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IBDP課程輔導(dǎo):IB商業(yè)管理課程大綱

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IB商業(yè)管理課程是國(guó)際文憑課程(International Baccalaureate,簡(jiǎn)稱IB)中的一門重要課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)管理能力及專業(yè)知識(shí)。學(xué)生將學(xué)習(xí)分析、討論和評(píng)估地方、國(guó)家和國(guó)際層面的商業(yè)活動(dòng)。課程涵蓋了各行各業(yè)的各種企業(yè),以及這些企業(yè)運(yùn)作的社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)背景。以下是IB商業(yè)管理課程大綱。

IBDp課程輔導(dǎo):IB商業(yè)管理課程大綱

一、IB商業(yè)管理課程大綱

第 1 單元:企業(yè)組織與環(huán)境

1.1 企業(yè)管理簡(jiǎn)介

1.2 組織類型

1.3 組織目標(biāo)

1.4 利益相關(guān)者

1.5 外部環(huán)境

1.6 發(fā)展與演變

1.7 組織規(guī)劃工具(僅限于HL課程)

第 2 單元:人力資源管理

2.1 人力資源管理的職能和演變

2.2 組織結(jié)構(gòu)

2.3 領(lǐng)導(dǎo)和管理

2.4 激勵(lì)

2.5 組織(企業(yè))文化(僅限于HL課程)

2.6 勞資關(guān)系(僅限于HL課程)

第 3 單元:財(cái)務(wù)與賬目

3.1 資金來(lái)源

3.2 成本與收入

3.3 盈虧平衡分析

3.4 決算(僅限于部分HL課程)

3.5 盈利能力和流動(dòng)資金比率分析

3.6 效率比率分析(僅限于HL課程)

3.7 現(xiàn)金流

3.8 投資評(píng)估(僅限于部分HL課程)

3.9 預(yù)算(僅限于HL課程)

第 4 單元:市場(chǎng)營(yíng)銷

4.1 市場(chǎng)營(yíng)銷的作用

4.2 營(yíng)銷策劃

4.3 銷售預(yù)測(cè)

4.4 市場(chǎng)調(diào)研

4.5 4p(產(chǎn)品、價(jià)格、促銷、地點(diǎn))

4.6 7p擴(kuò)展市場(chǎng)營(yíng)銷組合(僅限于HL課程)

4.7 國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(僅限于HL課程)

4.8 電子商務(wù)

第 5 單元:運(yùn)營(yíng)管理

5.1 運(yùn)營(yíng)管理的作用

5.2 生產(chǎn)方法

5.3 精益生產(chǎn)和質(zhì)量管理(僅限于HL課程)

5.4 地理位置

5.5 生產(chǎn)規(guī)劃(僅限于HL課程)

5.6 研究與開發(fā)(僅限于HL課程)

5.7 危機(jī)管理和應(yīng)急計(jì)劃(僅限于HL課程)

二、IB商業(yè)管理課程目標(biāo)

IB商業(yè)管理課程涵蓋了商業(yè)組織和環(huán)境的主要特征,以及人力資源管理、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷和運(yùn)營(yíng)管理等商業(yè)職能。各主題之間的聯(lián)系是課程的核心。通過(guò)對(duì)六個(gè)基本概念(變革、文化、道德、全球化、創(chuàng)新和戰(zhàn)略)的探討,本課程可幫助學(xué)生全面了解當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境。概念學(xué)習(xí)以企業(yè)管理理論、工具和技術(shù)為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并結(jié)合現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)例和案例研究。

該課程鼓勵(lì)學(xué)生了解當(dāng)?shù)睾腿驅(qū)用娴牡赖聠?wèn)題。課程旨在培養(yǎng)相關(guān)的可轉(zhuǎn)移技能,例如以下能力:批判性思維;做出符合道德規(guī)范且知情的決策;了解變化的速度、性質(zhì)和意義;戰(zhàn)略性思維;以及進(jìn)行長(zhǎng)期規(guī)劃、分析和評(píng)估。該課程還培養(yǎng)特定學(xué)科的技能,如財(cái)務(wù)分析。

IB商業(yè)管理課程的目標(biāo)是:

1、鼓勵(lì)對(duì)商業(yè)世界的全面認(rèn)識(shí)。

2、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)個(gè)人和組織行為進(jìn)行批判性和戰(zhàn)略性思考的能力。

3、宣傳從不同文化角度探討商業(yè)問(wèn)題的重要性。

4、使學(xué)生了解地方、區(qū)域和全球背景下變革的性質(zhì)和意義。

5、提高對(duì)個(gè)人和組織行為中環(huán)境、社會(huì)和道德因素重要性的認(rèn)識(shí)。

6、了解創(chuàng)新在商業(yè)環(huán)境中的重要性。

綜上所述,IB商業(yè)管理課程涵蓋了廣泛的商業(yè)管理知識(shí)和實(shí)踐技能,通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和評(píng)估方式,培養(yǎng)學(xué)生在商業(yè)領(lǐng)域中的能力和素質(zhì)。該課程旨在為學(xué)生提供終身發(fā)展所需的商業(yè)管理基礎(chǔ),并為學(xué)生進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)或從事商業(yè)管理相關(guān)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。

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