ib-MYp課程技能課程,IB課程已經(jīng)十分火爆了，現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)子開始接納這項(xiàng)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程向自己的目標(biāo)努力，IB課程中有三個(gè)核心課程，MYp課程就是其中的一個(gè)，下面小編為學(xué)子介紹一下MYp課程概述及MYp課程五個(gè)類別，感興趣的學(xué)子可以了解一下。

ib-MYp課程技能課程詳解：

中學(xué)項(xiàng)目IB-MYp于1994年開始實(shí)施，它的前身為國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟課程(ISAC)，流行于20世紀(jì)80年代末90年代初，在IBO的幫助下，該課程在教學(xué)大綱和評(píng)估體系等方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，其宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際意識(shí)，使他們獲得參與全球化社會(huì)活動(dòng)的技能、態(tài)度和知識(shí)。1992—1994年，IBO將這一課程進(jìn)一步體系化，在1994年形成了自己的中學(xué)項(xiàng)目MYp。

同樣的五類技能涵蓋了所有IB課程，然后在每個(gè)課程中以適合發(fā)展的方式強(qiáng)調(diào)這些技能。這五個(gè)類別是:

思維技能，包括批判性思維、創(chuàng)造性思維和倫理性思維

研究技能，包括比較、對(duì)比、確認(rèn)和優(yōu)先排序信息等技能

溝通技巧，包括書面和口頭溝通、有效傾聽(tīng)和形成論點(diǎn)等技巧

社交技能，包括建立和維持積極的人際關(guān)系、傾聽(tīng)技巧和解決沖突等。

自我管理技能，包括管理時(shí)間和任務(wù)等組織技能，以及管理精神狀態(tài)和動(dòng)機(jī)等情感技能。

MYp評(píng)估體系：

MYp每個(gè)學(xué)科有不同數(shù)量的評(píng)估準(zhǔn)則，稱為Criterion。(2014年起將全部統(tǒng)一為四項(xiàng))四個(gè)Criterion的最高成績(jī)水平為：8、8、6、6(2014年所有學(xué)科的最高成績(jī)水平將全部統(tǒng)一為8)，針對(duì)每一項(xiàng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，均制定了若干成績(jī)水平段細(xì)則。比如Criterion A的成績(jī)水平7-8是這樣描述的：在解答各種各樣的情境中，包括不熟悉的情形中具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生一貫進(jìn)行了適當(dāng)?shù)难堇[推理。另外，還有學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的評(píng)估、社區(qū)服務(wù)時(shí)間的評(píng)估、個(gè)人設(shè)計(jì)評(píng)估。

上面就是小編對(duì)ib-MYp課程技能課程的詳細(xì)介紹，相信學(xué)子也已經(jīng)了解清楚了，ib-MYp課程面向的是11-16歲的學(xué)子，主要是培養(yǎng)學(xué)子的各種興趣及學(xué)術(shù)能力，它包含的科目也很多，技能課程就是其中的一個(gè)，想要了解更多內(nèi)容，在線咨詢留求藝的老師。