SBI3U課程是加拿大安大略省11年級(jí)生物課程，我們考而思?惟世也是有這門課程的輔導(dǎo)的，大家如果有需要SBI3U生物輔導(dǎo)的同學(xué)，可以直接聯(lián)系我們的在線老師哦~

下面為大家簡(jiǎn)單介紹一下我們考而思?惟世SBI3U生物課程的輔導(dǎo)內(nèi)容，主要包括學(xué)習(xí)生物多樣性、進(jìn)化、遺傳過程、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和功能以及植物的解剖、生長和功能。

第一單元：遺傳學(xué)

在本單元中，學(xué)生將探索細(xì)胞理論以及脫氧核糖核酸的結(jié)構(gòu)和功能。學(xué)生將在減數(shù)分裂和遺傳多樣性之間建立聯(lián)系。學(xué)生還將在最基本的層面上探索遺傳特征的遺傳。學(xué)生將進(jìn)一步開始使用簡(jiǎn)單的概率表預(yù)測(cè)遺傳雜交的結(jié)果，預(yù)測(cè)涉及不完全和共顯性性狀的遺傳雜交的結(jié)果，并預(yù)測(cè)涉及多個(gè)等位基因和性別連鎖的遺傳雜交的結(jié)果。

第二單元：動(dòng)物

在本單元中，學(xué)生將研究肥胖流行病的社會(huì)和生理影響。重點(diǎn)將放在具有微觀和宏觀營養(yǎng)的適當(dāng)營養(yǎng)，以及肥胖如何影響身體的所有器官系統(tǒng)。學(xué)生們還將觀察食物和水通過身體的路徑，以及消化的附屬器官及其功能。然后，學(xué)生將研究呼吸和循環(huán)系統(tǒng)器官的結(jié)構(gòu)和功能，以及它們?nèi)绾闻c消化系統(tǒng)相連。

第三單元：多樣性

在本單元中，學(xué)生將探索經(jīng)典的林奈二項(xiàng)式分類，以幫助他們對(duì)地球上的生命多樣性進(jìn)行分類。學(xué)生們還將練習(xí)解釋和創(chuàng)造二分法的鑰匙，根據(jù)不同生物的身體特征來區(qū)分它們。學(xué)生們將檢查六大王國下的生命形式，看它們是如何看、生活和繁殖的。

第四單元：演變

在本單元中，學(xué)生將開始研究生物和種群如何隨著時(shí)間的推移而改變，以應(yīng)對(duì)環(huán)境壓力。學(xué)生將通過人工選擇考察人類對(duì)選擇過程的影響。學(xué)生將通過觀察科學(xué)理論是如何形成的，以及導(dǎo)致達(dá)爾文創(chuàng)造該理論的各種研究，來探索進(jìn)化論的發(fā)展。學(xué)生們將研究進(jìn)化的機(jī)制——基因流動(dòng)、基因漂移、突變、非隨機(jī)交配和各種類型的選擇。

第五單元：植物

在本單元中，學(xué)生將研究各種植物在結(jié)構(gòu)和功能方面的異同。學(xué)生將學(xué)習(xí)光合作用和各種植物組織。學(xué)生將研究木質(zhì)部和韌皮部，以了解食物和水是如何通過植物運(yùn)輸?shù)模约爸参锸侨绾胃鶕?jù)各種環(huán)境刺激生長和適應(yīng)的。本單元還將研究什么是植物激素，以及它們?nèi)绾斡绊懼参锷L。

【微語】你在遠(yuǎn)方的校園里, 用知識(shí)點(diǎn)亮未來, 用堅(jiān)韌書寫青春的華章。