每年，都有數(shù)十萬的學(xué)生懷揣赤誠之心，開始準(zhǔn)備申請心儀的美國院校、開啟自己的留學(xué)生活。但在這之中，并不是人人會皆大歡喜，而是喜憂參半。同學(xué)們拼命地背單詞、熬夜刷題，付出了努力，希望可以有更理想的托福分?jǐn)?shù)；練習(xí)各個科目的專業(yè)考試，GMAT、GRE、SAT、ACT等，努力刷新自己最高成績。然而，總還是有不少的同學(xué)，結(jié)果事與愿違，到頭來一場空。

每個人都有自己的 Dream School，但并不是每個人的留學(xué)之旅都能順利開始。要想提高自己進(jìn)駐Dream School的幾率，我們除了將重點放在提高自身的軟件技能、硬件背景及綜合的申請競爭實力之外，同學(xué)們更需要花時間和精力了解美國招生官的招生準(zhǔn)則，做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

美國大學(xué)院校的招生委員會，作為學(xué)校招收學(xué)生、對申請學(xué)生把關(guān)的絕對入口，是美國高校中至關(guān)重要的部門。美國的院校每年都會投入高額的財務(wù)支出用于招生委員會的日常工作。招生委員會的構(gòu)成人數(shù)大概在 30-40 人。哈佛的招生委員會的人數(shù)有時會浮動至 80 位招生官和專業(yè)評審老師。由此可見，美國大學(xué)的招生環(huán)節(jié)對于一所院校的核心重要性。

每位學(xué)生的自身素質(zhì)與學(xué)術(shù)能力，會直接影響到學(xué)校近幾年的學(xué)術(shù)成果與科研能力，甚至?xí)?間接影響到一個院校的學(xué)術(shù)氛圍與文化構(gòu)成。一位哈佛大學(xué)的前招生委員會負(fù)責(zé)人講到：“學(xué)生的生活背景與經(jīng)歷、學(xué)術(shù)興趣、課外活動方面的天賦、個人的人生目標(biāo)與規(guī)劃，這些種種因素，都會影響到院校最終的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的能力水平和好的教學(xué)資源、優(yōu)秀師資力量同等重要”。

通常來說：申請者在申請美國院校時，招生官會從三個主要維度考量申請者：學(xué)術(shù)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)、課外活動的過人之處、個人特質(zhì)與性格特征。

什么是優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)？

優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)絕不是簡單的某個學(xué)習(xí)階段在學(xué)校獲得超高的 GPA或留學(xué)申請考試環(huán)節(jié)的高分，這些僅僅是學(xué)習(xí)能力的一種表現(xiàn)。好的學(xué)術(shù)表現(xiàn)在美國院校招生官眼中是：

學(xué)生對于學(xué)習(xí)的熱情與能量；

對自己感興趣領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與研究的專注度；

有規(guī)劃地完成自己中長期的學(xué)術(shù)目標(biāo)的能力。

一位被錄取到斯坦福的申請學(xué)生，從高中階段開始就對自己感興趣的機(jī)器人領(lǐng)域進(jìn)行了深入研究，并有計劃地組織同學(xué)和團(tuán)隊參加了很多的機(jī)器人科研競賽，且取得了優(yōu)異的成績。這最終吸引到了斯坦福大學(xué)招生官的目光，獲得了進(jìn)入名校的學(xué)習(xí)機(jī)會。

哈佛招生委員會也官方表示過他們對于招生環(huán)節(jié)中學(xué)生“考試分?jǐn)?shù)”的看法：學(xué)生的托福、GMAT、GRE 以及相關(guān)申請類考試的分?jǐn)?shù)，在招生官考量的比重中逐漸降低。申請相關(guān)考試分?jǐn)?shù)在絕對高和絕對低的情況下，會對招生官的判斷起到影響，除此之外，50-100 分（以 SAT考試為例）的“小”差異，不會對一名學(xué)生的最終錄取結(jié)果產(chǎn)生任何影響。學(xué)校對于學(xué)生以往在學(xué)校的綜合學(xué)習(xí)表現(xiàn)、課外的學(xué)術(shù)成果會被重點考量。

什么是“與眾不同”的課外活動？

申請的學(xué)生們往往會通過個人陳述、推薦信等等環(huán)節(jié)直接或間接地向招生委員會表現(xiàn)自己 的某些特殊課外才能才藝。在招生官眼中，什么才藝和課外活動才能對申請加分呢？有些同學(xué)會提到“馬球”、“冰球”、“擊劍”等貴族喜歡的體育運(yùn)動，有些同學(xué)擅長演奏西洋樂器。但是，這些門類的活動并不絕對會幫助你在眾多的申請者中脫穎而出。如果有一項喜歡的個人愛好，同時對它付出大量的時間全身心地投入，并且取得了一定的成就，達(dá)成了自己想要的目標(biāo)，這樣的“課外活動”也是你“過人之處”的表現(xiàn)。

招生委員會同樣是通過你在面對課外活動時的態(tài)度和表現(xiàn)，間接地判斷你的個人性 格、處理問題的能力以及你對一個事物的熱愛程度和專注度。這些因素都會影響到你今后的學(xué)習(xí)和科研。所以說好的課外活動，可以是像剛才提到的特殊興趣愛好，但是也一定是你堅 持很久并且有所建樹的個人興趣和課外活動。

“個性”為什么要被考量？為什么重要？

一所院校里，學(xué)生是最主要的構(gòu)成部分，學(xué)生的優(yōu)劣直接影響著學(xué)校的質(zhì)量。每位學(xué)生之間也互相被影響著，而每個學(xué)生的個性，會直接影響到他們在學(xué)校每天的日常表現(xiàn)。美國的招生官對于學(xué)生的個性評判十分的謹(jǐn)慎和認(rèn)真，他們會通過學(xué)生的所有申請材料和一對一面試觀察或判斷學(xué)生的個性。

哈佛前招生官講過，“The founation elements for each applicant are personal qualities an character. This element is relate to energy,commitment,an eication.”一個學(xué)生的個人特點與特質(zhì)直接影響著他對于所做事情投入的熱情、專注度、規(guī)劃性。好的院校所追求的學(xué)生是要有性格開朗、樂于助人、善于團(tuán)隊協(xié)作等諸多優(yōu)秀特質(zhì)的。這樣的學(xué)生聚集到一起可以互相積極影響，并構(gòu)成一個良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，從而學(xué)校各方面的發(fā)展也會蒸蒸日上。

最后，我們想說，希望同學(xué)們所追求的并不只是努力去滿足意向?qū)W校的各項錄取要求，而是真正提高和 培養(yǎng)自己的個人素質(zhì)，讓自己成為一個優(yōu)秀的人，可以去比肩名校的同學(xué)與其同行。

待到那時，Dream School 的大門自然會向你敞開。

【微語】你在遠(yuǎn)方的校園里,用知識點亮未來,用堅韌書寫青春的華章。