caas 記錄更加細化

caas 系統(tǒng)采取跟蹤式，學生自初三開始就可以注冊該賬號，利用 locker 存儲柜，時刻記下成長過程中的精彩瞬間。caas 要求的資料十分詳細，包括學生每項活動經(jīng)歷甚至每一幅作品，鼓勵學生上傳關(guān)于自己成長中的經(jīng)歷越多越好。這樣素材越多，越顯競爭優(yōu)勢，申請成功的機會就會更大。相反，傳統(tǒng)的 ca 系統(tǒng)中上傳的簡歷力求精簡和濃縮，更注重的是結(jié)果，那么 caas 強調(diào)的便是過程。

caas 全方位挖掘和塑造學生

caas 提倡學生在系統(tǒng)中展示自己的個性，這樣每位學生提交的資料都是獨特的，相比以往 ca 較為平面化的一紙文書。caas 系統(tǒng)使得各個大學能夠更加深入了解學生在學業(yè)以及實踐活動上做出的努力。這鼓勵申請者在日常的學習過程中不斷去創(chuàng)造自身價值，需要有長期的規(guī)劃、努力和堅持，尤其課外社會活動應該多去參加，每一次微小的進步都可記錄著 caas 上，積少成多。caas 比 ca 更能通過記錄學生成長的歷程讓學生發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，進而開拓自己，減少了對未來的迷茫和不確定。

caas 力圖促進教育公平

從 caas 聯(lián)盟的英文名稱上可以出，這個系統(tǒng)是讓大學教育變得更加 afforable 和 accessible,即更多人可以上的起好大學，頂尖大學的大門也為更廣大的學生敞開。以往的 ca 申請側(cè)重于學生分數(shù)高、成就大、家庭背景優(yōu)越，而 caas 重視學生對家庭、社區(qū)和社會的關(guān)注程度和服務(wù)意識，這種但是這種長期的積累就能體現(xiàn)在 caas 系統(tǒng)里。caas 系統(tǒng)能夠記錄學生日常活動的特點，有利于錄取委員會考察學生在家庭與社區(qū)中的服務(wù)意識，弱化了以往看重家庭背景的申請方式，一定程度上緩解教育資源配置不均，促進教育公平。

我的服務(wù)包括：留學咨詢評估，設(shè)計留學方案，申請入學通知書，協(xié)助辦理國際匯款，高效辦理簽證，安排接機住宿，行前生活指導，透明化全程服務(wù)。督促境外學校，提供生活幫助，緊急救援幫助，辦理探親簽證，協(xié)助家長管理，歸國文憑認證指導。有任何問題歡迎及時聯(lián)系。

【微語】孩子遠赴重洋,為夢想啟航,愿旅途平安順利,未來可期。