加拿大本科應用數(shù)學,數(shù)學分析
高等數(shù)學對于大多數(shù)工科生來講相當于工具。...
高等代數(shù)其實算得上是高等數(shù)學的一部分,初級的代數(shù)會從最簡單的一元一次方程開始,一方面進而討論二元及三元的一次方程組,另一方面研究二次以上及可以轉(zhuǎn)化為二次的方程組。沿著這兩個方向繼續(xù)發(fā)展,代數(shù)在討論任意多個未知數(shù)的一次方程組,也叫線型方程組的同時還研究次數(shù)更高的一元方程組。發(fā)展到這個階段,就叫做高等代數(shù)。
高等代數(shù)是代數(shù)學發(fā)展到高級階段的總稱,它包括許多分支?,F(xiàn)在大學里開設(shè)的高等代數(shù),一般包括兩部分:線性代數(shù)初步、多項式代數(shù)。
高等代數(shù)在初等代數(shù)的基礎(chǔ)上研究對象進一步的擴充,引進了許多新的概念以及與通常很不相同的量,比如最基本的有集合、向量和向量空間等。這些量具有和數(shù)相類似的運算的特點,不過研究的方法和運算的方法都更加繁復。
集合是具有某種屬性的事物的全體;向量是除了具有數(shù)值還同時具有方向的量;向量空間也叫線性空間,是由許多向量組成的并且符合某些特定運算的規(guī)則的集合。向量空間中的運算對象已經(jīng)不只是數(shù),而是向量了,其運算性質(zhì)也由很大的不同了。
在這里為各位同學介紹一下高等代數(shù)的我歷史。
人們很早就已經(jīng)知道了一元一次和一元二次方程的求解方法。關(guān)于三次方程,我國在公元七世紀,也已經(jīng)得到了一般的近似解法,這在唐朝數(shù)學家王孝通所編的《緝古算經(jīng)》就有敘述。到了十三世紀,宋代數(shù)學家秦九韶再他所著的《數(shù)書九章》這部書的“正負開方術(shù)”里,充分研究了數(shù)字高次方程的求正根法,秦九韶那時候以得到了高次方程的一般解法。
在西方的一些國家,直到十六世紀初的文藝復興時期,才由有意大利的數(shù)學家發(fā)現(xiàn)一元三次方程解的公式——卡當公式。
在數(shù)學史上,相傳這個公式是意大利數(shù)學家塔塔里亞首先得到的,但是因為一些原因被米蘭地區(qū)的數(shù)學家卡爾達諾(1501~1576)騙到了這個三次方程的解的公式,并發(fā)表在自己的著作里。所以現(xiàn)在人們還是叫這個公式為卡爾達諾公式(或稱卡當公式),其實,它應該叫塔塔里亞公式。
三次方程被解出來后,一般的四次方程很快就被意大利的費拉里(1522~1560)解出。這就很自然的促使數(shù)學家們繼續(xù)努力尋求五次及五次以上的高次方程的解法。遺憾的是這個問題雖然耗費了許多數(shù)學家的時間和精力,但一直持續(xù)了長達三個多世紀,都沒有解決。
到了十九世紀初,挪威的一位青年數(shù)學家阿貝爾(1802~1829)證明了五次或五次以上的方程不可能有代數(shù)解。既這些方程的根不能用方程的系數(shù)通過加、減、乘、除、乘方、開方這些代數(shù)運算表示出來。阿貝爾的這個證明不但比較難,而且也沒有回答每一個具體的方程是否可以用代數(shù)方法求解的問題。
后來,五次或五次以上的方程不可能有代數(shù)解的問題,由法國的一位青年數(shù)學家伽羅華徹底解決了。出國留學你也遇到過以下問題嗎?跟不上上課節(jié)奏?疑難問題沒人輔導?作業(yè)有困難,完成不了?臨近考試,不知如何復習?掛科后,補考沒把握?論文不知如何下筆?我們都可以搞定!小伙伴們快來加入我們的吧!~~ 留求藝專業(yè)留學輔導,一對一雙語24小時無時差授課。
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