提到Hausarbeit作業(yè)，很多留學(xué)生不知道是什么作業(yè)，如果是在德國留學(xué)的留學(xué)生可能會了解一些，Hausarbeit簡稱（HA），HA兩個(gè)字母在德國文科留學(xué)生心目中是個(gè)既熟悉又憂心的組合，它相當(dāng)于國內(nèi)的期末考試，那么留學(xué)生作業(yè)Hausarbeit怎樣寫才能拿高分？

1. 選題

很多課選題是隨機(jī)的，有的是通過抓鬮決定，或者在課堂上現(xiàn)場選題，因此選題的那堂課一定要去，一是教授會講很多論文要求，二是你不去上課，最后留給你的往往是最難的題目。

2. 定大綱

題目拿到后，要及時(shí)與導(dǎo)師聯(lián)系確定大綱（Gliederung），大綱確定好了整個(gè)論文的框架就出來了，后續(xù)你可以慢慢查資料來填充，大綱要盡快跟導(dǎo)師定下，不要拖，尤其是假期里，拖到導(dǎo)師去度假了，可能整個(gè)月都不會搭理你。

3. 查資料

在選題的時(shí)候，教授一般都會布置幾篇寫這個(gè)題目必讀的學(xué)術(shù)論文。這幾篇學(xué)術(shù)論文一般會對之后的文獻(xiàn)查找很有指導(dǎo)性。

另外，教授在選題說明會上，一般都會介紹一些文獻(xiàn)檢索的網(wǎng)站，比如說經(jīng)管類經(jīng)常用的EBSCO?？梢赃M(jìn)行高級檢索，比如說，對文獻(xiàn)關(guān)鍵字以及出版年份的要求。

也可以去學(xué)校圖書館，用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)可以查到大量資料。

4. 參考文獻(xiàn)

論文要有足夠多的學(xué)術(shù)性參考文獻(xiàn)，并明確標(biāo)注作者、寫作時(shí)間、出版單位、出版年限的書本、學(xué)術(shù)論文、期刊、學(xué)術(shù)評論、法律條文，而不能是網(wǎng)上隨便的一篇文章或論壇的一個(gè)貼子。

5. 論文格式

學(xué)校系統(tǒng)的Leitfaden非常重要。

要仔細(xì)閱讀看清要求的字體，字號，行間距，頁邊距，規(guī)定頁數(shù)等等。必須正確理解格式要求的每一句話，比如，規(guī)定論文寫15頁，這15頁是去了圖表純文字一共15頁，還是文字加圖表一共15頁即可，一定要搞清楚。

6. 引言

引用分為直接引用和簡介引用。

直接引用，也就是所謂的照抄。原則上只能用在引用定義、法條上。直接引用數(shù)量不宜過多，否則會影響查重，導(dǎo)致論文不合格。

間接引用，也就是說不照抄原文引用原作者觀點(diǎn)。注意一點(diǎn)，不要因?yàn)槭情g接引用就不標(biāo)注了。教授有的是時(shí)間，會一句一句對著文章查的。比如說，你的文章中出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)據(jù)，48%的…，這個(gè)48%如果不是自己經(jīng)過統(tǒng)計(jì)、分析得出的數(shù)據(jù)，一定要表明出處，也就是間接引用，否則，教授就會問你，48%是哪兒來的？你該引用的地方?jīng)]有引用啊什么的。不同于直接引用，間接引用不限制數(shù)量，通篇都是間接引用也沒事兒。在標(biāo)注上，間接引用比直接引用需要在前面多寫一個(gè)Vgl.。

7. 檢查校對

論文寫完一定要請人幫你檢查文章的語法問題和表述問題。如果找不到愿意幫忙的人，花錢請人修改，這錢千萬不能省。不要過于自信，大手一揮我學(xué)了這么多年的語言了不請人改也沒問題，因?yàn)榧词故菍W(xué)了十幾年的英語，在表述上我們依然會有不地道的地方，有些中國人都能看懂的表述但是老外要么看不懂要么覺得很奇怪正是因?yàn)楸硎霾坏氐馈Ｈ绻淌诳戳四愕奈恼?，一堆的錯(cuò)誤，教授直接不看，然后一個(gè)不合格。

8. 答辯

一般情況下，如果論文沒有通過，是沒有機(jī)會答辯的。如果導(dǎo)師給你發(fā)了答辯邀請，十有八九就是你的論文通過了。只要論文通過了這門課就基本算是通過了。但是據(jù)我的觀察，發(fā)現(xiàn)過有論文通過但答辯沒過的，所以面對答辯還是不要掉以輕心。

一般情況下，答辯分為三個(gè)階段，即先做一個(gè)presentation，然后是教授提問階段，最后是做presentation的人提出一些討論問題，與下面的同學(xué)進(jìn)行互動。

以上是德國留學(xué)生寫作業(yè)獲得高分的形式，如果留學(xué)生不知道怎么寫作業(yè)，不知道怎么完成，可以參考上述內(nèi)容。學(xué)生根據(jù)上課學(xué)到的知識課下自行查閱資料選取某一主題進(jìn)行歸納總結(jié)，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)，老師進(jìn)行打分。