Advanced Placement，簡稱AP，又稱大學(xué)預(yù)修課程。AP課程相當(dāng)于美國大學(xué)課程水平，比一般的高中課程更深入、復(fù)雜和詳細(xì)。AP至今一共有38門科目可供修讀。學(xué)生通過AP考試換取的學(xué)分，可以同等換取相應(yīng)的美國大學(xué)學(xué)分。

AP課程當(dāng)中的理科部分一直是最多學(xué)生選擇的科目，那么在正式進(jìn)入AP體系之前，對學(xué)科最好有一定的了解，本期UB君就為大家采訪了學(xué)長學(xué)姐，看看他們對于這兩個科目的介紹和心得！

AP微積分學(xué)哪些內(nèi)容？

AP微積分分為AB和BC兩門，BC完全包含AB，并且多出parametric equation and polar function, series等額外內(nèi)容。但無論是BC還是AB，都覆蓋了微積分的主體思想。AP微積分主要分為以下幾個章節(jié)：

1. Limits 極限

2. Continuity 連續(xù)

3. Differentiation 微分求導(dǎo)

4. Application of differentiation 求導(dǎo)應(yīng)用

5. Integration 積分

6. Application of integration 積分應(yīng)用

7. Differential equation 微分方程

8. Series 級數(shù)（BC獨有）

AP微積分主要包括極限，導(dǎo)數(shù)，積分，無窮級數(shù)這四塊。

考試形式上，AP微積分分為AB和BC兩種類型，AB同BC而言，主要區(qū)別在不學(xué)無窮級數(shù)，對參數(shù)方程，極坐標(biāo)方程，反常積分沒有要求，其他內(nèi)容與BC類似。

AP微積分怎么學(xué)？

適用學(xué)生：

1.對數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生

2.專業(yè)方向與數(shù)學(xué)有關(guān)聯(lián)的學(xué)生，比如經(jīng)濟(jì)，理工科等

3.需要微積分進(jìn)行學(xué)分兌換的學(xué)生

AP微積分考察英語水平，所以在數(shù)學(xué)上有優(yōu)勢的中國學(xué)生想要把握住，就要提高自己的英語能力。

其次，每一個章節(jié)相關(guān)聯(lián)并且逐漸深入，因此要在概念上深入理解微積分，極限與連續(xù)兩個章節(jié)至關(guān)重要。整個微積分基于極限與連續(xù)，因此，前期極限概念就變成了必須掌握的重點，一定要想辦法把這個知識框架搭建起來，為后續(xù)學(xué)習(xí)提供便利。

而微積分對于即將步入美國的大學(xué)生來說，是一個非常重要，必不可少的科目。因為一般在好的大學(xué)，數(shù)學(xué)微積分是大一的一門必修課，能夠提前學(xué)AP微積分會為我們以后打基礎(chǔ)。

所以學(xué)習(xí)AP微積分是有必要性的，也建議學(xué)生們對這門課進(jìn)行選擇，無論對于申請大學(xué)還是對于各位同學(xué)在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)來說都是很好的。

AP經(jīng)濟(jì)學(xué)怎么學(xué)？

推薦教材：英文原版《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》麥昆

AP的經(jīng)濟(jì)學(xué)分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

AP的課程設(shè)置是按照美國大學(xué)一年級經(jīng)濟(jì)學(xué)公共課水平設(shè)計的，主要闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念。因沒有復(fù)雜的數(shù)學(xué)推理，學(xué)習(xí)難度上并不是很大，是中國學(xué)生比較擅長的考試科目之一。

AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程以微觀為出發(fā)點。

是為了使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，主要是站在生產(chǎn)者、消費者的角度研究問題。課程涵蓋了微觀經(jīng)濟(jì)中的生產(chǎn)者理論、消費者理論、市場結(jié)構(gòu)、以及公共物品等相關(guān)理論。重點有：產(chǎn)品市場的實質(zhì)與作用，要素市場理論以及政府在促進(jìn)市場有效及公平上所扮演的角色。

AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究個體決策者（消費者和生產(chǎn)者）層面不同，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)層面發(fā)生的整個事件為出發(fā)點。比如重點有：國家收入、物價水平的決定因素、常用的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、財政政策、貨幣政策、經(jīng)濟(jì)增長等理論。

AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩門科目在剛開始的兩個單元——基本經(jīng)濟(jì)學(xué)概念以及供求關(guān)系，內(nèi)容上是完全一樣的，并且宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀相比，難度較大一些，建議想要考兩門科目的學(xué)生，先學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)再學(xué)習(xí)宏觀。

經(jīng)濟(jì)學(xué)的解析稍有難度，在學(xué)習(xí)過程中，注意對專業(yè)概念的掌握和分析，關(guān)鍵詞匯要學(xué)會拼寫并且熟練運用。

為什么要選擇AP？

2016年5月全球約有兩百六十萬名高中生參加AP考試，AP是美國大學(xué)理事會提供的在高中授課的大學(xué)課程，目的是給一些優(yōu)秀的學(xué)生 提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程，得到一定的成績后可獲得大學(xué)學(xué)分的機(jī)會。

選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的能力，它還是一種省錢的措施。雖然AP課程最初的設(shè)立是讓一些優(yōu)秀的學(xué)生上大學(xué)后節(jié)省時間和金錢，后來一些學(xué)校開設(shè)了AP課程作為高中課程，學(xué)生可以此成績?nèi)ド暾埫绹拇髮W(xué)。

【微語】在遠(yuǎn)方的天空下, 你勇敢地追尋知識, 每一份努力都會化作未來的星辰, 照亮你的前行之路。