來加拿大高中讀書的國際學生，esl課程是必修的語言課程。esl全稱是English as a Second Language，專門面向以英語為第二語言的學生開設，目的是幫助學生提高英語水平，適應加拿大的學習生活。esl課程對國際學生的重要性體現(xiàn)在影響學校選擇、課程安排、畢業(yè)時間等多個方面。學生在入學前會進行esl測試考核英語水平，根據(jù)成績被分配到不同的esl班級。esl課程一般有a，b，c，d，e五個級別，等級越高表示英語水平越好，最高級別e相當于本地學生的10年級水平。esl成績直接影響學生的英語課程安排、選課自由度及畢業(yè)時間，因此esl水平關(guān)系重大，學生一定要重視，通過努力提高英語，獲得更好的esl測試成績。

esl課程必修性質(zhì)，國際學生必須學習

esl課程是加拿大高中所有國際學生的必修語言課程，不可或缺。esl全稱是English as a Second Language，面向母語非英語的學生開設，專門用于提高學生的英語能力，幫助他們適應加拿大的學習生活。來加拿大高中的國際學生如果想順利獲得學歷、畢業(yè)，就必須修讀esl課程。大部分公立私立高中都開設有esl課程，但是課程的全面性取決于學校本身的國際化程度。完整esl課程的學校對語言門檻較低，部分只開高級esl或者不開設的學校則對英語要求較高，這關(guān)系到它們能不能招收國際學生。esl的必修性質(zhì)決定學生們能否入讀某高中。

esl測試考核英語，成績決定班級

來加拿大高中之前，所有國際學生必須參加esl的入學測試，具體考試內(nèi)容包括聽說讀寫四部分。這項ept測試是為考核學生真實的英語水平，然后根據(jù)成績把學生分配到相應的esl班級。測試結(jié)果直接影響課程安排，成績越高可以進入級別越高的esl班。一般分為a，b，c，d，e五個等級，e級最高，水平接近加拿大本地學生。這決定學生后續(xù)的英語學習路徑。測試考核英語是保證合理合適課程安排的必要步驟。

esl課程難度遞增，e級最高

加拿大高中esl課程從a到e，一共有5個級別，難度遞增，課程內(nèi)容也在不斷深化。a級是英語初學者，b級是中初級水平，大多數(shù)國際新生處此區(qū)間。c級是中級，學生已具備一定英語基礎(chǔ)，初步適應英語環(huán)境。d級是中高級，學生英語較流利，可以完成討論、演講等。e級是最高級，相當于10年級本地生英語水平，學生具有較強獨立完成學業(yè)任務的能力。層層遞進的esl設計符合語言習得規(guī)律，通過5個階段達到高中畢業(yè)要求的英語能力，為后續(xù)學習打牢堅實基礎(chǔ)。

esl關(guān)聯(lián)選課及畢業(yè)

esl測試結(jié)果決定學生后續(xù)的英語課程安排，成績達標才可逐級選讀高年級英語。如安省高中英語課分9-12年級，只有esl水平符合要求，才能選相應年級英語。另外esl關(guān)乎選課自由度和畢業(yè)時間。成績較低會影響選課，英語課被esl替代，延長畢業(yè)時間。還需esl達一定水平才可參加10年級統(tǒng)考osslt。esl和高中英語課互為前置，英語課程順利進行關(guān)鍵在esl，好成績有利選課和按時畢業(yè)。

esl水平高有利學業(yè)發(fā)展

esl好成績不僅意味著更高英語水平，也給后續(xù)發(fā)展帶來諸多好處。比如選校自由度大，可就讀理想高中，緩解環(huán)境適應壓力，提高學習興趣;課程安排更合理，學業(yè)進程可控，避免選課受限和延期畢業(yè)的困擾;測試分數(shù)高本身就是肯定和鼓舞，增加自信適應陌生的語言文化環(huán)境，有利后續(xù)的海外學習生活。esl水平越高，獲得的便利和紅利也越多。適當投入準備esl測試十分必要。

esl是加拿大高中國際生必修的語言課程，對學業(yè)發(fā)展影響重大。學生入學前的esl測試至關(guān)重要，關(guān)系到日后英語課程的安排、選課自由度以及畢業(yè)時間，可能影響是否能順利升學。學生需重視esl學習，通過持之以恒的英語訓練，爭取在測試中取得好成績，為后續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。esl階段結(jié)束后才是正式的高中英語學習，esl課程對畢業(yè)和升學都具有關(guān)鍵作用。

【微語】你踏上異國的土地, 追逐那遠方的夢想, 每一步都閃耀著勇氣的光芒。