ib課程和ap課程都是高中階段國(guó)際化課程體系，都可以為申請(qǐng)美英名校提供加分。但是它們之間在結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)難度、科目設(shè)置、考試形式等方面都有區(qū)別。本文將從課程結(jié)構(gòu)、選課要求、學(xué)習(xí)難度、考試形式、學(xué)分轉(zhuǎn)換等方面深入分析ib課程與ap課程的區(qū)別，并對(duì)它們的申請(qǐng)偏好做出解析，為選課決策提供依據(jù)。

兩者課程結(jié)構(gòu)存在差異，ib更強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展

ib課程要求選擇6門課程，其中高級(jí)課程至少3門，更看重學(xué)生的全面發(fā)展。而ap課程學(xué)生可以自由選擇感興趣的課程學(xué)習(xí)，一般選擇4-6門即可，可以更加突出自己的特長(zhǎng)。

ib課程的選擇更加固定，ap課程選擇更加靈活

ib課程要求從語(yǔ)言、人文、科學(xué)等6大學(xué)科組選課，選擇空間有限。而ap課程開設(shè)近40門，學(xué)生可以任意組合。

ib課程整體難度更大，強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用能力

ib課程的essay、ia、tok、ee等要求，對(duì)語(yǔ)言和綜合運(yùn)用能力的要求更高，不是簡(jiǎn)單應(yīng)試教育，難度較大。而ap課程更像提前上大學(xué)課，偏向知識(shí)點(diǎn)考查。

ib課程考察形式多元，ap注重標(biāo)準(zhǔn)化考試

ib考試包含論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、口試等多種形式，外部考試只占部分比例。ap考試幾乎全部是標(biāo)準(zhǔn)化考試。

ib課程更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面和諧發(fā)展，注重思維和語(yǔ)言的應(yīng)用能力培養(yǎng)。ap課程更偏重知識(shí)點(diǎn)的掌握，側(cè)重應(yīng)試考核。因此，ib課程整體難度較大，更注重過(guò)程;而ap課程相對(duì)容易，更側(cè)重結(jié)果。申請(qǐng)時(shí)，ib文憑在全球范圍內(nèi)的認(rèn)可度更高，而ap成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)更受歡迎。

【微語(yǔ)】出國(guó)留學(xué)，不是為了做富二代。而是為了讓自己更加獨(dú)立和強(qiáng)大！