加拿大以其獨(dú)特的魅力吸引著國內(nèi)的小伙伴，我身邊也經(jīng)常會 有朋友向 我 打聽 和了解 加拿大大學(xué)的一些情況。實(shí)話 實(shí) 說，加拿大的大學(xué) 確實(shí)和國內(nèi)的大學(xué)在多個方面有很大的差別，在此，留求藝留學(xué)張延輝老師就為同學(xué)和家長們做個分享。

1、加拿大大學(xué)的分類

中國大學(xué)分 為 “一本”“二本”“三本”，加拿大大學(xué)也分三類。中國 的 大學(xué)是按 教育 水平分類，而 加拿大不是，他們是按大學(xué)的規(guī)模和辦學(xué)目的分類，加拿大的大學(xué)分為 “醫(yī)學(xué)博士類”“綜合類”和“基礎(chǔ)類”三大類別。

醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)規(guī)模最大、學(xué)科最全，有廣泛的博士項(xiàng)目和醫(yī)學(xué)院，以學(xué)術(shù)研究、培養(yǎng)高端學(xué)位人才為 目的 ；綜合類大學(xué) 擁有大量研究項(xiàng)目和廣泛的本科和研究生水平課程 ；基礎(chǔ)類大學(xué) 重點(diǎn)是以 本科教育為主，并有比較少的研究生項(xiàng)目。

加拿大大學(xué)的 這種分類方式，與教育水準(zhǔn)并無 絲毫 的關(guān)系。醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)的門檻未必就高；綜合類大學(xué)中也不乏 全球 名校；基礎(chǔ)類大學(xué)畢業(yè)的 學(xué)生，不一定就不好找工作。

選擇哪類大學(xué)，取決于 學(xué)生自己的想法。想本科畢業(yè)立馬工作，綜合類和基礎(chǔ)類大學(xué)是明智之選；如果想一路本、碩、博地讀下去，當(dāng)然是醫(yī)學(xué)博士類大學(xué) 更適合一點(diǎn)。

2、加拿大大學(xué)的地方化

加拿大的大學(xué)主要都是公立大學(xué)，也就是政府出資辦 學(xué) 的。加拿大實(shí)行省管教育，各公立大學(xué)都是各省出錢、各省管理。也就是說，加拿大沒有 “國家級”的大學(xué)。因?yàn)槭歉魇∽约恨k的大學(xué)，所以加國大學(xué)有非常明顯的地方化傾向。比如他的學(xué)科設(shè)置會與本省的經(jīng)濟(jì)布局相適應(yīng)；比如本省的中學(xué)生一般都會首選報考本省的大學(xué)； 再 比如本省的用人單位在招聘時會對本省大學(xué)的畢業(yè)生有一定的傾斜等等。

3、加拿大大學(xué)的Co-op課程

曾在不同場合與國內(nèi)的朋友聊天，這些朋友都有孩子 或親戚 在加拿大上學(xué)，或是正打算把孩子送去加拿大留學(xué)，所以他們對加 國的 大學(xué)多少有一點(diǎn)了解。我 發(fā)現(xiàn)他們心目中的加拿大第一名校，既不是多倫多大學(xué)，也不是麥吉爾大學(xué)，更不是 UBC，而是滑鐵盧大學(xué)。

按照前面提到的分類，滑大屬于綜合類大學(xué)，之所以能名動華夏，很大程度上是因?yàn)樵撔＊?dú)創(chuàng)的 Co-op課程。

所謂 Co-op課程，是大學(xué)與各大知名企業(yè)合作，學(xué)生半工半讀（準(zhǔn)確說是三分一“工”、三分之二“讀”），使學(xué)生有充分的實(shí)習(xí)機(jī)會，在大學(xué)期間就為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。Co-op是一種目的性非常強(qiáng)的大學(xué)教育模式，“學(xué)以致用” 在 這種模式下算是發(fā)揮到了極致。

加拿大其它一些大學(xué)也開有 Co-op課程，但與滑鐵盧大學(xué)均不在一個數(shù)量級上（Co-op課程第二多的加國大學(xué)，是SFU）。而且與滑大合作的企業(yè)，多是安省工商業(yè)豪門（安省是加拿大經(jīng)濟(jì)大省，也是加國金融中心多倫多市所在的省份），所以該校Co-op學(xué)生的就業(yè)前景無限光明?；F盧大學(xué)名氣最大的Co-op專業(yè)，是“精算”和“計算機(jī)”，另外，該校的土木工程類專業(yè)也頗受青睞。

4、進(jìn)入加拿大大學(xué)的主要途徑

中國人考大學(xué)，是萬人過獨(dú)木橋、自古華山一條路。而 加拿大不是，他們錄取大學(xué)生的方式，要靈活得多。當(dāng)然，加拿大 最 “主流”的招生模式，也是從中學(xué)畢業(yè)生中直接“招考”。除此之外，他們還有一個“偏門”，允許學(xué)生們“曲線救國”、拐彎抹角地進(jìn)入理想的大學(xué)，這就是 我們常說的 從社區(qū)學(xué)院或其他大學(xué)轉(zhuǎn)校過來。如果 中學(xué)成績不足以讓學(xué)生進(jìn)入理想的名校，沒關(guān)系，可以找一所社區(qū)學(xué)院或門檻低一點(diǎn)的大學(xué)先 就讀，只要在社區(qū)學(xué)院或大學(xué)里的成績達(dá)到了名校所要求的標(biāo)準(zhǔn)，仍有機(jī)會轉(zhuǎn)入名校。

5、加拿大大學(xué)的專業(yè)和學(xué)位

加拿大 大部分的大學(xué)一 年級是不分具體專業(yè)的，只是有個大致的分科，比如 Science、Arts、Engineering、Applie Science等等，只學(xué) 習(xí) 基礎(chǔ) 課程。一年級結(jié)束 后，根據(jù) 學(xué)生的成績和意向，在二年級之后的課程 會區(qū)分出 具體 專業(yè)方向。

加拿大大學(xué)的專業(yè)設(shè)置也很靈活，學(xué)生有很大的自主選擇余地。比如前面提到過的 滑鐵盧大學(xué) “精算” 專業(yè)，在滑鐵盧大學(xué)是作為一個本科專業(yè)出現(xiàn)的，但是在 UBC，那就是“應(yīng)用數(shù)學(xué)”學(xué)科下面的一個專業(yè)方向。以 “應(yīng)用數(shù)學(xué)”為例，學(xué)生可以在數(shù)學(xué)教育、計算機(jī)數(shù)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、統(tǒng)計數(shù)學(xué)等多個專業(yè)方向中做出選擇。

加拿大大學(xué)的本科學(xué)位也與國內(nèi)有所不同。還拿數(shù)學(xué)專業(yè)舉例子，比如 UBC的數(shù)學(xué)學(xué)院，他既可以頒發(fā)理學(xué)學(xué)士學(xué)位，也可以頒發(fā)文學(xué)士學(xué)位以及應(yīng)用科學(xué)學(xué)士學(xué)位。大方向都是學(xué)數(shù)學(xué)的，但 最后拿到 哪種學(xué)士學(xué)位，與具體的專業(yè)方向和課程選擇 都 有關(guān)。

另外在普通學(xué)士學(xué)位 之外，加拿大還有 “榮譽(yù)學(xué)士”學(xué)位，一般需要在正常的本科課程后加學(xué)一年，才可以拿到這個學(xué)位。本科畢業(yè)后直接進(jìn)入社會，普通學(xué)士學(xué)位就夠了，榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位只是錦上添花。但是，在加拿大進(jìn)一步攻讀碩士、博士學(xué)位，這個榮譽(yù)學(xué)士則是必經(jīng)的一步。

6、加拿大大學(xué)的醫(yī)學(xué)院

加拿大大學(xué)的分類，其中有一類大學(xué)叫做 “醫(yī)學(xué)博士類” 大學(xué)，也就 是說，這類大學(xué)有授予 “醫(yī)學(xué)博士”學(xué)位的資格。要想去加拿大學(xué)醫(yī)，只能去這類大學(xué)了。不過在加拿大學(xué)醫(yī)可不 那么 容易，首先，加拿大對大學(xué)里的醫(yī)學(xué)院實(shí)行 “保護(hù)主義”，多數(shù)情況下只錄取有加拿大國籍或是有加拿大永久居民資格的學(xué)生。也就是說，加拿大的醫(yī)學(xué)院基本上不錄取國際留學(xué)生。

另外，即使是那些醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)，在他們的本科專業(yè)列表中也找不到 “醫(yī)學(xué)”這個專業(yè)。在加拿大，醫(yī)學(xué)屬于學(xué)士后專業(yè)，想進(jìn)大學(xué)里的醫(yī)學(xué)院，你先得拿到一個相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)位，比如“生命科學(xué)”之類的，然后才有資格申請醫(yī)學(xué)院。3到4年的本科，再 加 1年的榮譽(yù)學(xué)士，再加 上 4年的醫(yī)學(xué)院苦讀，這才 可 能拿到醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。在英語里，“醫(yī)生”跟“博士”是同一個詞兒，在 加拿大，醫(yī)生一定都得是博士 學(xué)位才行。然而，拿到醫(yī)學(xué)博士學(xué)位還不算 結(jié)束，作為一個合格的醫(yī)生，還得 考取 行醫(yī) 資格證，并且在醫(yī)院當(dāng)三、五年的臨床實(shí)習(xí)醫(yī)生。也就是說，在加拿大，培養(yǎng)一名 合格的 醫(yī)生 需要 十幾年的時間。。。

7、加拿大大學(xué)的校區(qū)

加拿大很多大學(xué)都有不同的 “校區(qū)”（Campus），比如多倫多大學(xué)就有圣喬治、士嘉堡、密西沙加三個校區(qū)；UBC也有溫哥華、奧肯納根兩個校區(qū)。這種分區(qū)，不能簡單按 “本?！薄ⅰ胺中！眮砝斫?，而且事實(shí)上他們也就是叫“某某校區(qū)”，而不是“某某分校”。但是必須承認(rèn) 的是，一些加拿大名牌大學(xué)，其不同校區(qū)頒發(fā)的畢業(yè)文憑，其含金量是有差異的。拿 UBC來說，溫哥華校區(qū)要比奧肯納根校區(qū)難進(jìn)得多，學(xué)習(xí)壓力也大得多，當(dāng)然牌子也硬得多。不過，在奧肯納根校區(qū)取得好成績，經(jīng)過申請，是有機(jī)會將來轉(zhuǎn)進(jìn)溫哥華校區(qū)的。當(dāng)然也有的大學(xué)只是把某些院系放在另一個校區(qū)里，這種校區(qū)劃分，與上面講的就不是一回事了。

8、加拿大大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力

大家都說在中國讀中學(xué)受罪，上大學(xué)倒相對輕松。但在加拿大 情況 正好 是 反過來 的。加拿大的公立中學(xué)是平民教育，把學(xué)生送入大學(xué)，并非是加拿大公立中學(xué)的唯一目的，甚至不是主要目的。即便學(xué)生 再優(yōu)秀，也不會專門拔高兒，學(xué)生 也得 “屈就”，與那些將來的卡車司機(jī)、伐木工人、餐館跑堂們坐在同一間教室里學(xué)同樣簡單的東西。而 加拿大的公立大學(xué)，特別是國際知名的 學(xué) 校，實(shí)行的是精英教育，是培養(yǎng)高端人才的。如果有幸進(jìn)入這樣的大學(xué)，那么與你坐在一起上課的，是來自全世界的精 英人物。這樣一來，從加拿大的中學(xué)進(jìn)入加拿大的大學(xué)，要上一個很大的臺階。從平民教育環(huán)境轉(zhuǎn)入精英教育環(huán)境，有一個適應(yīng)過程。而這個過程，會讓學(xué)生們倍感壓力。饒是如此，加拿大大學(xué)仍屬于 “寬進(jìn)嚴(yán)出” 的類型，第一學(xué)年結(jié)束后，會有一個相當(dāng)大的淘汰 概 率，達(dá)到 1 0 %到 15 %左右。

每年都有大批學(xué)生被淘汰，而同時又會有大批學(xué)生從其他大學(xué)或?qū)W院轉(zhuǎn)進(jìn)來，這就是加國名牌大學(xué)大浪淘沙的過程。

9、加拿大大學(xué)的校園生活

像多大和 UBC這樣的 世界超級名校，因?qū)W生數(shù)量龐大，一般只能保證一年級的學(xué)生入住校區(qū)內(nèi)的學(xué)生公寓。二年級以后，學(xué)生 就只能自己想辦法解決住宿問題了。大學(xué)里有若干餐廳，也有 不少進(jìn)駐校園的北美餐飲連鎖店，學(xué)生們的餐費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一收取后打進(jìn)學(xué)生卡里，學(xué)生們憑卡消費(fèi)，一卡通，可以吃遍全校。大學(xué)在收取學(xué)費(fèi)的同時，還會收取一筆 “學(xué)生費(fèi)”，這 是包干費(fèi)用，學(xué)生們在學(xué)校里游泳、打球、滑冰、健身，憑學(xué)生卡不 會 再另收費(fèi)用。

加拿大大學(xué)實(shí)行學(xué)分制、走班制，學(xué)生們沒有固定的班級、教室，再加上他們在課程選擇、學(xué)習(xí)進(jìn)程安排等方面具有巨大的自主性與靈活性，所以即使是學(xué)同一專業(yè)的同學(xué)，也不一定有太多的接觸機(jī)會，因而難以形成國內(nèi)那種穩(wěn)定、親密的大學(xué)同學(xué)關(guān)系。在加拿大，大學(xué)同學(xué)之間的親密關(guān)系，更多的是通過校園內(nèi)的社交 或 社團(tuán)活動而建立起來的。

10、加拿大大學(xué)的假期

加拿大的大學(xué)也有寒暑 假期。寒假很短，一般是從 12月份中下旬開始，元旦后開學(xué)，一共 3個星期左右。但是，暑假 卻 無比漫長，很多學(xué)校的學(xué)年期末考試在 5月初就結(jié)束了，考完最后一門課就放假，而假期要到9月初才結(jié)束，整個暑假長達(dá) 4個月。

學(xué)校放這么長時間的暑假，是有目的的：

目的一：上課。加拿大大學(xué)沒有固定的 “四年制”說法，幾年拿下本科學(xué)士學(xué)位，取決于每學(xué)期選課選的多少。選的多，三年即可拿下本科學(xué)歷；選得少，五年也未必畢得了業(yè)。一般來說一學(xué)期選 4、5門課屬于正常，再多選，壓力就比較大。為了幫助學(xué)生們加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、攢學(xué)分，大學(xué)在暑假期間也會開設(shè)一些課程。這樣，學(xué)生們在完成學(xué)期內(nèi)所選的課程之后，還可以在暑假期間再學(xué)一兩門其它課程。

目的二：打工。加拿大大學(xué)的一學(xué)年學(xué)費(fèi)，大約在一萬加元左右，食宿費(fèi)再加上雜七雜八的花費(fèi)，每年至少還得一萬。一年兩萬加元，即使是對走了一百多年資本主義道路的加拿大人來說，也是一筆不小的 開銷。很多加拿大學(xué)生都是不要家里資助，憑著自己課余打工掙學(xué)費(fèi)的。漫長的 4個月暑假，正是學(xué)生們打工的“黃金季”，可以在這段時期掙一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

經(jīng)過張老師的詳細(xì)介紹，小伙伴們對中加兩國大學(xué)的區(qū)別也了然于胸了吧。不論是在哪里讀書，找到最適合自己的并努力提升才是最好的選擇。想深入了解加拿大留學(xué)信息的小伙伴快來找張老師溝通交流吧，去加國留學(xué)，給人生一抹別樣的色彩！

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