英國天空新聞17日援引英國首相蘇納克當天在倫敦北部一場面對當?shù)貛熒难葜v內(nèi)容稱，英國人應當放棄“反數(shù)學思維”，作為教育改革計劃的一部分，蘇納克表示每個孩子都必須在18歲之前學習數(shù)學和英語。蘇納克認為，英國人長期對于數(shù)學科目的不重視，導致在基本計算方面能力薄弱，“今后，學數(shù)學應該像學英文一樣多花力氣”。

英國《泰晤士報》17日稱，蘇納克稱，英國社會長期存在輕視數(shù)學學習的思維，“糟糕的數(shù)學技能給英國經(jīng)濟造成了損失”。蘇納克宣布成立一個由教師組成的專家組，助力政府落實教育改革計劃。與此同時，英國也會增加對相關(guān)教學領域教師的聘用人數(shù)，以及數(shù)學教學中心的數(shù)量。

據(jù)報道，僅在英格蘭，就有800萬成年人的數(shù)學只有小學水平。英國天空新聞稱，在經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(OECD)38個發(fā)達經(jīng)濟體當中，英國是數(shù)學能力最差的國家之一，也是世界上少數(shù)幾個并不要求學生在18歲前學習數(shù)學的國家之一。

對于蘇納克的表態(tài)，英國一些教師和教育專家警告說，這種承諾無法解決英國教育體系的主要問題，其中包括數(shù)學教師的短缺。英國《衛(wèi)報》引述反對黨教育事務發(fā)言人菲利普森的話稱，保守黨政府的上述觀點關(guān)鍵在于落實，“如果沒有更多的數(shù)學老師，他(蘇納克)就無法兌現(xiàn)炒冷飯的空洞承諾”。英國學校和學院領導協(xié)會秘書長巴頓稱，“蘇納克此舉似乎是試圖將注意力從英國教育領域最緊迫的問題上轉(zhuǎn)移開，即教師工資和待遇下降引發(fā)的勞資糾紛，以及由此造成的招聘危機?！?/p>

2017年，當時的英國政府曾引進中國的數(shù)學教科書和教學方法用于英國學校的數(shù)學教學，以此優(yōu)化數(shù)學課程。