對于國際學校和國際部，許多家長存在誤區(qū)，認為兩者沒有任何不同。但實際上，國際學校和國際部之間存在很大的差異。本文將從入學資格、課程設(shè)置、師資構(gòu)成、學費水平和升學方向等五大方面深入解析國際學校和國際部的區(qū)別，幫助家長們?nèi)媪私鈨烧叩牟町悾x擇最適合孩子的學習環(huán)境。

國際學校和國際部在招生入學條件上的差別

國際學校和國際部在招生入學條件上存在很大差異。國際學校招生不設(shè)戶籍限制，大部分國際學校也沒有明確的中考成績要求，主要通過學校自主舉辦的入學考試錄取，考試項目通常包括數(shù)學、英語和面試。而國際部的招生面向本地戶籍學生，必須參加中考，并達到指定分數(shù)線才有資格進入國際部的自主考試環(huán)節(jié)。此外，國際部強調(diào)雙證制度，要求學生同時取得國內(nèi)高中學歷和國際文憑。相比而言，國際學校更加開放和靈活，面向全國招收學生，完全按照國際標準培養(yǎng)適應海外升學的復合型人才。

國際學校和國際部在課程設(shè)置上的差異

國際學校的課程更加開放和靈活，主要學習國際主流課程如IB、AP、A-Level等，完全按照國際標準進行教學，而且還會根據(jù)定位和學生興趣開設(shè)其他擴展課程。國際部則需要同時學習國家必修課程如語文、政治、地理等，以保證學生能取得國內(nèi)高中學歷，課程設(shè)置相對死板。此外，國際部的國際課程數(shù)量和類型也較少。師資力量上，國際學校聘請大批海外教師，注重教學成效，師生比例保證在1:10以內(nèi);而國際部教師則主要為本地教師，師生比例一般在1:20到1:30。

國際學校和國際部師資力量差異大

從師資力量上看，國際學校與國際部存在明顯差距。國際學校聘請大批優(yōu)秀海外教師，注重師資國際化，保證較高的師生比例，能給每名學生提供足夠的關(guān)注和指導。學校還會根據(jù)教師的教學效果進行淘汰和更新。相比之下，國際部的師資以本地教師為主，流動性較小，師生比例一般在1:20到1:30之間。雖然國際部老師的教學能力也不錯，但相對來說對學生關(guān)注度不如國際學校高?？傮w而言，國際學校在師資國際化和教學效果上更占優(yōu)勢。

國際部學費國際學校的三分之一

從學費水平上，國際部明顯優(yōu)于國際學校。以北上廣地區(qū)為例，國際部的年費大約在10萬元左右，普通公立高中每年4千元的水平，而國際學校的學費則普遍在30萬元起步，高端學校甚至高達50萬元。國際部的低廉學費主要得益于公立學校的性質(zhì)，且可以獲得國家財政資助。相反，國際學校屬于民辦性質(zhì)，學費需要完全自負，所以定價較高。當然，國際學校在課程設(shè)置、師資力量、硬件設(shè)施等方面條件會更優(yōu)越一些。

國際部學生可通過高考升學

最后在升學方向上，國際部和國際學校也存在一定差異。國際部會保留學生的國內(nèi)學籍，所以畢業(yè)生同時持有高中畢業(yè)證書和國際課程的文憑。因此學生畢業(yè)后既可以直接申請海外大學，也可以選擇參加高考升入國內(nèi)大學。相反，國際學校畢業(yè)生沒有國內(nèi)學籍和高考資格，只能走出國升學的道路。所以對于那些目標不明確的同學，國際部會更具備彈性，可在高三再選擇自己的升學方向。

通過以上分析可知，國際學校和國際部之間在招生入學條件、課程設(shè)置、師資力量、學費水平和升學方向上都存在很大的差異。家長在選擇時，要根據(jù)孩子的學習興趣、家庭經(jīng)濟條件、未來升學意向等因素，選擇最適合孩子的學習環(huán)境，避免盲目跟風。

【微語】留學不是為了出國，而是讓你變得更好，讓你有機會選擇自己想要的生活。