新修訂的《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定，義務(wù)教育階段不得設(shè)立營利性民辦學(xué)校，并明確了實行非營利性和營利性民辦學(xué)校分類管理的法依據(jù)。這意味著，“國際化教育路線”可能再也行不通了。

民促法三個重要變化：
1）民辦教育的營利性和非營利性的分類管理。
2）義務(wù)教育階段禁止設(shè)立營利性民辦學(xué)校。
3）此次修改決定不設(shè)置統(tǒng)一的過渡期，修正案自2017年9月1日起施行。

民促法的變化對于打算就讀國際學(xué)校的家庭有什么具體影響，我們不妨先來看看。

影響一：國際化課程無法實施

修法后，意味著不管什么性質(zhì)的學(xué)校，義務(wù)教育階段的教育內(nèi)容必須由政府規(guī)定。

很多家庭選擇國際學(xué)校，就是因為國際學(xué)?？梢蕴峁挠變簣@到高中的全套國際化教育，在避開公辦學(xué)校競爭激烈的同時，讓孩子提前在語言、文化等方面為出國求學(xué)做準(zhǔn)備，初中或者高中結(jié)束后直接出國。在新法下，1-9年級必須完成國家設(shè)定的課程和課時，而且規(guī)定的課程必須用中文授課，如果國際學(xué)校仍然按照國外模式培養(yǎng)，那就只能用課外時間，這對學(xué)生來說負(fù)擔(dān)太重，所以國際學(xué)校的小學(xué)、初中肯定會放棄原來的教學(xué)模式，家長選擇國際學(xué)校的目的也就無法實現(xiàn)了。

影響二：家長面臨兩次選擇

以前，家長如果想將孩子送出國讀高中或者大學(xué)，可以選擇國際學(xué)校，從幼兒園開始提供一條龍的國際化教學(xué)。但是修訂法案后，由于1-9年級必須被拆分出來，家長就面臨兩次選擇：

首先，幼兒園結(jié)束后，是進(jìn)公立小學(xué)還是民辦小學(xué)？公立小學(xué)受到戶口限制，但是民辦學(xué)校與公立學(xué)校一樣的課程，質(zhì)量得不到保證，收費卻高了不少。

其次，初三畢業(yè)后，是直接出國還是在國內(nèi)讀高中，要不要參加中國的高考。

國際學(xué)校不再成為孩子順利留學(xué)的橋梁，國內(nèi)的家長更應(yīng)該通過其他方式，例如移民等，避開教育政策的不確定性，為孩子的將來盡早規(guī)劃。

“先移民后留學(xué)”有哪些優(yōu)勢？

據(jù)了解，大約有70%的人是為了孩子而移民，這不外乎希望孩子有更好的讀書環(huán)境，有更好的生長環(huán)境。

如果做好了為了孩子求學(xué)而出國移民的打算，那么首先要考慮孩子的年齡，通常孩子的年齡控制在小學(xué)階段之前較好，因為移民的過程需要一到兩年甚至兩年多的時間，提前規(guī)劃更利于教育階段的銜接。

1、更利于孩子身心成長

移民后，父母可以選擇和孩子生活在一起或隨時出國探望子女，免受分離之苦。特別是對于孩子初中高中階段就出國留學(xué)的家庭，孩子可以在一個有父母監(jiān)督的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)，對孩子的成長、發(fā)育和身心健康都有益。

一些在國外留學(xué)的學(xué)生，由于高昂的學(xué)費，打工受限制，受“二等公民”的壓力，很容易造成心理發(fā)展方面的不平衡，這就導(dǎo)致了一些留學(xué)生違法事情的產(chǎn)生，個別情況下，造成了悲劇的發(fā)生。有些自費留學(xué)的學(xué)生在畢業(yè)之前，面對激烈的就業(yè)競爭，還會擔(dān)心今后出路問題。而已經(jīng)移民的學(xué)生則很少有這樣情況的發(fā)生，每個學(xué)生從各方面都享受著當(dāng)?shù)毓裢却?，有利于身心健康，使其得到全方位、綜合的發(fā)展。

2、大學(xué)質(zhì)量高、花費低、無專業(yè)限制

通常，以移民身份在國外讀書，享受的待遇和當(dāng)?shù)厝耸且粯拥?，包括學(xué)費。當(dāng)?shù)厝说膶W(xué)費只相當(dāng)于外國留學(xué)生費用的四分之一到五分之一。

以加拿大為例，一個留學(xué)生一年的學(xué)費加生活費至少在20萬人民幣，通常留學(xué)生會先學(xué)一年語言，上四年大學(xué)，若再讀研究生，需5到8年時間。不考慮通貨膨脹的因素，花費也要100萬至150萬人民幣。選擇加拿大移民，節(jié)省的學(xué)費相當(dāng)可觀，足以彌補移民費用支出。獲得移民身份后孩子在加拿大申請就讀中學(xué)，費用比留學(xué)要節(jié)省40萬至45萬人民幣，甚至比接受雙語教育還要便宜。在加拿大，本科及以上的學(xué)生還可申請每年數(shù)千加幣的無息貸款和金額不等的獎學(xué)金、助學(xué)金或政府補助，這些足以保證一個大學(xué)生在沒有經(jīng)濟來源的情況下完成學(xué)業(yè)。

國外大學(xué)的很多高端專業(yè)并不向國際學(xué)生開放，家長辦理移民取得身份后，不但能和孩子一起出國，還能較容易地申請澳洲、加拿大、美國名校和一些通常不向國際學(xué)生開放的優(yōu)質(zhì)專業(yè)，移民還可自由選擇專業(yè)。如此，畢業(yè)后孩子在當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)、創(chuàng)業(yè)的砝碼就增加了。留學(xué)生則不可隨意更換學(xué)校及專業(yè)。

3、身份轉(zhuǎn)換更便利，子女發(fā)展空間大

從移民變成當(dāng)?shù)毓瘢话阈枰獛啄甑臅r間，例如加拿大、澳洲等國需要三年，美國則需要五年。

這樣一旦有了移民身份以后，孩子在當(dāng)?shù)刈x書能享受低學(xué)費的好處，同時也度過了移民到公民居住的時間要求。幾年以后孩子高中或者大學(xué)畢業(yè)了，同時也順理成章地成為當(dāng)?shù)氐墓瘢还苁羌幽么筮€是澳洲，對于他將來選擇在加拿大發(fā)展或者澳洲發(fā)展，甚至回到中國發(fā)展，都有很多好處，而留學(xué)生畢業(yè)后若想長期留在加拿大或者去美國，需要另外申請。

留求藝建議，對于那些計劃在初高中就將孩子送出國的家庭而言，最佳的選擇就是先移民后留學(xué)，先移民再在父母的陪伴下享受當(dāng)?shù)亟逃鼮楹线m。