留學(xué)作業(yè)_留學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)_留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
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撰寫Lab Report作業(yè)應(yīng)該遵循簡單明了的結(jié)構(gòu)。開始寫作之前,你需要查看作業(yè)期望、學(xué)習(xí)目標(biāo)和pre-lab report(如果適用)。下面是麥克馬斯特大學(xué)Lab Report作業(yè)通用結(jié)構(gòu),需要撰寫這類作業(yè)的同學(xué)不妨了解一下。
1、標(biāo)題頁:注明課程名稱、課程代碼、實(shí)驗(yàn)名稱,說明實(shí)驗(yàn)類型、學(xué)生姓名、麥克馬斯特學(xué)號、教師姓名、助教姓名,如果適用,還應(yīng)該有實(shí)驗(yàn)合作伙伴的姓名和學(xué)號,以及截止日期。
2、摘要:總結(jié)主要發(fā)現(xiàn)以及問題和假設(shè)。闡明為什么要研究這個(gè)問題,以及研究這個(gè)問題的方法。描述主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。
3、引言:概述實(shí)驗(yàn),并討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果如何擴(kuò)展知識(shí)。理論、設(shè)備和報(bào)告用現(xiàn)在時(shí),結(jié)果和實(shí)驗(yàn)用過去時(shí)。
4、方法和材料:說明做了什么和如何做(說明應(yīng)便于實(shí)驗(yàn)復(fù)制)。涵蓋實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、儀器描述、收集和解釋結(jié)果的方法以及使用的控制。使用過去式和被動(dòng)語態(tài)。
5、結(jié)果:提供數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果,但不解釋其含義或意義。按事件發(fā)生的順序描述事件。如果存在偏離預(yù)期的結(jié)果,記錄下來(討論留到下一節(jié))。
6、討論:遵循與結(jié)果部分相同的順序。分析結(jié)果,解釋該實(shí)驗(yàn)與以前的研究有什么關(guān)系。識(shí)別模式和關(guān)系,說明結(jié)果如何不同于預(yù)期,以及這和理論有什么關(guān)系?
7、結(jié)論:簡要重申目的、結(jié)果和結(jié)論性解釋。提供進(jìn)一步研究的建議和/或?qū)Τ绦虻男薷慕ㄗh。用科學(xué)文獻(xiàn)支持陳述。以適當(dāng)?shù)母袷教峁┭芯恳摹?/p>
8、參考文獻(xiàn):以正確的參考格式列出參考文獻(xiàn)(按照課程指示)。參考文獻(xiàn)應(yīng)該展示最近發(fā)表的有力證據(jù)。
9、附錄:通常涵蓋各種數(shù)據(jù)、計(jì)算、圖形、注釋以及說明和標(biāo)題。提供測量值和圖例。每個(gè)附錄都要放在單獨(dú)的一頁。
撰寫Lab Report作業(yè)時(shí),記住要保持平衡的視角,使用清晰準(zhǔn)確的語言,應(yīng)用邏輯結(jié)構(gòu)。你還應(yīng)該始終遵循laboratory coordinator和教授的指示。如果你在麥克馬斯特大學(xué)作業(yè)論文方面還存在其他問題,隨時(shí)聯(lián)系我們即可獲得進(jìn)一步的指導(dǎo)。
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