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三分鐘幫你梳理文獻(xiàn)綜述思路!

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文獻(xiàn)綜述調(diào)查與特定問題、研究領(lǐng)域或理論相關(guān)的學(xué)術(shù)文章、書籍和其他來源,并通過這樣做,提供對這些作品的描述、總結(jié)和批判性評(píng)價(jià)。文獻(xiàn)綜述旨在提供你在研究某一特定主題時(shí)所探索的資源的概述,并向你的讀者展示你的研究如何適應(yīng)更大的研究領(lǐng)域。此前有不少同學(xué)和小編溝通時(shí)說自己在寫文獻(xiàn)綜述的時(shí)候沒有思路,接下來我們就一起來看一看該如何理清這部分的寫作思路。

三分鐘幫你梳理文獻(xiàn)綜述思路!

一、文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容

文獻(xiàn)綜述部分應(yīng)包括以下內(nèi)容:

1、對所考慮的主題、問題或理論的概述,以及文獻(xiàn)綜述的目的。

2、劃分作品的主題或類別(例如,支持某一特定立場的作品、反對的作品以及完全提供替代方法的作品)。

3、解釋每部作品與其他作品的相似之處和不同之處。

4、思考哪些部分在其論證中得到了最好的考慮,哪些觀點(diǎn)最有說服力,哪些對研究領(lǐng)域的理解和發(fā)展做出了最大的貢獻(xiàn),對此進(jìn)行總結(jié)。

二、文獻(xiàn)綜述的發(fā)展

1、明確要求

如果你對文獻(xiàn)綜述部分應(yīng)該采取什么形式不是很明確,通過問這些問題向你的導(dǎo)師尋求建議:

(1)我應(yīng)該查看哪些類型的來源(書籍、期刊文章、網(wǎng)站)?

(2)我應(yīng)該通過討論一個(gè)共同的主題或問題來總結(jié)、綜合或評(píng)論資料嗎?

(3)我應(yīng)該提供副標(biāo)題和其他背景信息嗎,比如定義和/或歷史?

2、查找模型

檢查你的學(xué)科或興趣領(lǐng)域的作者是如何撰寫文獻(xiàn)綜述的。了解你可能希望在自己的研究中尋找的主題類型。你已經(jīng)讀過的參考書目或參考資料也是你自己研究的絕佳切入點(diǎn)。

3、縮小話題

你的主題越窄,就越容易限制你需要閱讀的資源數(shù)量,以獲得相關(guān)資源的良好調(diào)查。你的導(dǎo)師可能不會(huì)期望你閱讀關(guān)于這個(gè)主題的所有資料,但是如果你先限定研究問題的范圍,這會(huì)讓你的工作更容易。一個(gè)好的策略是從搜索關(guān)于這個(gè)主題的書籍開始,并回顧其內(nèi)容中關(guān)注更具體問題的章節(jié)。你也可以查看書籍的主題索引,以找到可以作為你研究重點(diǎn)的特定問題的參考資料。

4、考慮最新來源

有些學(xué)科要求你使用盡可能最新的信息。這在科學(xué)領(lǐng)域很常見,兩年前進(jìn)行的研究可能已經(jīng)過時(shí)。不過,當(dāng)在社會(huì)科學(xué)中撰寫綜述時(shí),可能需要對文獻(xiàn)的歷史進(jìn)行調(diào)查,因?yàn)橹匾氖沁@些年來或在某個(gè)時(shí)期內(nèi)觀點(diǎn)是如何變化的。試著整理該領(lǐng)域的其他參考書目或文獻(xiàn)綜述,以了解你的學(xué)科期望什么。你也可以用這種方法來考慮什么被學(xué)者認(rèn)為是“熱門話題”,什么不是。

一旦你決定了如何組織你的文獻(xiàn)綜述,你就可以開始寫每一部分的內(nèi)容了。希望本文能幫助同學(xué)理清文獻(xiàn)綜述思路。

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劉老師


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