說到留學生畢業(yè)作業(yè)和考試，這些都是留學生畢業(yè)前、想要拿到畢業(yè)證前關(guān)鍵性的任務(wù)，一般是3月份定題，5月份交proposal，8月份就到DDL，每一環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。今天小編先給大家?guī)碜鳂I(yè)定題技巧：教你兩步找到自己心儀的選題!

第一步，大家需要了解本專業(yè)研究方向，根據(jù)研究方向大量查找相關(guān)文獻資料，然后擬定自己的研究方向。

另一方面，除了學術(shù)類的文獻之外，在定題的過程中，大家還需要去查找一些相關(guān)案例。因為畢業(yè)論文的研究方法中，有一種數(shù)據(jù)收集和分析方法叫case study，也就是案例分析。與常見的interview和questionnaire不同，case study需要大量的二手數(shù)據(jù)作為支撐，這些二手數(shù)據(jù)可以來自新聞報道，政府文件，會議紀要等等。所以大家如果想要用case study作為主要研究方法的話，一定要確保所選擇的題目有案例和二手數(shù)據(jù)作為支撐。

大家要知道，不管大家是否選擇case study作為研究方法，查找案例都非常重要，因為案例是具體的，能夠幫助你進一步把研究方向細化，給你在選題上提供一些靈感。

基本我們在課程中找出大方向，在文獻資料中定位細分研究領(lǐng)域之后，我們的畢業(yè)論文題目也有了雛形。在這一步中，有幾個要點需要跟大家強調(diào)：

01、一定要從個人能力出發(fā)，不要由著自己的興趣愛好來。比如說一個金融專業(yè)的同學因為喜歡電子產(chǎn)品，畢業(yè)論文選題定了一個IT 相關(guān)的方向。雖然興趣給我們精神食糧，但是給不了我們寫論文的靈感，更給不了我們高分。

02、選題要基于文獻，但是不要隨波逐流。我們確實需要參考其他作者在某一個大方向做過什么研究，但是絕對不是跟他們做一模一樣的研究。換句話說，我們可以把在文獻中獲取的靈感做一些排列組合。

比如，作者A和B分別研究了員工績效對員工積極性的影響，員工積極性對企業(yè)業(yè)績的影響，那我看了這些文獻之后就想，是不是我可以研究員工績效對企業(yè)業(yè)績的影響呢?science is about replicate，但是science is not completely duplicate，更不是meaningless repeat。

03、不要輕易觸碰“學術(shù)空白”，也就是research gap。有的同學在選題過程中發(fā)現(xiàn)某個領(lǐng)域還沒有被深入研究過，就非常興奮，覺得自己發(fā)現(xiàn)了新大陸，想要開辟一番事業(yè)。但是同學們，這個領(lǐng)域沒被研究一定有沒被研究的理由，要么太難，要么涉及到一些政治，宗教，文化之類的敏感話題。另外，學術(shù)空白代表沒有太多參考資料，這對于我們學生寫論文來說就是一個死胡同。所以，同學們，選題確實要在前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，但是這個創(chuàng)新一定要有限度。過分追求選題創(chuàng)新就是搬起石頭砸自己的腳。

以上是留學生選題的方式，留學生在完成論文作業(yè)選題的時候，一定范圍不能太大，越具體越好。“具體”這個詞在這里很好理解，就是一定要有具體的研究對象。這樣更有利于留學生去完成論文作業(yè)，范圍越小對于留學生論文作業(yè)來說越好完成。