2024年AP英語語言與寫作考試已于5月14日星期二舉行完畢，大家都考的怎么樣呢？今天，留求藝留學(xué)就和大家一起來復(fù)盤一下剛剛結(jié)束的AP英語語言與寫作考試，來看看都考察了哪些內(nèi)容。

MCQ分析

MCQ部分總體難度比較正常，題型比較常規(guī)。大約是老版SAT稍難一點點的程度，除了主旨題以外，大部分題目都在考察比較強調(diào)對文本信息的匹配（文中一些信息的提取和理解）會用同義詞替換，以及不正確和不相關(guān)的選項來混淆視聽。

今年的兩篇MCQ長文章keyword或者topic都是“一種文學(xué)/媒體形式+關(guān)注非美國地區(qū)/美國與其他地區(qū)的互動”。

第一篇來自報紙，用語比較日常；第二篇來自一本2000年左右essays by Latin American authors 的introduction，用語會更加precise & elaborate。今年沒有出現(xiàn)19世紀(jì)及以前的比較古早的散文，所以語言上會比較簡單，好理解，但是文章大意會偏學(xué)術(shù)評論一點。

第一篇

第一篇作者是討論的captions和subtitle在電影引進，特別是美國觀眾理解外語電影的重要性。

作者用自己生活舉了一個informal的例子：作者在daily routine里突然發(fā)現(xiàn)自己作為千禧一代非常依賴字幕subtitles，進而意識到subtitles在現(xiàn)在美國的影視里似乎沒有發(fā)揮溝通和注釋的很好作用。比如外國電影里的一些 “translated whispers” 如果沒有很好的字幕配合就很容易被忽略，妨礙更準(zhǔn)確的理解。

之后舉了Parasite這部韓國電影在美國的商業(yè)成功實際上是有爭議的，這引出了對于“美國語言霸權(quán)”的討論。其中有兩個著名的critic examples，一個人責(zé)怪某部電影的翻譯用的是“Frenglish”，另一個人說沒想到奧斯卡會頒給Parasite這樣的外國電影。

之后quote了Parasite導(dǎo)演的一段話，大意是如果能克服字幕問題，我們能看到更多好電影。這之后又討論了美國語言在大部分電影里處于正統(tǒng)地位，一些少數(shù)民族的語言和外來語言會被忽略，舉了Game of Thrones作為不同的口音如何在電影里呈現(xiàn)的方式。最后，作者寫自己其實非常想理解其他語言的內(nèi)容——通過字幕。

第二篇

第二篇是關(guān)于Essay如何作為一種public discussion的文本推動了Latin America更加自由民主。

文章先說了“critical thinking”必須要有public space，又state了Latin America的intellectual atmosphere很大部分是essayists推動的。

首先強調(diào)了Enlightenment那種democratic spirit和essay天然就具有關(guān)聯(lián)。作者比較了novels/short story和essay的不同差別，認(rèn)為它們都與Enlightenment有關(guān)，但novels/short story更加emotional和indirect，essay則有更多的capabilities比如discuss, dispute, educate等等。

后面用了蒙田作為散文這一形式的創(chuàng)造者賦予散文的意義和功能，類似思考和direct expression。之后作者聯(lián)系回essay在Latin America的歷史和作用，他認(rèn)為essay是最能自由表達拉丁美洲psyche的文本，并且這些散文非常的genuine和無法隱藏以至于散文家會受到政府審查。但這并沒有讓拉美沉默，事實上這些essayist通過吧作品發(fā)布在public forum上就推動了democratization。

作者還在最后提到了“Jeffersonian value”這一對美國民主精神的化用。

文本編輯題

題型比較固定，有考如何換能夠qualify/add credibility or clarity的，有考刪除或保留劃線句子的，有考transition和根據(jù)主旨選擇補充信息的。

第一篇

modern farming會給土地帶來很不好的影響，一些Native American的農(nóng)耕方法或者特殊的農(nóng)業(yè)建筑可以更好保護生態(tài)和提高產(chǎn)量。

第二篇

一個叫Truth的女性除了abolitionist和feminist的身份之外還有一個經(jīng)常被忽略的貢獻：她對于美國nursery career的奉獻。在當(dāng)奴隸的時候她接觸到了nursing，后來去當(dāng)軍醫(yī)，Civil War結(jié)束后她繼續(xù)在醫(yī)療機構(gòu)工作并且非常關(guān)注醫(yī)院的衛(wèi)生。

第三篇

Olmec people在很早的時候就擁有了橡膠制作工藝并有很多橡膠制成品，領(lǐng)先于歐洲殖民者。

FRQ分析

Synthesis Essay

synthesis那道題要求回答most important factors for individuals and communities to consider whether to adopt rainwater harvesting，近幾年synthesis出現(xiàn)了幾次關(guān)于“most important factors”的題，之前比較多的是單純 “develop a position”。

答這種題其實還可以從三種position入手：defend, challenge, and qualify。只不過thesis變成了填空題，the most important factor需要自己填進去，問題整理一下會變成develop your position on the claim that ...is/are the most important factors for individuals and communities to consider whether to adopt rainwater harveting.

六個source里有兩個是圖表，分別是household里面的rainwater水循環(huán)模型和一般用水需求分類以及需求量的pie graph。

四篇文章中有一篇提到了rainwater harvesting tanks可能存在潛在的健康/安全風(fēng)險，發(fā)現(xiàn)有dangerous metal和mosquitoes，有兩篇提到了很多organizations are set to promote rainwater harvesting，以及rainwater harvesting的好處例如可以幫助arid regions conserve rainfall以抵御自然災(zāi)害，還有一篇用了Lare，一個干旱地區(qū)作為例子，寫雖然theoretically rainwater harvesting可以幫助改善Lare的自然環(huán)境，但是事實上arid ecosystem可能非常脆弱不適合采用等等。

Rhetorical Analysis

要求分析J. Ramos，一個墨西哥移民，US Journalist，host of English and Spanish program在自己的網(wǎng)站上發(fā)布的致女兒Paola拿到哈佛碩士時的公開信。Ramos說作為移民不敢相信女兒最終能在哈佛拿到學(xué)位，回憶了女兒小時候不怕困難，深深影響了他，他們到現(xiàn)在仍然會聊很多深入的內(nèi)容例如哲學(xué)，同時肯定了女兒參與很多社會活動，很有自己的想法，鼓勵女兒勇往直前擁抱生活。

這篇寫sophistication的話可以聯(lián)系immigrant community，diversity of American society，雖然這篇信是爸爸寫給女兒的，但是放在了公開的網(wǎng)站上，所以audience其實不限制于女兒，分析的時候可以聯(lián)系broader concept進行分析。

Argumentative essay

argumentative的quote出自ap手冊里Malala，叫“we realize the importance of our vioce when we are silenced”，讓evaluate to which extent the importance of expressing self facing the opposition of others is valid。

【微語】愿你的留學(xué)之旅充實而愉快，每一刻都充滿收獲和成長。