(huán)境激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性

良好的母語(yǔ)環(huán)境有利于激發(fā)孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)語(yǔ)言探索精神。有語(yǔ)言感興趣的人，學(xué)習(xí)外語(yǔ)也更有動(dòng)力。比如參考內(nèi)容中那位俄語(yǔ)成績(jī)極好的同學(xué)，他從小家庭環(huán)境就重視語(yǔ)言教育，培養(yǎng)了濃厚語(yǔ)言興趣。所以他學(xué)習(xí)外語(yǔ)既努力又主動(dòng)，不僅學(xué)有方也學(xué)有度。這正如參考內(nèi)容所言，關(guān)鍵在于是否具有主觀能動(dòng)性。所以說(shuō)母語(yǔ)環(huán)境帶來(lái)的這些好處，對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步至關(guān)重要。它們激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，但同時(shí)還需要個(gè)人努力付出，兩者相得益彰，學(xué)有所成。

母語(yǔ)與外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法可相互借鑒提高

學(xué)習(xí)方法和技巧對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)也很重要。母語(yǔ)和外語(yǔ)在這方面可相互借鑒、相得益彰。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)習(xí)得的記憶方法、聯(lián)想技巧等都可運(yùn)用到外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率。反過(guò)來(lái)，外語(yǔ)中一些先進(jìn)的教學(xué)理念和新穎學(xué)習(xí)工具，也可以反向影響母語(yǔ)教育，提供更科學(xué)合理的語(yǔ)言啟蒙。這正印證了參考內(nèi)容中“找到技巧事半功倍”的結(jié)論。所以，我們不應(yīng)把母語(yǔ)和外語(yǔ)割裂開來(lái)機(jī)械對(duì)待，而應(yīng)加強(qiáng)它們之間方法與經(jīng)驗(yàn)的交流共享，使學(xué)習(xí)方法上也形成良性互動(dòng)。

綜上所述，母語(yǔ)掌握得好并不能說(shuō)明外語(yǔ)就難以學(xué)習(xí)，恰恰相反，它提供了認(rèn)知和環(huán)境兩大優(yōu)勢(shì)，助力外語(yǔ)習(xí)得。關(guān)鍵在于是否具備主觀能動(dòng)性，敢于表達(dá)，勇于實(shí)踐。只要掌握正確學(xué)習(xí)方法，母語(yǔ)越好，外語(yǔ)學(xué)習(xí)反而會(huì)更順利。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追尋夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中展開, 每一步都是成長(zhǎng)的印記。