IB課程中有藝術(shù)類課程體系，其中IB視覺藝術(shù)課程就屬于這個(gè)課程體系，這個(gè)課程比較適合對(duì)美術(shù)比較感興趣的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，今天小編就來給大家詳細(xì)介紹一下IB視覺藝術(shù)課程內(nèi)容，感興趣的同學(xué)千萬(wàn)不要錯(cuò)過哦，另外有需要進(jìn)行IB視覺藝術(shù)課程輔導(dǎo)的同學(xué)歡迎隨時(shí)在線聯(lián)系我們哦。

一、IB視覺藝術(shù)課程介紹

IB視覺藝術(shù)課程內(nèi)容是從不同的角度和不同的背景下探索和比較視覺藝術(shù)，學(xué)生們還需要參與、實(shí)驗(yàn)和批判性地反思廣泛的當(dāng)代實(shí)踐和媒體。課程的主要目標(biāo)就是讓學(xué)生理解藝術(shù)的動(dòng)態(tài)和變化的本質(zhì)，探索和重視跨越時(shí)間、地點(diǎn)和文化的藝術(shù)多樣性，自信而有能力地表達(dá)想法，培養(yǎng)學(xué)生的感性和分析能力。

二、IB視覺藝術(shù)課程內(nèi)容

1、檢視和比較來自不同文化背景的藝術(shù)家的作品。

2、考慮影響他們自己和他人工作的環(huán)境。

3、通過調(diào)查、批判性思考和技術(shù)試驗(yàn)的過程來創(chuàng)作藝術(shù)。

4、將學(xué)習(xí)到的技術(shù)應(yīng)用到學(xué)生自己的開發(fā)工作中。

5、對(duì)欣賞的作品和展覽做出有見地的回應(yīng)。

6、制定個(gè)人意圖，創(chuàng)造和展示自己的藝術(shù)品。

1、觀察制作藝術(shù)的不同技巧。

2、調(diào)查和比較不同的技術(shù)是如何發(fā)展和為什么發(fā)展的以及所涉及的過程。

3、嘗試不同的媒體，探索藝術(shù)創(chuàng)作的技巧。通過技能、技術(shù)和媒體來發(fā)展概念。

4、考慮“展覽”的性質(zhì)，思考作品的選擇過程，以及作品對(duì)不同觀眾的潛在影響。

1、探索通過視覺和書面方式進(jìn)行溝通的方法。

2、通過反思和評(píng)價(jià)的過程，創(chuàng)作出一套藝術(shù)作品，表現(xiàn)出技巧、媒體和概念的綜合。

3、選擇并展示已解決的作品。

4、解釋作品之間的聯(lián)系方式。

5、討論藝術(shù)判斷如何影響整體表現(xiàn)。

在整個(gè)課程中，學(xué)生需要寫作視覺藝術(shù)日志。部分內(nèi)容是需要被審核和評(píng)估的。

三、IB視覺藝術(shù)考試內(nèi)容

1、比較研究

會(huì)提供10-15個(gè)作品，學(xué)生至少選擇其中的3件進(jìn)行比較研究，其中有2個(gè)藝術(shù)品是不同的作家創(chuàng)作的。占總成績(jī)的20%。

2、組合研究

會(huì)提供9-18個(gè)作品嗎，學(xué)生需要對(duì)各種藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的持續(xù)實(shí)驗(yàn)、探索和細(xì)化。占總成績(jī)的40%。

3、展覽

內(nèi)部評(píng)估，學(xué)生需要展示4-7個(gè)藝術(shù)品，并進(jìn)行展示文本的寫作，字?jǐn)?shù)400字以內(nèi)。占總成績(jī)的40%。

1、比較研究

第一部分會(huì)提供10-15個(gè)作品，學(xué)生至少選擇其中的3件進(jìn)行比較研究，其中有2個(gè)藝術(shù)品是不同的作家創(chuàng)作的。第二部分會(huì)提供3-5個(gè)作品，學(xué)生需要資細(xì)致的分析作者的風(fēng)格，具體內(nèi)容等等，這部分占總成績(jī)的20%。

2、組合研究

會(huì)提供13-25個(gè)作品嗎，學(xué)生需要對(duì)各種藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的持續(xù)實(shí)驗(yàn)、探索和細(xì)化。占總成績(jī)的40%。

3、展覽

內(nèi)部評(píng)估，學(xué)生需要展示8-11個(gè)藝術(shù)品，并進(jìn)行展示文本的寫作，字?jǐn)?shù)700字以內(nèi)。占總成績(jī)的40%。

【微語(yǔ)】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng), 望著星空, 想象你在異鄉(xiāng)的生活, 心中滿是牽掛與祝福。