SBI4U課程是加拿大安省12年級(jí)生物（Biology）課程，是加拿大12年級(jí)的重要科目，課程為學(xué)生提供了深入研究生物系統(tǒng)中的概念和過(guò)程的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)生物化學(xué)、新陳代謝過(guò)程、分子遺傳學(xué)、體內(nèi)平衡和人口動(dòng)態(tài)等內(nèi)容。下面為大家詳細(xì)介紹一下這門(mén)課程，供大家參考。

加拿大12年級(jí)生物SBI4U課程介紹

課程名稱(chēng)：生物

課程代碼：SBI4U

價(jià)值學(xué)分：1分

課程等級(jí)：12年級(jí)

先決條件：SBI3U生物

課程類(lèi)型：大學(xué)預(yù)科

課程分類(lèi)：科學(xué)類(lèi)

加拿大12年級(jí)生物SBI4U課程內(nèi)容

1、生物化學(xué)

本單元需要分析酶在某些工業(yè)過(guò)程中的技術(shù)應(yīng)用，評(píng)估細(xì)胞生物學(xué)領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步，研究參與一些常見(jiàn)細(xì)胞過(guò)程和生化反應(yīng)的生物分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)、功能和化學(xué)性質(zhì)。本單元還需要展示對(duì)生物分子的結(jié)構(gòu)和功能、維持正常細(xì)胞功能所需的生化反應(yīng)以及影響各種物種生長(zhǎng)的因素的理解。

2、代謝過(guò)程

本單元需要分析新陳代謝過(guò)程在生物和非生物系統(tǒng)運(yùn)作中的作用，評(píng)估了解這些過(guò)程和相關(guān)技術(shù)對(duì)日常生活中個(gè)人選擇的重要性，研究細(xì)胞呼吸和光合作用等代謝過(guò)程的產(chǎn)物，本單元還需要展示對(duì)代謝過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)變化和能量轉(zhuǎn)換的理解。

3、分子遺傳學(xué)

本單元需要分析與基因研究和生物技術(shù)相關(guān)的一些社會(huì)、倫理和法律問(wèn)題，通過(guò)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)，調(diào)查細(xì)胞成分的結(jié)構(gòu)及其在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程中的作用，展示對(duì)分子遺傳學(xué)相關(guān)概念的理解，以及轉(zhuǎn)基因如何應(yīng)用于工業(yè)和農(nóng)業(yè)。

4、穩(wěn)態(tài)

本單元主要評(píng)估選定的化學(xué)物質(zhì)和與人類(lèi)活動(dòng)有關(guān)的環(huán)境因素對(duì)人體的影響，研究維持生物體內(nèi)穩(wěn)態(tài)的反饋機(jī)制，展示對(duì)人體系統(tǒng)的解剖學(xué)和生理學(xué)的理解，并解釋使身體保持穩(wěn)態(tài)的機(jī)制。

5、人口動(dòng)態(tài)

本單元主要分析人口增長(zhǎng)、個(gè)人消費(fèi)、技術(shù)發(fā)展和我們的生態(tài)足跡之間的關(guān)系，并評(píng)估加拿大旨在幫助人口增長(zhǎng)的一些舉措的有效性，調(diào)查種群增長(zhǎng)的特征，并使用模型計(jì)算生態(tài)系統(tǒng)中種群的增長(zhǎng)，展示對(duì)種群增長(zhǎng)相關(guān)概念的理解，并解釋影響各種物種種群增長(zhǎng)的因素。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追逐夢(mèng)想的光芒, 每一步都鋪滿(mǎn)了勇氣和希望。