五月，又到了讓很多留學(xué)生熬夜趕論文的季節(jié)。很多同學(xué)即使沒有身處學(xué)校也都開始拿起了Final三寶開始進(jìn)入熬夜?fàn)顟B(tài)了!

你的論文肝完了么?頭發(fā)剩的還多嗎?

為了幫助大家能順利搞定論文，今天我們特別請(qǐng)到了畢業(yè)于約克大學(xué)的Lina學(xué)姐來給大家講一講她當(dāng)年寫paper和essay時(shí)候的一些心得經(jīng)驗(yàn)，供大家參考下哦~

最近，我們看到很多同學(xué)在討論論文寫作，回想起當(dāng)年奮戰(zhàn)paper的那段回憶，感慨萬千，但現(xiàn)在想來那段經(jīng)歷對(duì)于畢業(yè)后的還是很有幫助的。

下面，給大家分享一些寫paper和essay的心得，希望能給在論文上有困難的同學(xué)提供一些參考。

1、分析題目

一般來說，在我們拿到assignment brief之后，首先需要分析全部的要求。其中最重要的，是要去分析文章的title，通過題目分析，就可以知道這個(gè)題目討論的話題是什么，需要涉及到哪些研究對(duì)象，然后確定應(yīng)該寫出什么類型的essay，以及我們可能會(huì)產(chǎn)生什么樣的假設(shè)。然后可以根據(jù)題目想一下接下來找文獻(xiàn)資料的時(shí)候我們的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么。

2、廣度挖掘

想要確保文章涉及到足夠的廣度，就需要找到盡可能多的高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料，也就是reference。

Reference是學(xué)術(shù)論文中最基本的一個(gè)規(guī)則，如果搞不清楚Reference，你甚至沒有辦法進(jìn)行學(xué)術(shù)寫作。那有的同學(xué)會(huì)問，什么是Reference，什么樣的文章可以引用，什么樣的文章不可以引用呢?首先，文章引用的來源可以有很多，可以是書本，期刊文章、學(xué)術(shù)網(wǎng)站等等。

但是要注意，一定要保證你引用的文章來源足夠?qū)W術(shù)，你引用的文章學(xué)術(shù)程度越高，對(duì)你的論文就越有用，學(xué)術(shù)價(jià)值就越高。當(dāng)然，這里首推大家在Journal Articles，其次可以在自己的學(xué)校的library上查找，這些文章都是可以用，而且學(xué)術(shù)價(jià)值很高的文章。

除此之外，Google scholar 的數(shù)據(jù)庫當(dāng)然也是可以作為我們找文獻(xiàn)的來源。只有多看多讀，才能盡可能了解我們所研究領(lǐng)域的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些。

另外，我們?cè)賮碚f一下查重的問題，很多同學(xué)論文寫完之后，總是感覺自己重復(fù)率太高，心里特別糾結(jié)。其實(shí)，大家完全不用糾結(jié)，因?yàn)椴橹氐哪康氖亲C明你這篇文章有沒有抄襲，并不能說明你這篇文章的寫的好不好。

對(duì)本科來講查重率低于30%，碩士查重率低于35%，其實(shí)就可以了。畢竟你的reference list是一定會(huì)重復(fù)的，說不定你的那個(gè)學(xué)長或者學(xué)姐就曾經(jīng)引用過你引用的文章。所以說，同學(xué)們不必過于糾結(jié)查重率這個(gè)問題。

3、深度解析

如果essay最后只是一些資料的堆砌，很難寫得深，寫出新意。所以，你閱讀了足夠多的理論之后，需要將它們進(jìn)行了正確的分類，同時(shí)你有自己的態(tài)度，比如還能意識(shí)到這些理論的不足。這就是批判性的體現(xiàn)。比如說你不需要直接表明你更相信誰或者不相信誰，通過phrasing就可以呈現(xiàn)，比如說用more recent，a systematic research，a comprehensive analysis等就可以體現(xiàn)出你對(duì)文獻(xiàn)的一個(gè)認(rèn)同的態(tài)度，反之，用simplistic或者previous等就呈現(xiàn)出了質(zhì)疑的態(tài)度。

我們通常說寫essay其實(shí)就是要回答問題，那么判斷自己是否寫了一篇高質(zhì)量的essay就是要看一下是否能夠answer the question.

而結(jié)構(gòu)其實(shí)就是我們回答問題的思路和步驟，或者說我們從哪些點(diǎn)，哪些方面去回答問題。如果結(jié)構(gòu)不能合理安排，那么再怎么去寫內(nèi)容也是不能很好的進(jìn)行論證的，因此對(duì)于essay來說，structure的意義和重要性就毋庸置疑啦。

很多老師給同學(xué)們的essay的問題反饋評(píng)價(jià)是“沒有在回答問題”。因此，在我們plan the outline的時(shí)候，大家需要做的事情就是去分析題目，去考慮essay的每個(gè)部分可以去寫點(diǎn)什么。

同時(shí)，為了更好的分析題目，大家可以先去嘗試畫出題目中的關(guān)鍵術(shù)語，思考題目要求你去做的事情是什么。然后再去read around the topic。雖然老師會(huì)給大家一些reading list，但是同時(shí)也需要大家充分利用一些學(xué)術(shù)的journal article和books去獲取一些sources。

因此，在research for materials 以及evaluating the sources上面去多花一些時(shí)間，可以很好的幫助大家避免使用一些不相干的資料或者不可靠的資料。

所以，同學(xué)們?cè)趯懽鞯倪^程中，要注重培養(yǎng)一下critical reading這個(gè)部分的能力，在這個(gè)部分所做的工作是可以讓essay呈現(xiàn)出事半功倍的結(jié)果的。

4、合理架構(gòu)

合理的結(jié)構(gòu)對(duì)于essay來說是非常重要的，能夠體現(xiàn)出essay的基本要求，也就是邏輯性。首先我們得知道essay的主要結(jié)構(gòu)，這個(gè)應(yīng)該是對(duì)大家普遍適用的。

第一，Introduction簡介，這一段要介紹背景，也就是研究理由，順便引出你的theme，用一句話呈現(xiàn)出research aim。最后說明你的文章結(jié)構(gòu)是什么樣的,也就是主體部分你準(zhǔn)備如何去回答你的問題。

第二，Body paragraphs主體，每段的第一句話是中心句一句話告訴大家，這個(gè)分段你要說什么，以及你的分論點(diǎn)是什么。也就是topic sentence，然后用充分evidence或者example去支持你的這一段的claim，再加上你的explanation或者evaluation對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行synthesis，這樣的話段內(nèi)的結(jié)構(gòu)就是coherent的一個(gè)狀態(tài)。提及至少3個(gè)example或idea的目的是更加深刻地支持/探討/解釋你的topic sentence。

最后，Conclusion部分，總結(jié)你的論點(diǎn)和文章重申你的一句話Thesis，但是不要直接復(fù)制粘貼，最好換個(gè)說法;重申你的3個(gè)topic sentences;總結(jié)全文內(nèi)容;老師沒有特別要求的話，conclusion這個(gè)部分不能出現(xiàn)新的idea和內(nèi)容。

好啦，以上就是本期的內(nèi)容啦，如果大家還有任何疑惑的話，記得來找小藝尋求幫助哦~

同時(shí)，我們還有很多其他課程的輔導(dǎo)哦~詳情快來找小藝了解吧!