IB視覺藝術(shù)主要分為理論學(xué)習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)管理。在理論學(xué)習(xí)中，同學(xué)們將從不同的文化情境下比較藝術(shù)家的作品。也將學(xué)習(xí)到藝術(shù)創(chuàng)作的不同理論技巧。在藝術(shù)創(chuàng)作中，同學(xué)們將通過批判性思考、調(diào)查研究和技巧學(xué)習(xí)來把學(xué)習(xí)到的理論與技巧運用到作品創(chuàng)作上去。而在藝術(shù)管理中，同學(xué)們則需要對自己自己參觀過的藝術(shù)作品與展覽作出回應(yīng)。并且形成個人藝術(shù)創(chuàng)作和展示的目的與特點。

以下是小編為大家整理的有關(guān)IB視覺藝術(shù)課程的基本介紹，大家可以參考。

一、IB視覺藝術(shù)課程內(nèi)容

課程內(nèi)容主要分為3個部分：語境中的視覺藝術(shù)，視覺藝術(shù)方法和交流視覺藝術(shù)。

語境中的視覺藝術(shù)：檢查個比較來自不同文化背景的藝術(shù)家的作品，學(xué)習(xí)藝術(shù)制作的技術(shù)，學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)作品。

視覺藝術(shù)方法：調(diào)查比較不同的藝術(shù)制作技術(shù)的發(fā)展，使用不同的媒體進(jìn)行實驗，學(xué)習(xí)“展覽”的性質(zhì)以及對觀眾的影響。

交流視覺藝術(shù)：通過視覺和書面的形式探索交流的方式，學(xué)習(xí)藝術(shù)作品與媒體的相結(jié)合，展示自己的作品。

二、IB視覺藝術(shù)考評

IB視覺藝術(shù)的評測分為外部評估（External Assessment）與內(nèi)部評估（Internal Assessment）。

標(biāo)準(zhǔn)課程（Standard Level, SL）和高階課程（Higher Level, HL）的內(nèi)外部評估在任務(wù)類型上相同，均為比較練習(xí)（Comparative Study），作品集制作（Process Portfolio）和展覽規(guī)劃（Exhibition）。

三類任務(wù)對應(yīng)理論實踐、藝術(shù)創(chuàng)作實踐和策展實踐的三大教學(xué)模塊。SL與HL的三類任務(wù)，考核比重相同，分別是比較練習(xí)占20%，作品集占40%，展覽規(guī)劃占40%。然而，HL的考核要求更高，寫作任務(wù)字?jǐn)?shù)更多。在SL的考核內(nèi)容的基礎(chǔ)上，HL要求學(xué)生完成更多作品，展現(xiàn)作品與觀眾的更深思考，以及其他藝術(shù)家對于個人創(chuàng)作的影響。

以上是小編為大家總結(jié)的IB視覺藝術(shù)課程的基本信息。希望對大家有所幫助，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成金榜題名！如有更多IB輔導(dǎo)的需要，歡迎聯(lián)系在線客服老師，會獲得更專業(yè)的指導(dǎo)~

【微語】留學(xué)之路雖漫長，愿你的旅程充滿智慧與成長。祝你在海外求學(xué)中收獲滿滿，成就輝煌人生。