濟(jì)南協(xié)和雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部是該校的起步階段，處于學(xué)校發(fā)展的黃金時(shí)期。作為一所國際化小學(xué)，協(xié)和小學(xué)有著豐富的學(xué)科設(shè)置和課程體系，能夠提供給孩子們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間。小學(xué)階段對(duì)孩子的成長有著舉足輕重的作用，選擇一所合適的小學(xué)至關(guān)重要。

協(xié)和小學(xué)校園面積廣闊區(qū)位優(yōu)越

濟(jì)南協(xié)和雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)占地137畝，座落在濟(jì)南市臨港開發(fā)區(qū)。這樣寬廣的校園為小學(xué)生提供了充足的活動(dòng)空間，也為各種體育運(yùn)動(dòng)課程和校園文化活動(dòng)提供了場地保障。小學(xué)周邊鄰近住宅區(qū)，交通便捷，區(qū)位條件優(yōu)越。

濟(jì)南協(xié)和小學(xué)教師陣容強(qiáng)大保證教學(xué)質(zhì)量

濟(jì)南協(xié)和雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)的教師隊(duì)伍實(shí)力雄厚。學(xué)校堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)選聘教師，要求每一位教師都需要具備碩士以上學(xué)歷。同時(shí)學(xué)校還聘請(qǐng)了多名來自英語國家的外教。這些外籍教師能夠用標(biāo)準(zhǔn)的英語跟學(xué)生進(jìn)行交流，大大提高了學(xué)生的英語水平。

開設(shè)有趣國際化課程培育學(xué)生跨文化意識(shí)

濟(jì)南協(xié)和雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)開設(shè)了許多特色的國際化課程，如世界文化課程、環(huán)球英語課堂等。這些課程通過游戲、歌曲、舞蹈等有趣的方式讓學(xué)生了解不同國家的語言和文化。這樣的課程設(shè)置不僅能培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，還能拓寬他們的國際視野，培育國際化人才。

豐富多彩的校園活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

濟(jì)南協(xié)和雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)注重通過各種校園活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。像Halloween活動(dòng)、圣誕活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等，學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生積極參與。這些活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、藝術(shù)審美能力、運(yùn)動(dòng)體能等多方面的素質(zhì)。

英語培訓(xùn)促進(jìn)小學(xué)生語言能力提高

語言是濟(jì)南協(xié)和雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢之一。學(xué)校聘請(qǐng)了大量的外教開設(shè)語言課程，采用小班化的教學(xué)模式。通過大量的日常英語交流，學(xué)生的聽說讀寫能力得到全面提高。語言課程的設(shè)置也順應(yīng)了未來升學(xué)需要，奠定了扎實(shí)的語言基礎(chǔ)。

寄宿制培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力

濟(jì)南協(xié)和雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)行寄宿制教學(xué)管理。通過日常生活的自理，學(xué)生的獨(dú)立生活能力得到了很好的培養(yǎng)。他們自己管理時(shí)間，照顧好生活起居。這種早期獨(dú)立生活的鍛煉，也為他們未來獨(dú)立生活奠定了基礎(chǔ)。

濟(jì)南協(xié)和雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)作為山東省一流的國際化小學(xué)，不僅在硬件設(shè)施上占盡優(yōu)勢，在教學(xué)理念、課程設(shè)置以及師資力量上也有獨(dú)特之處。能夠提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和國際化視野，是父母們不錯(cuò)的選擇。選擇協(xié)和，就是選擇給孩子最好的精神食糧。

【微語】愿你留學(xué)的道路一帆風(fēng)順，充滿快樂與收獲，前程似錦，未來可期！