2024年AP生物考試已于5月16日星期四舉行完畢，大家都考的怎么樣呢？今天，留求藝留學就和大家一起來復盤一下剛剛結(jié)束的AP生物考試，來看看都考察了哪些內(nèi)容。

整體分析

整體難度偏簡單，時間相對充裕（個人寫完mcq還有20分鐘，frq時間剛好），沒有偏門考點。很多都是general biology，完全就是看實驗或者看graph，看懂了對著圖就直接都能寫了，也不需要繞。

整套卷子都沒有考遺傳系譜pedigree analysis，只有一個較為特殊的sex-linked inheritance的分析，這里需要注意sex chromosome不是我們熟悉的XX/XY組合，而是ZW/ZZ。

Gene expression部分算了mass（7個polypeptides組合成protein，每個polypeptide）。

有兩三道題提到了haploid/diploid概念的分析。

endosymbiosis theory有一道題目。

Cell communication有一道synapse，synapse目前已經(jīng)不算是AP的考綱范圍，根據(jù)題目一材料也能完成這道題；這道題主要是想要考察cell signaling方面的知識點，有個drug用了之后可以提高response因為drug堵住了signal molecules回到first cell的通道。

各單元比重與往年相當，閱讀量略微有些偏大（其實和前兩年的情況相似）。

FRQ分析

FRQ 1

材料信息是有關(guān)于histone的背景知識，但其實之后考察的知識點以遺傳學為主。首先介紹了不同類型的histone，后來簡介了不同histone對于生長發(fā)育過程的影響。

A問是對law of segregation概念的考察。

B問給出了genotype和mass的統(tǒng)計圖，問dependent variable、為什么用wild type或者same age做control，分析不同genotype的效果。

C問給了另一個實驗的圖表，分析genotype對sperm的影響。

D問需要給出null hypothesis，根據(jù)之前的data給出claim。

FRQ-2

給了有關(guān)于cancer的材料，分析一個anticancer drug的功效。

A需要給出nucleotide結(jié)構(gòu)。

B問還是畫圖（寫明了line graph，variable有六個concentration還有percent ofmaximum activity），根據(jù)圖表選和已知點有差異的數(shù)據(jù)點。

C問要求選75% maximum。

D問在之前的基礎(chǔ)上給出了另一個inhibitor要求進行分析。

也是比較基礎(chǔ)的題目，重點是看懂實驗和圖表。

FRQ-3

給出了有關(guān)于viral protein的內(nèi)容。

A真核細胞細胞膜結(jié)構(gòu)。

B對endocytosis過程的對比。

C根據(jù)實驗假設(shè)預測實驗接下來的發(fā)展。

D根據(jù)所學知識尋找證據(jù)證明一個claim，有關(guān)于membrane protein跟cell membrane結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)。

FRQ-4

常規(guī)ecosystem題型。

問到population density，behavior對population的影響、ecosystem其他species對這個population產(chǎn)生的影響和對應的原因。

FRQ-5

進化樹phylogenetic tree。

為什么allele frequency會上升；

找出convergent evolution的證據(jù)；

根據(jù)演化關(guān)系找出某個trait出現(xiàn)的位置；

Divergent evolution導致species difference的原因。

FRQ-6

也是實驗看圖題，control和miRNA 666 lacking cells之間的對比，低氧條件和高氧條件差異。

兩個實驗數(shù)據(jù)圖，按照題目要求對著圖像進行分析就可以。

【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學一遭，回首有愛相伴。