雙語學(xué)校與普通學(xué)校差異性 - 語言環(huán)境與課程設(shè)置的明顯不同
雙語學(xué)校近年來在中國蓬勃發(fā)展,受到眾多家長關(guān)注。...
雙語學(xué)校近年來在中國蓬勃發(fā)展,受到眾多家長關(guān)注。相比普通學(xué)校,雙語學(xué)校在語言環(huán)境、課程設(shè)置、教學(xué)方式等方面都有明顯不同,這成為很多家長選擇雙語學(xué)校的重要考量。本文將從雙語學(xué)校的語言優(yōu)勢、開設(shè)課程、教學(xué)方法等多個(gè)維度,分析雙語學(xué)校與普通學(xué)校的差異性。
從語言使用情況來看,普通學(xué)校課堂和生活用語以中文為主,僅英語課上會(huì)使用部分英語。而雙語學(xué)校無論課堂學(xué)習(xí)還是師生交流,都會(huì)大量使用英語,課堂上中英文使用比例可達(dá)1:1。這樣全方位的英語環(huán)境更貼近國際學(xué)校,有助學(xué)生快速提高英語水平,為未來出國留學(xué)做好語言準(zhǔn)備。
普通學(xué)校主要采用國內(nèi)統(tǒng)編教材,注重知識(shí)傳授。而雙語學(xué)校在保留國家課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,大量引入美式/英式課程體系,注重能力培養(yǎng)。這樣學(xué)生可以同時(shí)學(xué)習(xí)中西方課程內(nèi)容,獲得更加全面的知識(shí)。
相比普通學(xué)校的傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)法,雙語學(xué)校奉行小班化教學(xué),更加注重個(gè)性化發(fā)展。在雙語學(xué)校,學(xué)生人數(shù)少,老師可以針對每個(gè)學(xué)生差異化施教。這樣學(xué)生可以得到更多關(guān)注,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。
在師資配置上,普通學(xué)?;旧先繛橹屑處?,而雙語學(xué)校中外教師比例較高,一般在30%-70%。中外教師合作教學(xué)可以提供更加豐富的師資資源,也令課堂教學(xué)形式更加多樣化。
簡而言之,無論從語言環(huán)境、課程設(shè)置還是教學(xué)方式等多個(gè)維度看,雙語學(xué)校與普通學(xué)校在辦學(xué)理念和風(fēng)格上有顯著不同,更契合未來國際化人才培養(yǎng)的需求。這也是眾多追求全球化教育的中國家長選擇雙語學(xué)校的重要考量。
【微語】我們在家靜靜守候, 期盼你學(xué)成歸來, 那時(shí)的你將更加耀眼。
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