IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程內(nèi)容有哪些?
經(jīng)濟(jì)學(xué)是目前海外留學(xué)最熱門的專業(yè),所以一直以來IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的熱度只增不減。...
經(jīng)濟(jì)學(xué)是目前海外留學(xué)最熱門的專業(yè),所以一直以來IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的熱度只增不減。很多學(xué)生希望在IB課程中選擇IB經(jīng)濟(jì)學(xué),為未來的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程內(nèi)容有哪些?下面我就就給大家總結(jié)一下。
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,它使學(xué)生能夠理解快速變化的世界中經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的復(fù)雜性和相互依賴性。學(xué)生將能夠理解經(jīng)濟(jì)模型在解釋現(xiàn)實(shí)世界經(jīng)濟(jì)行為和結(jié)果時(shí)的價(jià)值和局限性。通過九個(gè)關(guān)鍵概念(稀缺、選擇、效率、公平、經(jīng)濟(jì)福祉、可持續(xù)性、變化、相互依存和干預(yù))聚焦于六個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的問題。
經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的目標(biāo)是讓學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和全球經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一系列經(jīng)濟(jì)理論、模型、思想和工具的批判性理解,應(yīng)用經(jīng)濟(jì)理論、模型、想法和工具,并分析經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),以了解和處理現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)濟(jì)問題以及個(gè)人和社會(huì)面臨的問題,對(duì)個(gè)人和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)選擇、互動(dòng)、挑戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)決策的后果形成概念性的理解。
第一單元:經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論
本單元主要講經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念。
第二單元:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
本單元內(nèi)容包括:需求、供應(yīng)、競爭性市場均衡、對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)者最大化行為的批判、需求彈性、供給彈性、政府在微觀經(jīng)濟(jì)中的作用、市場失敗-外部性和公共池或公共訪問失敗、市場失靈-公共產(chǎn)品、市場失敗-信息不對(duì)稱、市場失敗-市場力量、市場無法實(shí)現(xiàn)平等。
第三單元:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
本單元內(nèi)容包括:衡量經(jīng)濟(jì)活動(dòng)并說明其變化、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的變化——總需求和總供給、宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、不平等和貧困經(jīng)濟(jì)學(xué)、需求管理(需求側(cè)政策)—貨幣政策、需求管理—財(cái)政政策、供應(yīng)方政策。
第四單元:全球經(jīng)濟(jì)
本單元內(nèi)容包括:國際貿(mào)易的好處、貿(mào)易保護(hù)的類型、支持和反對(duì)貿(mào)易管制/保護(hù)的理由、經(jīng)濟(jì)一體化、匯率、國際收支、可持續(xù)發(fā)展、衡量發(fā)展、經(jīng)濟(jì)增長和/或經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙、經(jīng)濟(jì)增長和/或經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。
【微語】留學(xué)不是為了出國,而是讓你變得更好,讓你有機(jī)會(huì)選擇自己想要的生活。
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