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IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)ESS課程大綱最全總結(jié)!

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  • 2025-07-17 16:01
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IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)(IB Environmental Systems and Societies ),簡(jiǎn)稱IB ESS,是IB課程第四學(xué)科組的課程,在眾多的IB課程中,IB ESS不算是一門(mén)熱門(mén)的科目,但也是一門(mén)非常有幫助的科目,IB ESS是一門(mén)多學(xué)科的學(xué)科,結(jié)合了地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、化學(xué)甚至物理學(xué)的教學(xué)。

IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)ESS課程大綱最全總結(jié)!

與其他科目不同,IB ESS課程只有SL(standard level) 課程,同時(shí),IBO給它的定位是交叉學(xué)科,可以滿足社科和科學(xué)兩個(gè)學(xué)科組的要求。這是ESS的特點(diǎn)之一,是有助于大家根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣來(lái)靈活選課的!

不管是哪個(gè)學(xué)科,教學(xué)大綱都是非常重要有用的,因?yàn)镮B考試的內(nèi)容絕對(duì)不會(huì)超綱。下面留求藝留學(xué)為大家總結(jié)了IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)ESS課程大綱,趕緊來(lái)看!

第一章:環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)的基本原理

1.1環(huán)境價(jià)值體系

社會(huì)是一群擁有共同特征的個(gè)體。

環(huán)境是作用于動(dòng)物或植物并影響其生存的外部環(huán)境。

系統(tǒng)是由連接在一起并相互影響的獨(dú)立部分組成的東西。

環(huán)境價(jià)值體系(EVS)是一種特定的世界觀或一套范式,它塑造了一個(gè)人或一群人感知和評(píng)估環(huán)境問(wèn)題的方式。

1.2系統(tǒng)與模型

系統(tǒng)包括:

系統(tǒng)圖應(yīng)該總是采用相同的格式,存儲(chǔ)(框)由箭頭(流)鏈接。它們應(yīng)該盡可能保持視覺(jué)上的簡(jiǎn)單。

存儲(chǔ)——在系統(tǒng)中儲(chǔ)存物質(zhì)或能量的地方。

流動(dòng)——提供能量和物質(zhì)的輸入和輸出。這些流程可以是:

轉(zhuǎn)移(地點(diǎn)的改變)

變化(化學(xué)性質(zhì)的變化、狀態(tài)的變化或能量的變化)

1.3能量與平衡

熱力學(xué)第一定律(能量守恒定律)——能量不能被創(chuàng)造或毀滅

熱力學(xué)第二定律-通過(guò)系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)移是低效的,能量轉(zhuǎn)化為熱量。

1.4可持續(xù)發(fā)展

可持續(xù)性意味著以允許自然再生和最大限度地減少對(duì)環(huán)境的破壞的速度使用全球資源

可持續(xù)發(fā)展意味著“既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足自身需求的能力”。

可持續(xù)性指標(biāo):環(huán)境影響評(píng)估、生態(tài)足跡、千年生態(tài)系統(tǒng)評(píng)估

1.5人與污染

污染是指向環(huán)境中添加有害物質(zhì)的速度大于其清除速度,并對(duì)環(huán)境中的生物產(chǎn)生顯著影響。

DDT(二氯二苯三氯乙烷)是一種人造農(nóng)藥,它既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。

污染管理:改變?nèi)祟惢顒?dòng),規(guī)范活動(dòng),事后清理,政策整合。

第二章:生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)學(xué)

2.1物種與種群

物種-一個(gè)物種可以定義為一組有機(jī)體,雜交和產(chǎn)生可育的后代。

棲息地-棲息地是一種生物和非生物的環(huán)境,一個(gè)物種通常生活在其中。

生態(tài)位-生態(tài)位最好被描述為一個(gè)有機(jī)體生活的地點(diǎn)、時(shí)間和方式。生物的生態(tài)位不僅取決于它生活的地方(棲息地),還取決于它所做的事情。

非生物因素-環(huán)境中的非生物部分。

生物因素-是環(huán)境中有生命的部分。

2.2群落與生態(tài)系統(tǒng)

群落是指生活在一起的許多物種,而種群一詞只指一種物種。

生態(tài)系統(tǒng)是由相互依賴的生物(生物成分)和它們所居住的物理環(huán)境(非生物成分)組成的群落。

光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并儲(chǔ)存在生物質(zhì)中。

數(shù)字金字塔代表了生態(tài)系統(tǒng)中共存的生物(生產(chǎn)者和消費(fèi)者)的數(shù)量。

生物量金字塔代表了每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的能量和物質(zhì)的儲(chǔ)存,單位為每平方米生物量克數(shù)(gm-2)。

生物量的金字塔代表了瞬時(shí)庫(kù)存,而生產(chǎn)力的金字塔則顯示了庫(kù)存產(chǎn)生的速度。

2.3能量和物質(zhì)的流動(dòng)

初級(jí)生產(chǎn)力-生產(chǎn)者(自養(yǎng)生物)在單位時(shí)間內(nèi)每單位面積獲得的能量或生物量。

總初級(jí)生產(chǎn)力(GPP)-相當(dāng)于在初級(jí)生產(chǎn)者的單位面積、單位時(shí)間內(nèi)光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖質(zhì)量。

凈初級(jí)生產(chǎn)力(NPP)-是生產(chǎn)者在考慮呼吸損失(R)后,在單位時(shí)間內(nèi)每單位面積獲得的能量或生物量。

次生生產(chǎn)力-由異養(yǎng)生物通過(guò)進(jìn)食和吸收而獲得的生物量,以單位時(shí)間內(nèi)單位面積的質(zhì)量或能量來(lái)衡量。

2.4生物群落、分帶和演替

生物群落分布取決于日照(陽(yáng)光)、溫度和降水水平

分區(qū)是指社區(qū)在空間上沿環(huán)境梯度的變化

當(dāng)物種改變它們殖民的棲息地,使其更適合新物種時(shí),就會(huì)發(fā)生演替。

氣候和土壤(即與土壤有關(guān)的)因素決定了頂極群落的性質(zhì)。人為因素經(jīng)常通過(guò)干擾影響這一過(guò)程。

2.5調(diào)查生態(tài)系統(tǒng)

二分鍵是識(shí)別不熟悉的生物體的方便工具。

物種多樣性被認(rèn)為是兩個(gè)組成部分的函數(shù):不同物種的數(shù)量和每個(gè)物種個(gè)體的相對(duì)數(shù)量。

第三章:生物多樣性與保護(hù)

3.1生物多樣性簡(jiǎn)介

“生物多樣性”一詞來(lái)源于“生物多樣性”一詞。這一概念包括棲息地、物種和遺傳多樣性

保護(hù)意味著“保留我們所擁有的”。

自然保護(hù)旨在保護(hù)棲息地和生態(tài)系統(tǒng),以及物種免受人為干擾,如森林砍伐和污染。

3.2生物多樣性的起源

自然選擇進(jìn)化論是由查爾斯·達(dá)爾文首先提出的。因?yàn)槲锓N表現(xiàn)出變異,那些最能適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體

物種形成:通過(guò)自然選擇,物種的基因組成隨著時(shí)間的推移而變化,這與隔離相結(jié)合可以導(dǎo)致物種形成。

隔離對(duì)物種形成過(guò)程至關(guān)重要。

大滅絕:地球上至少75%的物種同時(shí)滅絕的時(shí)期。

3.3生物多樣性的威脅

物種減少率:每年3 - 6萬(wàn)個(gè)物種,比背景滅絕率高10 - 10萬(wàn)倍

物種消失的原因:自然原因,人為原因

由于需要為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)提供收入,發(fā)展中國(guó)家經(jīng)常普遍存在生態(tài)系統(tǒng)開(kāi)發(fā);高收入國(guó)家可以保護(hù)生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)樗鼈兊氖杖氩灰蕾囉谏鷳B(tài)系統(tǒng)。

紅色名錄-評(píng)估世界范圍內(nèi)物種保護(hù)狀況的資料。

保護(hù)狀況—衡量一個(gè)物種瀕危程度的指標(biāo);從最不受關(guān)注到絕跡,是一個(gè)不斷變化的尺度。

3.4生物多樣性保護(hù)

保護(hù)組織可以是國(guó)際性的、政府的或非政府的,在進(jìn)行保護(hù)時(shí),由于它們使用媒體、反應(yīng)速度、外交限制、資金和影響力,它們?cè)诓煌潭壬先〉昧顺晒?/p>

多年來(lái),國(guó)際動(dòng)物園一直專注于保護(hù)瀕?;驑O度瀕危動(dòng)物,以便保護(hù)它們免受在野外面臨的危險(xiǎn)。

圈養(yǎng)繁殖計(jì)劃維持種群數(shù)量和遺傳多樣性,以便在動(dòng)物的自然棲息地得到保護(hù)后將它們放歸野外。

第四章:水、水產(chǎn)、糧食生產(chǎn)系統(tǒng)和社會(huì)

4.1水系統(tǒng)簡(jiǎn)介

水循環(huán)是指水在生物圈、大氣、巖石圈和水圈之間的循環(huán)。

系統(tǒng)-任何一組相互關(guān)聯(lián)的組件,連接起來(lái)形成一個(gè)工作單元。

蒸散量-蒸發(fā)和蒸騰的綜合損失。

4.2淡水獲取

未來(lái)淡水供應(yīng)的壓力可能會(huì)越來(lái)越大。這可能是氣候變化的結(jié)果

再分配是技術(shù)官僚環(huán)境價(jià)值體系的一個(gè)例子。

大壩的優(yōu)勢(shì)——包括防洪和干旱控制、灌溉、水力發(fā)電、改善航運(yùn)、娛樂(lè)和旅游。

4.3水產(chǎn)食品生產(chǎn)系統(tǒng)

可持續(xù)產(chǎn)量是單位時(shí)間內(nèi)的增加量(即增長(zhǎng)率)。

自20世紀(jì)90年代以來(lái),水產(chǎn)養(yǎng)殖迅速增長(zhǎng)。水產(chǎn)養(yǎng)殖涉及商業(yè)性養(yǎng)魚(yú),通常用于食用

漁業(yè)管理:總允許捕獲量,捕魚(yú)許可證,船只容量管理,減少對(duì)環(huán)境的影響,規(guī)定漁網(wǎng)的最小網(wǎng)目尺寸。

4.4水污染

水污染:淡水和海洋污染源包括徑流、污水、工業(yè)排放、固體生活廢物、交通運(yùn)輸、娛樂(lè)和旅游以及能源廢物。

特倫特生物指數(shù)是根據(jù)隨著河流有機(jī)污染水平的增加,指示物種的消失而編制的。

富營(yíng)養(yǎng)化是指河流、池塘和地下水的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)富集。

赤潮是藻華的俗稱,是水生微生物的大量聚集。

第五章:土壤系統(tǒng)、陸地糧食、生產(chǎn)系統(tǒng)和社會(huì)

5.1土壤系統(tǒng)簡(jiǎn)介

土壤剖面是通過(guò)土壤的垂直剖面,并劃分為層(可區(qū)分的層)。

土壤形成過(guò)程包括:物質(zhì)進(jìn)出剖面的得失,水在層間的運(yùn)動(dòng),每個(gè)層內(nèi)的化學(xué)轉(zhuǎn)化。

三角圖用于表示可分為三部分的數(shù)據(jù),如土壤中沙子、粉砂和粘土的比例。

5.2陸地糧食生產(chǎn)系統(tǒng)

陸地糧食生產(chǎn)系統(tǒng)的可持續(xù)性受到若干因素的影響,包括對(duì)農(nóng)業(yè)的依賴程度和農(nóng)業(yè)產(chǎn)出價(jià)值。

世界各地的糧食生產(chǎn)和分配極不均衡。糧食生產(chǎn)系統(tǒng)在可持續(xù)性、水、化肥、農(nóng)藥和機(jī)械的使用方面各不相同。

社會(huì)文化因素影響口味和不同糧食生產(chǎn)系統(tǒng)的發(fā)展

5.3土壤退化與保護(hù)

土壤退化和侵蝕是指土壤數(shù)量和質(zhì)量的下降。土壤退化導(dǎo)致土壤肥力降低。

土壤保持方法:植被恢復(fù),防止河岸侵蝕的措施,防止溝壑?jǐn)U大的措施,作物管理,邊坡徑流控制,防止道路、飼養(yǎng)場(chǎng)等點(diǎn)源侵蝕,抑制風(fēng)蝕。

第六章:大氣系統(tǒng)和社會(huì)

6.1大氣簡(jiǎn)介

地球大氣既受生物圈的影響,又影響生物圈。

日照指的是入射的太陽(yáng)輻射。

這些氣體形成了一個(gè)“熱毯”,維持地球的平均溫度,可以維持生命。

這些氣體的作用方式與玻璃在溫室中的作用方式相同,它們被稱為溫室氣體。

對(duì)流層-大氣的最低層,從地面延伸到對(duì)流層頂(10公里到15公里之間)。

平流層-地球大氣層的一層,從對(duì)流層頂延伸到約50公里。

反照率-進(jìn)入地球表面和大氣反射的輻射量。

6.2平流層臭氧

紫外線輻射的增加會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)樗鼤?huì)破壞植物組織和浮游生物。

紫外線輻射也會(huì)導(dǎo)致DNA基因突變。對(duì)生育也有負(fù)面影響。

1987年《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書(shū)》是與環(huán)境問(wèn)題有關(guān)的最重要和最成功的國(guó)際協(xié)定。

6.3光化學(xué)煙霧

霧霾是由揮發(fā)性有機(jī)化合物(VOCs)、一氧化碳、二氧化碳、黑碳或煤煙、未燃燒的碳?xì)浠衔?、氮氧化?NOx)和硫氧化物污染形成的

主要污染物——光化學(xué)煙霧(地面/對(duì)流層臭氧)的主要原因是集中在城市的道路運(yùn)輸量。

二次污染物-對(duì)流層臭氧-或地面臭氧它是由涉及氮氧化物(NOx)的反應(yīng)形成的。

對(duì)流層臭氧-“壞”臭氧,發(fā)現(xiàn)在地面水平,即在對(duì)流層內(nèi),是由氧分子與來(lái)自二氧化氮的分子在陽(yáng)光下反應(yīng)形成的。

6.4酸沉積

酸沉積是降雨酸度增加和干沉積。

污染管理戰(zhàn)略:第一種主要類型的戰(zhàn)略是改變?nèi)祟惢顒?dòng)和減少污染物的產(chǎn)生。最有效的長(zhǎng)期處理是減少SOx和NOx的排放。

第七章:氣候變化與能源生產(chǎn)

7.1能源選擇與安全

可再生能源和不可再生能源都可以產(chǎn)生能源。

能源安全是指一個(gè)國(guó)家確保其所有能源需求的能力,而能源不安全是指能源來(lái)源缺乏安全保障。

可持續(xù)性:以允許自然再生和/或最大限度地減少對(duì)環(huán)境的破壞的速度使用資源。

7.2氣候變化、原因和影響

海洋循環(huán)系統(tǒng):溫暖的洋流把水從赤道帶走,而寒冷的洋流把水從寒冷地區(qū)帶到赤道。

比熱容-比熱容是指將1g物質(zhì)的溫度提高1°C所需要的能量。

空氣運(yùn)動(dòng)——空氣運(yùn)動(dòng)的基本原因是地球表面受熱不均。

氣候敏感性是衡量氣候系統(tǒng)發(fā)生變化后地球氣候變冷或變暖程度的指標(biāo),例如,二氧化碳濃度翻倍后地球氣候變暖程度的指標(biāo)。

7.3氣候變化——減緩和適應(yīng)

緩解包括減少和/或穩(wěn)定溫室氣體排放并將其從大氣中清除。

脫碳——它指的是大幅減少每世界生產(chǎn)總值的二氧化碳

適應(yīng)是指努力適應(yīng)氣候變化的后果

第八章:人力系統(tǒng)和資源使用

8.1人口與動(dòng)態(tài)

粗出生率-被定義為人口中每千人活產(chǎn)的數(shù)量。

人口死亡率-被定義為每千人中活產(chǎn)嬰兒的數(shù)量。

總生育率-總生育率是每個(gè)育齡婦女的平均生育數(shù)量。

自然增長(zhǎng)率(NIR)-是由于出生率超過(guò)死亡率而造成的人口增長(zhǎng)。

翻倍時(shí)間(DT)——指種群規(guī)模翻倍所需的時(shí)間長(zhǎng)度

影響出生率的因素:文化、歷史、宗教、社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)因素。

影響死亡率的因素————包括人口的年齡結(jié)構(gòu)、是否有清潔飲水、衛(wèi)生設(shè)施、適足住房等

最著名的反生育政策是中國(guó)的獨(dú)生子女政策。

8.2社會(huì)資源利用

自然資本是指自然資源的總量。

可持續(xù)性是指在自然條件下生活(即依靠自然資本產(chǎn)生的“利息”或可持續(xù)收入),并確保資源不退化(即自然資本不枯竭和/或污染),以便子孫后代能夠繼續(xù)使用資源。

8.3固體生活廢物

固體生活廢物-家庭廢物/垃圾-不包括糞便廢物。

垃圾填埋-廢物處置到或進(jìn)入土地。

焚燒——焚燒廢物。

堆肥-有機(jī)材料的分解/自然腐爛,并將其用作土壤中的肥料

8.4承載力與生態(tài)足跡

承載能力是指某一特定環(huán)境所能持續(xù)承載的物種或“負(fù)荷”的最大數(shù)量。

最優(yōu)人口是在使用所有可用資源時(shí)能產(chǎn)生最高人均經(jīng)濟(jì)回報(bào)的人口數(shù)量。它是人口擁有最高生活水平和生活質(zhì)量的點(diǎn)。

人口過(guò)剩是指相對(duì)于當(dāng)?shù)乜色@得的資源和技術(shù)而言,人口過(guò)多,無(wú)法達(dá)到最佳生活水平。他們?cè)馐芨珊岛宛嚮牡茸匀粸?zāi)害,其特點(diǎn)是收入低、貧窮、生活條件差和高移民率。

當(dāng)一個(gè)地區(qū)的資源(如糧食生產(chǎn)、能源和礦產(chǎn))遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)當(dāng)?shù)鼐用駷檫_(dá)到最佳人口數(shù)量所能使用的資源時(shí),就會(huì)出現(xiàn)人口不足。

人口的生態(tài)足跡是指為人口提供所有資源并吸收所有廢物所需的土地面積。

環(huán)境系統(tǒng)本身就很復(fù)雜,無(wú)數(shù)因素相互影響、平衡、破壞又重構(gòu)。如果你對(duì)研究環(huán)境感興趣,IB ESS的確能夠幫助你從一些關(guān)鍵的基礎(chǔ)概念開(kāi)始,系統(tǒng)地了解環(huán)境,同時(shí)學(xué)會(huì)在實(shí)際情境中應(yīng)用概念,不必?fù)?dān)心自己沒(méi)有太多這方面的專業(yè)知識(shí)。

【微語(yǔ)】愿你留學(xué)的道路一帆風(fēng)順,充滿快樂(lè)與收獲,前程似錦,未來(lái)可期!

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