留學(xué)作業(yè)_留學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)_留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
西方國(guó)家的教學(xué)方式很靈活,開(kāi)學(xué)之初老師就會(huì)給學(xué)子分享教學(xué)大綱,讓學(xué)子明白學(xué)前的內(nèi)容、教學(xué)方式、作業(yè)題目等等。...
眾所周知,美國(guó)大學(xué)的作業(yè)量還是比較大的,經(jīng)常有留學(xué)生熬夜到凌晨?jī)扇c(diǎn)來(lái)完成作業(yè)的情況出現(xiàn),長(zhǎng)此以往是肯定不行的,但是英文寫作能力不是一朝一夕可以提升的,目前的這關(guān)應(yīng)該怎么過(guò)呢?本次小思就以華盛頓大學(xué)作業(yè)申請(qǐng)晚交為例,與同學(xué)們來(lái)一同了解一下。
作業(yè)申請(qǐng)晚交對(duì)于作業(yè)難度不高,但是作業(yè)量比較大的這種情況是非常不錯(cuò)的一個(gè)解決方法,并且再有一個(gè)合適理由的時(shí)候,華盛頓大學(xué)的教授也是不會(huì)給予扣分懲罰的。
華盛頓大學(xué)作業(yè)申請(qǐng)晚交流程:
1、確定申請(qǐng)理由:
申請(qǐng)的客觀理由包括:生病住院、法院傳證、家庭變故、自然災(zāi)害等,而像未趕上末班車、航班延誤等理由,我們就不建議使用了,具體申請(qǐng)理由自然是要結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際情況來(lái)挑選了。
2、聯(lián)系授課教授:
與授課老師取得聯(lián)系,咨詢一下我們所遇到的這種情況是否可以申請(qǐng)作業(yè)晚交,取得授課老師的初步同意。畢竟在華盛頓大學(xué)作業(yè)申請(qǐng)晚交,授課老師的意見(jiàn)也是很重要的。
3、準(zhǔn)備相關(guān)證據(jù):
有了申訴理由,那么相關(guān)的證據(jù)也是需要準(zhǔn)備的,要向?qū)W校證明我們確實(shí)是受到了不可抗力因素的影響,作業(yè)申請(qǐng)晚交也是“情有可原”的。
4、申請(qǐng)表的填寫:
華盛頓大學(xué)作業(yè)晚交申請(qǐng)表可以在學(xué)校的官網(wǎng)上進(jìn)行下載,在申請(qǐng)表中需要填寫自身的詳細(xì)信息、申請(qǐng)晚交的科目、申請(qǐng)晚交的理由、申請(qǐng)晚交的天數(shù)等相關(guān)的內(nèi)容,遞交給學(xué)校辦公室。
一般情況下,無(wú)論申請(qǐng)成功與否,學(xué)校都會(huì)在一周之內(nèi)給出回復(fù),但是在這個(gè)時(shí)間內(nèi),我們對(duì)于作業(yè)的完成工作也不要松懈哦。
以上就是關(guān)于華盛頓大學(xué)作業(yè)申請(qǐng)晚交的相關(guān)資訊了,希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供到一些相關(guān)的幫助,本次我們的分享暫時(shí)也就到這里了,若是同學(xué)們還有什么想要了解的,或者需要專業(yè)老師來(lái)給出指導(dǎo)的話,也可以與留求藝的在線老師取得聯(lián)系。
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