托福閱讀理解能力在托福考試中的重要性不言而喻，想要拿到高分，掌握托福閱讀理解的做題技巧就顯得尤為關(guān)鍵。本文將通過分析托福閱讀第87篇答案，幫助大家總結(jié)托福閱讀理解的做題策略，在提高閱讀速度的同時，也能確保答題的準(zhǔn)確率。

劃分層次，抓住文章脈絡(luò)更重要

托福閱讀考查的是一個人對文章內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握能力。因此，在做托福閱讀題時，我們要特別注意對文章的層次劃分和脈絡(luò)把握。托福閱讀文章往往較長，包含多個段落和觀點(diǎn)，這需要我們在讀文章時形成層次感，判斷哪些是文章的核心觀點(diǎn)和論證，哪些是次要的支持論證。同時，還要抓住文章段落之間的邏輯關(guān)系，判斷它們之間是并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系，還是轉(zhuǎn)折關(guān)系等。只有清晰地把握住文章的邏輯脈絡(luò)，我們才能有效回答細(xì)節(jié)題、推理題等，找到正確的細(xì)節(jié)依據(jù)和論證邏輯。因此，托?？忌趥淇奸喿x時，要重視對文章脈絡(luò)的訓(xùn)練。可以通過劃分文章段落，描畫文章邏輯框架圖等方式練習(xí)。只有層次分明，邏輯清晰，我們才能在托福閱讀中不失分。

托福閱讀細(xì)節(jié)題通過定位詞進(jìn)行回答

托福閱讀的細(xì)節(jié)題主要是通過文字定位來回答的。首先看題干中的關(guān)鍵詞，然后回到原文，找到包含這些關(guān)鍵詞的句子，這句話往往就是出題的依據(jù)。例如，如果題干問“根據(jù)文章，科學(xué)家的新發(fā)現(xiàn)與以前的理論相悖的是什么”，我們就要在文中找到“scientists”“new discovery”“previous/old theory”等關(guān)鍵詞出現(xiàn)的句子。通過這些定位詞鎖定出題點(diǎn)，就可以正確回答細(xì)節(jié)題。另外，還要注意題干中的詞語可能與原文有變式，如同義詞替換等。做細(xì)節(jié)題時切忌脫離原文，憑感覺作答。只有緊扣原文，才能保證細(xì)節(jié)題的準(zhǔn)確。通過大量練習(xí)，我們可以培養(yǎng)做細(xì)節(jié)題的敏銳度，在有限時間內(nèi)快速定位關(guān)鍵信息，從而提高托福閱讀的細(xì)節(jié)題得分。

托福詞匯題只考察單純詞義，不要過度解讀

托福閱讀的詞匯題只是單純地考查一個單詞的意思，不涉及深層次的引申或判斷。常見錯誤是習(xí)慣語文閱讀的思維定勢，容易想當(dāng)然認(rèn)為托福詞匯題也在考察詞語的引申義或在具體語境下的細(xì)微含義。這樣我們就會本末倒置，在原文中尋找各種蛛絲馬跡，試圖證實(shí)自己的臆測。結(jié)果往往弄巧成拙，反而影響判斷。解決方法是理解詞匯題的本質(zhì)，它純粹只要求我們給出一個單詞的基本意思。遇到生詞，通過上下文判斷大意，不要臆想深意;遇到熟詞，直接選擇合適的同義詞即可，不需要再回原文驗(yàn)證。養(yǎng)成托福詞匯題快速判斷的思維模式，可以有效避免不必要的失誤。

托福理解推斷題考察對文章內(nèi)在邏輯的把握

托福閱讀的推斷題需要我們對文章的內(nèi)在邏輯有很強(qiáng)的把握能力。首先要明確，推斷題的答案在具體句子中不一定直接給出，需要考生通過分析文章論點(diǎn)，判斷哪一個選項(xiàng)符合作者的邏輯思路。例如，如果原文說汽車購買稅的提高會減少私家車數(shù)量，則可以推斷出“汽車購買稅的降低會增加私家車數(shù)量”這一觀點(diǎn)是符合邏輯的。這需要我們把握原文的因果邏輯關(guān)系，然后進(jìn)行逆向推理。同時，推斷題也可能考查對比關(guān)系的推斷、例證關(guān)系的推斷等等。所以，做推斷題的關(guān)鍵是判斷選項(xiàng)與原文邏輯是否一致。只要穩(wěn)扎穩(wěn)打地按部就班推理，就可以避免走火入魔的脫離原文推測。堅(jiān)持邏輯思維，才能在托福閱讀推斷題中取分。

托福閱讀summary題通過段落大意回答

Summary題是托福閱讀中比較困難的題型，需要考生對全文主旨有很強(qiáng)的把握，才能在選項(xiàng)中準(zhǔn)確定位。具體來說，做summary題可以采取先讀段落寫段落大意的方法。快速瀏覽文章每個段落的主題句或例證，總結(jié)出該段的主要觀點(diǎn)，這可以幫助把握段落內(nèi)容。然后回到選項(xiàng)，判斷哪些選項(xiàng)的表述與前面整理的段落大意一致。同時，也要注意區(qū)分段落大意和細(xì)節(jié)信息，不要被選項(xiàng)中的具體細(xì)節(jié)詞語迷惑。多篇章AH文章的Summary考查對全文主旨的把握，需要抓住各段落的主題及其之間的邏輯關(guān)聯(lián)，作出全局判斷。通過大量訓(xùn)練，可以對長難文章建立宏觀把握的能力，有效提高Summary題得分。

托福閱讀圖表題根據(jù)圖表特征進(jìn)行解讀

托福閱讀中的圖表題需要考生結(jié)合圖表數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行解讀。首先，題干常會明確提到要觀察圖表的哪些方面，考生要據(jù)此帶著問題審圖。其次，要注意圖表的類型，如柱形圖考查數(shù)據(jù)對比大小，線圖考查變化趨勢等等。最后，要利用圖表標(biāo)題、圖例等信息進(jìn)行全面理解。例如，某線圖標(biāo)題為“Immigration to US 1990-2010”，我們就知道這是關(guān)于1990-2010年美國移民數(shù)量的數(shù)據(jù)變化趨勢。細(xì)致觀察關(guān)鍵數(shù)據(jù)特征，我們可以判斷移民總數(shù)量的變化、不同年份的高峰期等信息。做圖表題切忌脫離數(shù)據(jù)胡說八道。只要深入圖表細(xì)節(jié)，全面解讀數(shù)據(jù)含義，我們就能準(zhǔn)確回答托福閱讀中的圖表題。

通過分析托福閱讀第87篇文本中的典型題型，我們可以看出，托?？荚囎⒅販y試考生對文章本身內(nèi)在邏輯關(guān)系的理解，所考察內(nèi)容比較簡單直接。因此在備考時，托?？忌枰匾晫ξ恼旅}絡(luò)把握，養(yǎng)成快速精讀的能力，同時也要了解各題型的基本解題思路，這樣才能在有限時間內(nèi)正確解答題目，獲得高分。

【微語】愿留學(xué)生活充滿陽光, 每一天充實(shí)快樂。