同學(xué)們遇到的作業(yè)類型可是多種多樣。無論遇到哪種作業(yè)形式，希望在作業(yè)中取得高分是每個學(xué)生的希望，因為作業(yè)分?jǐn)?shù)也是最終成績一個非常重要的組成部分。那我們來一起看看有哪些作業(yè)類型吧。

有的是presentation，需要學(xué)生準(zhǔn)備演講稿，闡述自己的觀點和發(fā)現(xiàn)。這種類型的作業(yè)開放性比較高，需要學(xué)生有較好的創(chuàng)造性思維，以及較好的闡述自己觀點的能力。一般中國留學(xué)生會比較擔(dān)心此種類型的作業(yè)，一方面是由于不太流利的口語表達(dá)，另一方面是對此種作業(yè)類型不太熟悉從而產(chǎn)生緊張心理。

第二種是比較常見的essay，report寫作類型的作業(yè)。此類作業(yè)需要學(xué)生有較好的書面表達(dá)能力，流暢的文書，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)表達(dá)，都是得分的關(guān)鍵。中國留學(xué)生通常需要在此類作業(yè)上下比較大的功夫才能獲得較好的分?jǐn)?shù)。因為學(xué)術(shù)性作業(yè)需要學(xué)生有criticalthinking批判性思維的能力，而這種人文素養(yǎng)，學(xué)術(shù)能力，在以往國內(nèi)的學(xué)習(xí)生活中比較少接觸到。也從而導(dǎo)致中國留學(xué)生在此類作業(yè)中不能得心應(yīng)手獲得高分。

第三種是以線上測試的形式來考察學(xué)生在這段時間的知識掌握程度，一般學(xué)校會要求學(xué)生在某段時間完成線上測試。可能是以選擇題形式出現(xiàn)，也有可能是以簡答題形式出現(xiàn)。要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成。有的計算分?jǐn)?shù)，有的僅須完成即可。這種作業(yè)類型一般不會設(shè)置太高難度，以考察學(xué)生知識點掌握與否為主。通過測試了解學(xué)生在這段時間的學(xué)習(xí)效果。

還有一種作業(yè)形式就是小組作業(yè)，這種類型考察的是團(tuán)隊合作能力，需要整個小組通力完成某個主題文章，或者是某個研究項目。小組成員需要有不同的分工，各司其職，千萬不要想著不勞而獲，因為最后會有小組貢獻(xiàn)度的評估，那些沒有貢獻(xiàn)的小組成員如果有多個組員提名此人的話，則很有可能無貢獻(xiàn)成員的小組項目將會收獲0分。所以，認(rèn)真地參與小組項目，并發(fā)揮自己的作用，是取得小組作業(yè)分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。

另外，也有可能還存在其他類型的作業(yè)，比如應(yīng)用軟件完成作業(yè)，excel，Stata，Eviews等等都曾經(jīng)在不同的小組作業(yè)中出現(xiàn)過，這種應(yīng)用類型的作業(yè)需要學(xué)生對軟件有比較熟悉的掌握，然后按照老師的要求去完成。

無論是哪種作業(yè)形式，海外留學(xué)黨如果希望作業(yè)無憂的話，除了自身的努力以外，還可以尋求私人學(xué)習(xí)小藝的幫助，我們有專業(yè)的教師團(tuán)隊可以幫助你面對作業(yè)的困難。