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IB課程選課為什么都選經(jīng)濟(jì)專業(yè)?

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經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究的是如何處理資源的稀缺性,即如何實(shí)現(xiàn)有限資源的優(yōu)化配置。在IB課程中經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于第三組,是人文社會(huì)學(xué)的一部分。經(jīng)濟(jì)學(xué)是非常受歡迎的大學(xué)專業(yè),同時(shí)也是IB選課的大熱門,許多大學(xué)想申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、金融等相關(guān)專業(yè)的同學(xué)都會(huì)選擇IB經(jīng)濟(jì)學(xué)科目,下面留求藝IB課程輔導(dǎo)小助手就我們來深入了解下這門人氣極高的IB經(jīng)濟(jì)。

IB課程選課為什么都選經(jīng)濟(jì)專業(yè)?

IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展國際視野,培養(yǎng)對(duì)全球問題的關(guān)注,增強(qiáng)學(xué)生在地方、國家、國際層面的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)在解決經(jīng)濟(jì)問題的過程中,培養(yǎng)正確的態(tài)度和價(jià)值觀,成為一名合格的世界公民。

IB的經(jīng)濟(jì)學(xué)大綱分為四個(gè)模塊:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué),四部分內(nèi)容在課程中所占的比例大致相當(dāng),而且各部分內(nèi)容銜接的非常好。IB沒有單獨(dú)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)或微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試,最后的統(tǒng)考中四個(gè)模塊的知識(shí)都會(huì)涉及。

IB的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究的是影響個(gè)人、企業(yè)和市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)變量,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究影響國家、政府和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)變量。同時(shí)IB經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)將理論研究與現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合,重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)前經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、國際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展中的實(shí)際問題。

SL與HL的內(nèi)容都包含在四個(gè)模塊中,不過HL學(xué)生要額外學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)等內(nèi)容。

很多人會(huì)覺得IB課程很難,就經(jīng)濟(jì)學(xué)而言,SL經(jīng)濟(jì)的難度其實(shí)略低于A-level等其他國際課程,而HL經(jīng)濟(jì)難度會(huì)稍大些。所以想要大學(xué)申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、金融等相關(guān)專業(yè)的同學(xué)建議學(xué)HL經(jīng)濟(jì),為大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。而想申請(qǐng)理科、或其他人文類專業(yè)的同學(xué)可以選擇SL課程。

在考試評(píng)估方面,IB經(jīng)濟(jì)的HL和SL都分為內(nèi)部評(píng)估和外部評(píng)估兩部分。其中外部評(píng)估占總成績(jī)的80%,內(nèi)部評(píng)估占20%。

SL外部評(píng)估考兩張paper:paper1考查微觀經(jīng)濟(jì)與宏觀經(jīng)濟(jì)兩部分,每部分從兩道題目中任選其一作答,題型主要為簡(jiǎn)答題,考試時(shí)間一個(gè)半小時(shí)。paper2是兩道數(shù)據(jù)分析題,分別涉及國際經(jīng)濟(jì)與發(fā)展經(jīng)濟(jì)兩個(gè)模塊,每題20分,考試時(shí)間一個(gè)半小時(shí)。

SL內(nèi)部評(píng)估:根據(jù)涉及經(jīng)濟(jì)概念和術(shù)語的新聞、時(shí)事寫三篇評(píng)論文章,由任課老師進(jìn)行打分。

HL外部評(píng)估考3張paper:paper1、paper2與SL相同。paper3是HL學(xué)生要額外考查的內(nèi)容,涉及到一些計(jì)算,涵蓋四個(gè)模塊中的所有知識(shí),包括教材中的拓展材料,學(xué)生要從三個(gè)題目中選兩個(gè)回答,考試時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。

HL內(nèi)部評(píng)估:根據(jù)涉及經(jīng)濟(jì)概念和術(shù)語的新聞、時(shí)事寫三篇評(píng)論文章,由任課老師進(jìn)行打分。

IB經(jīng)濟(jì)考試以寫作類題目為主,但死記硬背課本知識(shí)是不會(huì)奏效的,因?yàn)镮B經(jīng)濟(jì)注重的是思維方法的訓(xùn)練,需要學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來,形成自己的觀點(diǎn)。這就需要同學(xué)們平時(shí)廣泛涉獵,拓展思維。多關(guān)注教材中拓展延伸的案例材料,同時(shí)多閱讀相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍,比如曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》,或者《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》等經(jīng)濟(jì)類報(bào)紙,培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)思維與分析經(jīng)濟(jì)問題的能力。

IB經(jīng)濟(jì)從宏觀與微觀、國家與國際、當(dāng)前與未來等多個(gè)層面研究經(jīng)濟(jì)問題,從全球視角看待人類的經(jīng)濟(jì)社會(huì),IB經(jīng)濟(jì)最大的魅力也正在于此。如果將來想在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域深入發(fā)展,或者對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)等一系列問題十分感興趣,那么IB經(jīng)濟(jì)將是你的最佳選擇!

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。

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