申請美本有哪些考試?從0了解美本申請,一文搞定!
美本申請啊,就像一場接力賽,環(huán)環(huán)相扣的。...
12年級AP課程相當于高三階段,這時候需要需要已經(jīng)在學業(yè)上達到優(yōu)等生的水平,接下來更多時間駐足文書材料書寫,更要及時梳理活動列表,這樣才可以順利申請美本,下面就隨留求藝LVY學姐一起來學習下吧!
第一步:突出重圍,打造優(yōu)等生形象
想要在美國本科階段沖刺頂級名校,托福、SAT、AP等標化考試成績是硬性門檻。沒有達標等標化成績,其它軟背景再優(yōu)秀,也很難實現(xiàn)破格逆襲錄取。
一般12年級AP課程相當于高三,這個階段往往標化和GPA已經(jīng)考出分數(shù),有競爭力背景往往達到以下水平:
AP課程:5-10門AP國際課程體系,且考出多個5分的優(yōu)異成績,選科需要匹配學生的申請專業(yè)方向。
其它標化考試成績也非常優(yōu)秀,托福110+,SAT 1550,足夠申請所有美國本科頂尖名校。
第二步:豐富自身,強大各項軟背景
美本申請從不缺標化成績優(yōu)異的學生,想要從中脫穎而出,還需要豐富的活動背景與競賽成績。除了托福、SAT、AP等硬性標化考試成績以外,學術(shù)競賽成績對于提升學術(shù)競爭力來說尤為重要。
如何選擇合適的競賽,則需要根據(jù)學生的專業(yè)興趣與學術(shù)能力進行個性化規(guī)劃。
其中除了基礎(chǔ)的課外活動基于興趣維度出發(fā)之外,也要基于專業(yè)喜好,參與國際競賽,例如:
(1)NEC(全球經(jīng)濟挑戰(zhàn)賽),比較側(cè)重經(jīng)濟與商業(yè)分析,屬于跨學科的競賽,對學生的邏輯推理能力、復雜經(jīng)濟問題深度理解的能力要求較高。
(2)John Lock論文寫作大賽,重點競賽的是學生的學術(shù)寫作能力,特別是對于該咨詢同學所目標申請的哲學、經(jīng)濟領(lǐng)域方向。深度思考、并撰寫學術(shù)論文的能力,尤為重要,在備賽時需要注重寫作的專業(yè)性,結(jié)構(gòu)清晰,以及加深思想深度。
要是具備美國夏校學習經(jīng)驗,那么在背提競爭力也會拔高很多。
第三步:尋求援助,書寫優(yōu)質(zhì)文書材料
談到美本網(wǎng)申,到現(xiàn)在這一時間節(jié)點,12年級AP體系學生本屆申請的學生應(yīng)該開始網(wǎng)申材料的準備與填寫工作了。在準備網(wǎng)申材料前,學生需要確認早申、常規(guī)申各個批次的選校方案。根據(jù)不同學校的要求,對應(yīng)準備申請材料的填寫。學生可以先梳理自己的10個活動、5個獎項,完成主文書的撰寫。
確定選校后,再去準備對應(yīng)的附加文書。文書寫作是網(wǎng)申材料準備的一大工程,需要投入相當?shù)臅r間精力。
主文書需要同學頭腦風暴、認真構(gòu)思、體現(xiàn)學生除已有申請材料以外的畫像。
附加文書,則需要更具不同學校題目要求體現(xiàn)與學校的契合程度以及能給學校帶來的價值與貢獻。
往年的話,美本文書留求藝LVY學姐是這樣幫助學生規(guī)劃的:來自cmu本科錄取的S同學
“S同學,典型的理工男,非常喜歡足球,談起自己的經(jīng)歷,也都是足球,因此文書也都是圍繞著這一愛好來寫的。然而,對于一個已經(jīng)被大眾學生寫了無數(shù)遍的話題,怎樣能展現(xiàn)出自己的特色,這是一個難題。海外顧問深度挖掘S同學的經(jīng)歷,從興趣的起源,到圍繞足球做的活動,以及過程中遇到的一些困難等等經(jīng)歷,最終呈現(xiàn)出了一篇有情感,有目標的陽光男孩的形象。文書的打磨,可謂是整個服務(wù)中重中之重的一個環(huán)節(jié)。S同學的文書,歷經(jīng)了三次大的改版,從最初的偏重邏輯以及事件的文書到最終的定稿版:熱情,陽光,關(guān)注周邊群體的大男孩形象。
S同學的主文書比較個性化一些,補充文書的創(chuàng)作則更加偏重學術(shù)一些,這樣可以從不同的維度展示出S同學的實力。尤其是CMU的補充文書,從一個專業(yè)的數(shù)學定理出發(fā),寫出來學生對于數(shù)學,統(tǒng)計的認識,以及遨游在知識的海洋中,對于未來大學的暢想,至此一個學術(shù)范的形象建立起來了。”
第四步:查缺補漏,完成全部申請動作
像上述被CMU本科錄取的S同學,在申請過程中存在很多變故:
例如:學生的成績記錄,有兩門課并不是特別理想。綜合整體申請材料以及結(jié)合學生所在學校的情況,申請顧問針對性的給到了解決方案。在家長,學生,以及學校老師的配合下,完成了成績解釋部分的工作。
對于建議面試的學校,留求藝LVY學姐也做了很多面試培訓,最終initialview面試的結(jié)果不是特別理想,因此果斷放棄提交,這樣也在一定程度上,減少了負面的影響。最后學生拿到了卡耐基梅隆大學offer。
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【微語】他在知識的海洋里遨游, 每一滴汗水都澆灌著未來的花朵, 綻放著希望的芬芳。
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