加拿大高中12年級經(jīng)濟學(xué)課程提供哪些知識?
加拿大安大略省的高中12年級經(jīng)濟學(xué)課程,是很多同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中認(rèn)為比較難的一門課。...
加拿大安大略省的高中12年級經(jīng)濟學(xué)課程,是很多同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中認(rèn)為比較難的一門課。這門課程里涉及到很多經(jīng)濟學(xué)知識,學(xué)生不僅要了解、理解、記憶,還要能夠充分地運用它們。在下面的文章中,我們會給大家介紹安省12年級經(jīng)濟學(xué)課程的核心知識內(nèi)容,感興趣的同學(xué)可以繼續(xù)往下看。
一、概述
經(jīng)濟問題是我們生活中永遠(yuǎn)存在的和固有的一部分:高失業(yè)率的存在,世界市場上的全球競爭,關(guān)于自由貿(mào)易協(xié)定的智慧的爭論,替代污染控制政策的優(yōu)點,以及加拿大銀行遏制通貨膨脹的有力努力。
雖然許多問題從本質(zhì)上講都是經(jīng)濟性質(zhì)的,但還有許多其他的社會、政治和環(huán)境問題也產(chǎn)生了嚴(yán)重的經(jīng)濟后果。經(jīng)濟學(xué)可以讓我們試圖分析和理解這些問題和許多其他問題。對于在12年級的同學(xué)來說,這也是你接觸經(jīng)濟學(xué)的好機會。
二、11&12年級經(jīng)濟學(xué)知識范圍
經(jīng)濟學(xué)是關(guān)于作為個人和一個社會,做出選擇,關(guān)于如何最好地使用有限的資源。理解與經(jīng)濟學(xué)相關(guān)的基本概念、模型和探究方法,可以幫助我們做出如何分配資源來滿足人們的無限需求。
11年級和12年級的經(jīng)濟學(xué)課程為學(xué)生提供了了解不同經(jīng)濟制度和制度的機會,并評估這些制度和制度滿足人們的需求的能力。這些課程研究市場、社會價值觀和政府如何影響經(jīng)濟決策,并為學(xué)生提供機會,以評估不同利益相關(guān)者的市場和政府活動的成本和收益。同時,經(jīng)濟學(xué)課程還能幫助學(xué)生作為商品和服務(wù)的消費者,作為經(jīng)濟的貢獻(xiàn)者,和作為經(jīng)濟公民,做出更好的選擇。
此外,課程還會向?qū)W生介紹經(jīng)濟探究的過程和經(jīng)濟思維的概念。同學(xué)們將通過應(yīng)用這些概念來發(fā)展思考經(jīng)濟學(xué)的方式,并在他們收集、解釋和分析與經(jīng)濟重要問題相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息時使用經(jīng)濟探究過程。由此,你可以對地方、國家和全球的經(jīng)濟問題作出明智的判斷,并作出結(jié)論。
以上就是加拿大安省12年級經(jīng)濟學(xué)課程的核心內(nèi)容,還有其他學(xué)習(xí)問題,歡迎大家咨詢留求藝的專業(yè)老師噢!
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