加拿大安大略省的高中12年級經(jīng)濟學課程，是很多同學在復習過程中認為比較難的一門課。這門課程里涉及到很多經(jīng)濟學知識，學生不僅要了解、理解、記憶，還要能夠充分地運用它們。在下面的文章中，我們會給大家介紹安省12年級經(jīng)濟學課程的核心知識內(nèi)容，感興趣的同學可以繼續(xù)往下看。

一、概述

經(jīng)濟問題是我們生活中永遠存在的和固有的一部分：高失業(yè)率的存在，世界市場上的全球競爭，關(guān)于自由貿(mào)易協(xié)定的智慧的爭論，替代污染控制政策的優(yōu)點，以及加拿大銀行遏制通貨膨脹的有力努力。

雖然許多問題從本質(zhì)上講都是經(jīng)濟性質(zhì)的，但還有許多其他的社會、政治和環(huán)境問題也產(chǎn)生了嚴重的經(jīng)濟后果。經(jīng)濟學可以讓我們試圖分析和理解這些問題和許多其他問題。對于在12年級的同學來說，這也是你接觸經(jīng)濟學的好機會。

二、11&12年級經(jīng)濟學知識范圍

經(jīng)濟學是關(guān)于作為個人和一個社會，做出選擇，關(guān)于如何最好地使用有限的資源。理解與經(jīng)濟學相關(guān)的基本概念、模型和探究方法，可以幫助我們做出如何分配資源來滿足人們的無限需求。

11年級和12年級的經(jīng)濟學課程為學生提供了了解不同經(jīng)濟制度和制度的機會，并評估這些制度和制度滿足人們的需求的能力。這些課程研究市場、社會價值觀和政府如何影響經(jīng)濟決策，并為學生提供機會，以評估不同利益相關(guān)者的市場和政府活動的成本和收益。同時，經(jīng)濟學課程還能幫助學生作為商品和服務(wù)的消費者，作為經(jīng)濟的貢獻者，和作為經(jīng)濟公民，做出更好的選擇。

此外，課程還會向?qū)W生介紹經(jīng)濟探究的過程和經(jīng)濟思維的概念。同學們將通過應(yīng)用這些概念來發(fā)展思考經(jīng)濟學的方式，并在他們收集、解釋和分析與經(jīng)濟重要問題相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息時使用經(jīng)濟探究過程。由此，你可以對地方、國家和全球的經(jīng)濟問題作出明智的判斷，并作出結(jié)論。

以上就是加拿大安省12年級經(jīng)濟學課程的核心內(nèi)容，還有其他學習問題，歡迎大家咨詢留求藝的專業(yè)老師噢!