香港的國際學校與國內國際學校比較分析(香港的國際學校和上海的國際學校)
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"對于孩子未來的規(guī)劃一直沒有仔細想過。沒想過什么時候出國,也沒想過上公立學校還是國際學校......"
對于有些家長來說,這種情況是存在的,他們沒有及時考慮好孩子的下一步走向,于是在升學的岔路口,迷茫了。
在看到很多孩子都上國際學校后,也準備把自家的孩子送到國際學校入讀。
本以為交了錢就可以進入國際學校,沒想到阻礙他們的不僅有復雜的申請流程、嚴格的招生要求,還有高水平的入學考試和少得可憐的錄取名額。
入學考試作為進入國際學校的最大難關
它到底考什么?
一般來說,考試分為筆試和面試。
筆試一般分為數學和英語兩個科目
英語部分會出現英語聽力、閱讀、寫作、作品賞析等內容。
聽力部分主要考察學生的理解能力及信息捕捉能力,聽力材料大多是從真實的校園場景對話中選擇和模仿的;
閱讀部分主要考察學生的快速閱讀理解能力及作品欣賞的能力;
寫作部分主要考察學生的邏輯思維能力、重難點詞匯能力及語法能力等。
備考攻略
聽力:是提分難度最大的一部分,主要原因在于聽力能力的提升是一個日積月累的過程,因此考生應重視高頻率的精聽和泛聽練習,另外需重視單詞的讀音,避免在聽力環(huán)境中未能識別已知詞匯的現象。
閱讀:提高詞匯量; 限時閱讀訓練;長難句分析;題型專項訓練。
寫作:必要的詞匯積累;了解基本的英語語法;學會如何構建基本的句子;學會在論文中簡要闡述你的觀點(提供充分的理由);掌握如何寫一篇簡單有說服力的作文。
數學部分主要考察內容包括數與式、方程與不等式、函數、圖形的認識、圖形的變換、概率與統(tǒng)計等,難度會根據申請的年級有不同的要求。
面試一般考查學生的口語表達能力和綜合素質
口語表達能力的考核標準是與面試官順暢交流;
綜合素質主要考察學生是否具有發(fā)散性思維,對報考學校的了解程度,學習態(tài)度、思維方式、價值觀等是否和學校契合。
面試技巧
提前準備:盡可能地詢問過來人關于學校的面試程序和必問題目,充分利用時間,與孩子一起模擬面試。
緩解焦慮:緊張焦慮是考前常態(tài),可以深呼吸,或者到室外活動活動緩解緊張的情緒。
著裝得體:面試時要重視穿著打扮,不能過于標新立異,應得體大方。
引導話題:面試中可能會涉及到到自己不太了解的領域,可以將話題引到自己擅長的領域,用深度的見解給面試官留下深刻的印象。
隨時應變:遇到說不上來的問題要有較強的應變能力,不要沉默應對。可以嘗試聯想相似知識,以展現思維能力。
為什么被拒?國際學校想要什么樣的學生?
外向、性格開朗
一般情況下,外向性格的孩子適應性相對來說好一些,國際學校的學習環(huán)境和教育方式和體制內學校不同,孩子到了一個全新的環(huán)境難免會有一些不適應,遇到各種新的問題,將來出國留學帶來的不適應會更大,外向的孩子能更快地融入新環(huán)境中。
另外,國外的教育方式更加注重學生表達自己觀點的能力,尤其是小組討論的時候,學生們要主動提出自己的觀點,表達見解,互相交流。外向的孩子更容易表達,成長更快。
較強的英語語言能力
英語的聽說讀寫能力,是所有國際學校必考項目,不論是AP、IB還是A-Level課程,教材基本上都用英文撰寫,而且大部分學校都是純英文授課。
對于英語能力不好的學生,在學習中會非常吃力,也很難跟上課程進度,影響學業(yè)完成。所以如果想要進入國際學校,學生就要從小開始學習英語,攻克語言難題。
自信與堅持
在國際學校,學生們個性各異,并且都非常優(yōu)秀,實力更強,競爭也就更激烈,只有時刻保持自信才能不懼挑戰(zhàn),在遇到困難時更不容易放棄。
國際課程中難題很多,對于中國學生來說,英語等各項水平也需要不斷提高,一定要堅定地朝目標堅持下去,不能輕言放棄,尤其是以后想報考國外名校的學生,更應該堅持。
獨立分析問題和解決問題
國際學校的教育注重學生自主提問、深入分析問題、批判性思考等。老師不會直接告訴學生答案,需要學生獨立思考,自己探索。國際學校會經常組織課堂討論,需要學生通過頭腦風暴,提出自己獨到的見解,批判性地接納不同的觀點,而不是人云亦云。較強的自我管理能力
國際學校的校園氛圍相對輕松,很多事情需要學生自主選擇、自己規(guī)劃,如制定學習計劃、參加課外活動......這就要求學生擁有較強的自我管理能力,更夠安排好自己的學業(yè)、課外活動及生活。
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