如果你不小心交錯(cuò)作業(yè)，重新提交的時(shí)候，有可能會(huì)導(dǎo)致你的作業(yè)已經(jīng)過(guò)了DDL。或者，有一部分同學(xué)在提交這次作業(yè)時(shí)，提交了別的作業(yè)，從而導(dǎo)致這次作業(yè)失敗。對(duì)于兩種不同的情況，你都可以進(jìn)行申訴。

國(guó)外很多大學(xué)基本都提供學(xué)術(shù)申訴程序，一旦你發(fā)現(xiàn)自己交錯(cuò)了作業(yè)，及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)救就行。先采取一些非正式的方式解決，比如找到你的講師說(shuō)明實(shí)際情況，尋求可能的解決辦法。有的時(shí)候，作業(yè)提交錯(cuò)了，在作業(yè)截止日期之前，老師會(huì)給二次提交的機(jī)會(huì)。如果沒(méi)有，你就可以進(jìn)行正式申訴。

1.了解學(xué)術(shù)申訴政策

在你決定申訴時(shí)，先把相關(guān)的政策了解清楚，尤其是學(xué)校對(duì)于學(xué)術(shù)申訴理由的具體要求。申訴政策通常都在學(xué)校官網(wǎng)公布，如果你還是不了解，可以直接找到課程負(fù)責(zé)人或者授課講師，請(qǐng)求幫助。

2.掛科了才發(fā)現(xiàn)交錯(cuò)作業(yè)怎么辦?

如果是客觀原因?qū)е陆诲e(cuò)作業(yè)，通過(guò)申訴可以獲得相應(yīng)的彌補(bǔ)機(jī)會(huì)，可能是補(bǔ)交一次額外的作業(yè)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，需要你和課程負(fù)責(zé)人溝通。

3.申訴注意事項(xiàng)

申訴時(shí)需要注意有一個(gè)良好的態(tài)度，無(wú)論是非正式申訴還是正式申訴，一個(gè)好的申訴態(tài)度及委婉的溝通方式能夠讓你的申訴成功率更高。

此外，也需要注意時(shí)間。如果是在DDL剛過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)交錯(cuò)了，及時(shí)地按照規(guī)定時(shí)間申訴。一般類(lèi)似作業(yè)申訴這種情況，給予的申訴周期不會(huì)太長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)時(shí)間可能意味著錯(cuò)過(guò)申訴機(jī)會(huì)。

最后，還有一點(diǎn)需要注意。如果你進(jìn)入了正式申訴的流程，相應(yīng)的申訴材料必須完善，包括你的正當(dāng)?shù)纳暝V理由，申訴證據(jù)等等。

雖然你可能因?yàn)榻诲e(cuò)作業(yè)導(dǎo)致掛科，這看似是一個(gè)合理的理由，你也能提供相應(yīng)的證據(jù)證明。但你需要知道，這依然是你的一次失誤，在申訴時(shí)，尤其是非正式申訴中說(shuō)明情況和訴求時(shí)，特別要注意溝通的態(tài)度。

以上就是交錯(cuò)作業(yè)的申訴相關(guān)內(nèi)容介紹，希望對(duì)你們有所幫助。作業(yè)有難題，記得找留求藝的專(zhuān)業(yè)老師咨詢(xún)噢~